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二、阅读下面两则寓言,回答问题。(16分)
【甲】穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人。"国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使,非得一人于井中也。"求闻之若此,不若无闻也。
(选自《吕氏春秋》)
【乙】山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者,路人问曰:"何鸟也?"担者欺之曰:"凤凰也。"路人曰:"我闻有凤凰久矣,今真见之。汝卖之乎?"曰:"然。"乃酬$^{①}$千金,弗与;请加倍,乃与之。方将献楚王,经宿$^{②}$而鸟死。路人不遑惜其金,惟恨$^{③}$不得以献耳。国人传之,咸以为真凤而贵,宜欲献之,遂闻于楚王。王感其欲献己也,召而厚赐之,过$^{④}$买凤之值十倍矣。
(选自《太平广记》)
【注释】①酬:付出。②宿:一夜。③恨:遗憾。④过:超过。
5. 解释下列加点的词。(4分)
(1)及 其家穿井(
(2)国人道 之(
(3)请加倍,乃 与之(
(4)遂闻 于楚王(
6. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)求闻之若此,不若无闻也。(2分)
(2)方将献楚王,经宿而鸟死。(2分)
7. 谣言是怎么产生的? 比较分析两则寓言中的人物表现,将表格内容填写完整。(4分)
★8. "谣言止于智者",从这两则寓言中我们可以得到哪些启示?(至少写两点)(4分)
【甲】穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人。"有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人。"国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使,非得一人于井中也。"求闻之若此,不若无闻也。
(选自《吕氏春秋》)
【乙】山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者,路人问曰:"何鸟也?"担者欺之曰:"凤凰也。"路人曰:"我闻有凤凰久矣,今真见之。汝卖之乎?"曰:"然。"乃酬$^{①}$千金,弗与;请加倍,乃与之。方将献楚王,经宿$^{②}$而鸟死。路人不遑惜其金,惟恨$^{③}$不得以献耳。国人传之,咸以为真凤而贵,宜欲献之,遂闻于楚王。王感其欲献己也,召而厚赐之,过$^{④}$买凤之值十倍矣。
(选自《太平广记》)
【注释】①酬:付出。②宿:一夜。③恨:遗憾。④过:超过。
5. 解释下列加点的词。(4分)
(1)
待,等到
)(2)国人
讲述
)(3)请加倍,
才
)(4)遂
使听到
)6. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)求闻之若此,不若无闻也。(2分)
得到的消息如此,不如不知道。
(2)方将献楚王,经宿而鸟死。(2分)
7. 谣言是怎么产生的? 比较分析两则寓言中的人物表现,将表格内容填写完整。(4分)
★8. "谣言止于智者",从这两则寓言中我们可以得到哪些启示?(至少写两点)(4分)
①凡事都要经过调查研究,仔细辨别,才能弄清楚真相。
②正所谓“耳听为虚,眼见为实”,谣言往往失实。只有细心观察、研究,才能获得真正的答案。切不可轻信流言,盲目随从,否则就会使事情的真相传得面目全非。
答案
5. (1)待,等到 (2)讲述 (3)才 (4)使听到(每空1分)
6. (1)得到的消息如此,不如不知道。(2分)
(2)(路人)正要(将它)献给楚王,经过了一夜,鸟却死了。(2分)
7. ①“担者欺之”,故意欺骗。(1分) ②以讹传讹,内容不准确。(1分) ③“道之”,争相传播。(1分) ④“传之”,纷纷讲述。(1分)
8. ①凡事都要经过调查研究,仔细辨别,才能弄清楚真相。
②正所谓“耳听为虚,眼见为实”,谣言往往失实。③只有细心观察、研究,才能获得真正的答案。④切不可轻信流言,盲目随从,否则就会使事情的真相传得面目全非。(每点2分,写出其中两点即可)
6. (1)得到的消息如此,不如不知道。(2分)
(2)(路人)正要(将它)献给楚王,经过了一夜,鸟却死了。(2分)
7. ①“担者欺之”,故意欺骗。(1分) ②以讹传讹,内容不准确。(1分) ③“道之”,争相传播。(1分) ④“传之”,纷纷讲述。(1分)
8. ①凡事都要经过调查研究,仔细辨别,才能弄清楚真相。
②正所谓“耳听为虚,眼见为实”,谣言往往失实。③只有细心观察、研究,才能获得真正的答案。④切不可轻信流言,盲目随从,否则就会使事情的真相传得面目全非。(每点2分,写出其中两点即可)
解析
【分析】
本题为文言文综合阅读题，解题思路如下：1. 文言实词解释需结合语境，联系课内积累判断词义；2. 翻译句子遵循“直译为主、意译为辅”原则，落实关键词、调整语序使语句通顺；3. 表格填写需对比两则寓言的源头、传播过程，梳理人物行为；4. 启示题需结合两则寓言内容，提炼关于辨别真相、不轻信流言的道理，至少答两点。
【解析】
5. 文言实词解释：(1)“及其家穿井”中“及”结合语境为“待，等到”；(2)“国人道之”中“道”是“讲述”；(3)“请加倍，乃与之”中“乃”为“才”；(4)“遂闻于楚王”中“闻”是使动用法，意为“使听到”。
6. 句子翻译：(1)“求闻之若此，不若无闻也”中“求闻”指得到的消息，“若此”即像这样，译为“得到的消息如此，不如不知道”；(2)“方将献楚王，经宿而鸟死”中“方”是“正要”，“经宿”指经过一夜，补出主语“路人”，译为“(路人)正要(将它)献给楚王，经过了一夜，鸟却死了”。
7. 表格填写：①楚人故意欺骗路人，称担的是凤凰；②“有闻而传之者”将丁氏“穿井得一人”传为错误表述；③国人纷纷传播“穿井得一人”的错误消息；④国人纷纷传播路人献凤凰的事。
8. 启示：两则寓言中谣言源于表述不清、故意欺骗、以讹传讹，因此启示有：①凡事要调查研究、仔细辨别才能弄清真相；②不可轻信流言、盲目随从，避免真相被歪曲。
【答案】
5. (1)待，等到 (2)讲述 (3)才 (4)使听到
6. (1)得到的消息如此，不如不知道。
(2)(路人)正要(将它)献给楚王，经过了一夜，鸟却死了。
7. ①“担者欺之”，故意欺骗 ②以讹传讹，内容不准确 ③“道之”，争相传播 ④“传之”，纷纷讲述
8. ①凡事都要经过调查研究，仔细辨别，才能弄清楚真相。②正所谓“耳听为虚，眼见为实”，谣言往往失实。（写出两点即可）
【知识点】
文言实词解释、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题选取两则寓言类文言文，综合考查文言基础、内容梳理与感悟启示，通过对比两则寓言中谣言产生的不同原因，引导学生树立辨别真相、不轻信流言的意识，符合初中文言文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.5
本题为文言文综合阅读题，解题思路如下：1. 文言实词解释需结合语境，联系课内积累判断词义；2. 翻译句子遵循“直译为主、意译为辅”原则，落实关键词、调整语序使语句通顺；3. 表格填写需对比两则寓言的源头、传播过程，梳理人物行为；4. 启示题需结合两则寓言内容，提炼关于辨别真相、不轻信流言的道理，至少答两点。
【解析】
5. 文言实词解释：(1)“及其家穿井”中“及”结合语境为“待，等到”；(2)“国人道之”中“道”是“讲述”；(3)“请加倍，乃与之”中“乃”为“才”；(4)“遂闻于楚王”中“闻”是使动用法，意为“使听到”。
6. 句子翻译：(1)“求闻之若此，不若无闻也”中“求闻”指得到的消息，“若此”即像这样，译为“得到的消息如此，不如不知道”；(2)“方将献楚王，经宿而鸟死”中“方”是“正要”，“经宿”指经过一夜，补出主语“路人”，译为“(路人)正要(将它)献给楚王，经过了一夜，鸟却死了”。
7. 表格填写：①楚人故意欺骗路人，称担的是凤凰；②“有闻而传之者”将丁氏“穿井得一人”传为错误表述；③国人纷纷传播“穿井得一人”的错误消息；④国人纷纷传播路人献凤凰的事。
8. 启示：两则寓言中谣言源于表述不清、故意欺骗、以讹传讹，因此启示有：①凡事要调查研究、仔细辨别才能弄清真相；②不可轻信流言、盲目随从，避免真相被歪曲。
【答案】
5. (1)待，等到 (2)讲述 (3)才 (4)使听到
6. (1)得到的消息如此，不如不知道。
(2)(路人)正要(将它)献给楚王，经过了一夜，鸟却死了。
7. ①“担者欺之”，故意欺骗 ②以讹传讹，内容不准确 ③“道之”，争相传播 ④“传之”，纷纷讲述
8. ①凡事都要经过调查研究，仔细辨别，才能弄清楚真相。②正所谓“耳听为虚，眼见为实”，谣言往往失实。（写出两点即可）
【知识点】
文言实词解释、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题选取两则寓言类文言文，综合考查文言基础、内容梳理与感悟启示，通过对比两则寓言中谣言产生的不同原因，引导学生树立辨别真相、不轻信流言的意识，符合初中文言文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.5
