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八、习作。(30分)
老舍眼中的小猫古怪又淘气,夏丏尊眼中的猫毛色漂亮。同一种动物,在不同作家的笔下也会有不同的性格特点。请你也写一种小动物。要求:①题目自拟;②写清楚小动物的特点,表现出你对它的喜爱;③400字左右。
老舍眼中的小猫古怪又淘气,夏丏尊眼中的猫毛色漂亮。同一种动物,在不同作家的笔下也会有不同的性格特点。请你也写一种小动物。要求:①题目自拟;②写清楚小动物的特点,表现出你对它的喜爱;③400字左右。
答案
我家的“小面包”
我家有只叫“小面包”的柯基，它刚来我家的时候才巴掌大，圆滚滚缩在窝里，活像个刚烤好的奶黄面包，我便给它取了这个名字。
小面包的背毛是暖融融的浅棕色，肚子和爪子却白得像沾了雪，一对三角形的耳朵永远支棱着，一点小动静都逃不过它的耳朵。最有意思的是它四条短短的小短腿，跑起来的时候屁股一扭一扭的，身后的短尾巴晃得快出残影，每次我放学回家看见它朝我奔来的样子，一整天的烦恼都没影了。
小面包又粘人又贪吃。我写作业的时候，它就安安静静趴在我脚边，把圆乎乎的脑袋搁在我鞋面上，时不时蹭蹭我的脚踝撒娇。要是我手里拿着零食，它立马就支起身子，蹲在我对面睁着圆溜溜的黑眼睛看我，还会软乎乎地哼唧，要是我故意逗它不给，它就耷拉着耳朵凑过来舔我的手，那委屈的小模样，我哪还忍心逗它，立马就把零食递到它嘴边。
上次它偷叼了我的袜子藏进窝里，我假装生气板着脸看它，它立马夹着尾巴把袜子推到我脚边，还把脑袋往我手心蹭着赔罪，一下子就把我逗笑了。
这个软乎乎的小家伙已经陪了我两年，是我最好的小伙伴，我永远都爱我的“小面包”。
我家有只叫“小面包”的柯基，它刚来我家的时候才巴掌大，圆滚滚缩在窝里，活像个刚烤好的奶黄面包，我便给它取了这个名字。
小面包的背毛是暖融融的浅棕色，肚子和爪子却白得像沾了雪，一对三角形的耳朵永远支棱着，一点小动静都逃不过它的耳朵。最有意思的是它四条短短的小短腿，跑起来的时候屁股一扭一扭的，身后的短尾巴晃得快出残影，每次我放学回家看见它朝我奔来的样子，一整天的烦恼都没影了。
小面包又粘人又贪吃。我写作业的时候，它就安安静静趴在我脚边，把圆乎乎的脑袋搁在我鞋面上，时不时蹭蹭我的脚踝撒娇。要是我手里拿着零食，它立马就支起身子，蹲在我对面睁着圆溜溜的黑眼睛看我，还会软乎乎地哼唧，要是我故意逗它不给，它就耷拉着耳朵凑过来舔我的手，那委屈的小模样，我哪还忍心逗它，立马就把零食递到它嘴边。
上次它偷叼了我的袜子藏进窝里，我假装生气板着脸看它，它立马夹着尾巴把袜子推到我脚边，还把脑袋往我手心蹭着赔罪，一下子就把我逗笑了。
这个软乎乎的小家伙已经陪了我两年，是我最好的小伙伴，我永远都爱我的“小面包”。
解析
【分析】
首先，我们要明确本次习作的核心要求：写一种小动物，突出其特点并表达喜爱之情，字数控制在400字左右。具体思考步骤如下：
1. 选写作对象：优先选择自己熟悉、有过密切接触的小动物，比如家中的宠物，这样能写出真实可感的细节，避免内容空洞。
2. 拟亮眼题目：可以用小动物的昵称作为题目，既贴合其特点，又能增添亲切感，快速吸引读者注意力。
3. 抓外形独特点：描写外形时不要泛泛而谈，要聚焦区别于其他动物的标志性特征，让小动物的形象立体鲜活。
4. 用事例显性格：不能直白喊出“它很可爱”“它粘人”，要通过具体的生活场景、事件来展现性格，比如写它陪伴自己写作业、讨要零食的模样，让情感自然流露。
5. 结尾点题升华：总结小动物与自己的关系，直接抒发喜爱之情，呼应开头，让文章结构完整。
【解析】
1. 拟题与开篇：以小动物的昵称“我家的‘小面包’”为题，开篇介绍柯基的来历和名字的由来，用“刚烤好的奶黄面包”比喻它的外形，生动形象，快速明确写作对象。
2. 外形刻画：细致描写柯基的毛色分布、支棱的耳朵、标志性的短腿和短尾巴，尤其是“跑起来屁股一扭一扭”的细节，既突出外形特点，又暗藏对它的喜爱。
3. 性格展现：通过三个具体事例凸显性格：①写作业时安静趴在脚边蹭脚踝，体现粘人；②看到零食时撒娇讨要，体现贪吃；③偷袜子后主动赔罪，体现机灵懂事。每个事例都搭配动作、神态描写，让性格更鲜活。
4. 结尾抒情：点明“小面包”陪伴自己两年，是最好的小伙伴，直接抒发喜爱之情，升华主题，完美契合习作要求。
【答案】
我家的“小面包”
我家有只叫“小面包”的柯基，它刚来我家的时候才巴掌大，圆滚滚缩在窝里，活像个刚烤好的奶黄面包，我便给它取了这个名字。
小面包的背毛是暖融融的浅棕色，肚子和爪子却白得像沾了雪，一对三角形的耳朵永远支棱着，一点小动静都逃不过它的耳朵。最有意思的是它四条短短的小短腿，跑起来的时候屁股一扭一扭的，身后的短尾巴晃得快出残影，每次我放学回家看见它朝我奔来的样子，一整天的烦恼都没影了。
小面包又粘人又贪吃。我写作业的时候，它就安安静静趴在我脚边，把圆乎乎的脑袋搁在我鞋面上，时不时蹭蹭我的脚踝撒娇。要是我手里拿着零食，它立马就支起身子，蹲在我对面睁着圆溜溜的黑眼睛看我，还会软乎乎地哼唧，要是我故意逗它不给，它就耷拉着耳朵凑过来舔我的手，那委屈的小模样，我哪还忍心逗它，立马就把零食递到它嘴边。
上次它偷叼了我的袜子藏进窝里，我假装生气板着脸看它，它立马夹着尾巴把袜子推到我脚边，还把脑袋往我手心蹭着赔罪，一下子就把我逗笑了。
这个软乎乎的小家伙已经陪了我两年，是我最好的小伙伴，我永远都爱我的“小面包”。
【知识点】
1. 动物外形细节描写
2. 事例凸显性格特点
3. 真情实感抒情表达
【点评】
这篇习作选材贴近生活，以自家柯基为写作对象，通过生动的外形描写和具体的生活小事，将柯基粘人、贪吃又机灵的特点展现得淋漓尽致。文中多处细节描写真实鲜活，字里行间充满对小动物的喜爱之情，结构完整，符合习作要求，是一篇优秀的状物习作。
【难度系数】
0.6
首先，我们要明确本次习作的核心要求：写一种小动物，突出其特点并表达喜爱之情，字数控制在400字左右。具体思考步骤如下：
1. 选写作对象：优先选择自己熟悉、有过密切接触的小动物，比如家中的宠物，这样能写出真实可感的细节，避免内容空洞。
2. 拟亮眼题目：可以用小动物的昵称作为题目，既贴合其特点，又能增添亲切感，快速吸引读者注意力。
3. 抓外形独特点：描写外形时不要泛泛而谈，要聚焦区别于其他动物的标志性特征，让小动物的形象立体鲜活。
4. 用事例显性格：不能直白喊出“它很可爱”“它粘人”，要通过具体的生活场景、事件来展现性格，比如写它陪伴自己写作业、讨要零食的模样，让情感自然流露。
5. 结尾点题升华：总结小动物与自己的关系，直接抒发喜爱之情，呼应开头，让文章结构完整。
【解析】
1. 拟题与开篇：以小动物的昵称“我家的‘小面包’”为题，开篇介绍柯基的来历和名字的由来，用“刚烤好的奶黄面包”比喻它的外形，生动形象，快速明确写作对象。
2. 外形刻画：细致描写柯基的毛色分布、支棱的耳朵、标志性的短腿和短尾巴，尤其是“跑起来屁股一扭一扭”的细节，既突出外形特点，又暗藏对它的喜爱。
3. 性格展现：通过三个具体事例凸显性格：①写作业时安静趴在脚边蹭脚踝，体现粘人；②看到零食时撒娇讨要，体现贪吃；③偷袜子后主动赔罪，体现机灵懂事。每个事例都搭配动作、神态描写，让性格更鲜活。
4. 结尾抒情：点明“小面包”陪伴自己两年，是最好的小伙伴，直接抒发喜爱之情，升华主题，完美契合习作要求。
【答案】
我家的“小面包”
我家有只叫“小面包”的柯基，它刚来我家的时候才巴掌大，圆滚滚缩在窝里，活像个刚烤好的奶黄面包，我便给它取了这个名字。
小面包的背毛是暖融融的浅棕色，肚子和爪子却白得像沾了雪，一对三角形的耳朵永远支棱着，一点小动静都逃不过它的耳朵。最有意思的是它四条短短的小短腿，跑起来的时候屁股一扭一扭的，身后的短尾巴晃得快出残影，每次我放学回家看见它朝我奔来的样子，一整天的烦恼都没影了。
小面包又粘人又贪吃。我写作业的时候，它就安安静静趴在我脚边，把圆乎乎的脑袋搁在我鞋面上，时不时蹭蹭我的脚踝撒娇。要是我手里拿着零食，它立马就支起身子，蹲在我对面睁着圆溜溜的黑眼睛看我，还会软乎乎地哼唧，要是我故意逗它不给，它就耷拉着耳朵凑过来舔我的手，那委屈的小模样，我哪还忍心逗它，立马就把零食递到它嘴边。
上次它偷叼了我的袜子藏进窝里，我假装生气板着脸看它，它立马夹着尾巴把袜子推到我脚边，还把脑袋往我手心蹭着赔罪，一下子就把我逗笑了。
这个软乎乎的小家伙已经陪了我两年，是我最好的小伙伴，我永远都爱我的“小面包”。
【知识点】
1. 动物外形细节描写
2. 事例凸显性格特点
3. 真情实感抒情表达
【点评】
这篇习作选材贴近生活，以自家柯基为写作对象，通过生动的外形描写和具体的生活小事，将柯基粘人、贪吃又机灵的特点展现得淋漓尽致。文中多处细节描写真实鲜活，字里行间充满对小动物的喜爱之情，结构完整，符合习作要求，是一篇优秀的状物习作。
【难度系数】
0.6
