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3 小华用普通灯泡制作了一根发光棒，如图所示.闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，其他灯泡继续发光.关于上述现象，下列猜想中合理的是（
A.该小灯处断路，众小灯串联
B.该小灯处短路，众小灯串联
C.该小灯处短路，众小灯并联
D.以上情况都有可能
B
）A.该小灯处断路，众小灯串联
B.该小灯处短路，众小灯串联
C.该小灯处短路，众小灯并联
D.以上情况都有可能
答案
3. B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确串并联电路的故障特点：串联电路中用电器互相影响，一处断路则所有用电器都不工作，一处短路则该用电器不工作、其余仍工作；并联电路中各支路独立，一条支路短路会造成电源短路，所有用电器都不工作，一条支路断路不影响其他支路。题目中“一个小灯熄灭，其他继续发光”，据此逐一分析选项：若为并联且该灯短路，会导致电源短路，所有灯都熄灭，不符合；若为串联且该灯断路，会导致整个电路断开，所有灯都熄灭，不符合；只有串联且该灯短路时，该灯熄灭，电路仍通，其他灯继续发光，符合现象。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：若众小灯串联，某小灯断路时，整个电路断开，所有小灯都熄灭，与题目中“其他灯泡继续发光”矛盾，故A错误。
2. 选项B：若众小灯串联，某小灯短路时，该小灯熄灭，电路仍为通路，其他小灯继续发光，符合题目现象，故B正确。
3. 选项C：若众小灯并联，某小灯短路时，会造成电源短路，所有小灯都熄灭，与题目现象矛盾，故C错误。
4. 选项D：由上述分析可知A、C错误，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路特点，并联电路特点，电路故障分析
【点评】
本题考查串并联电路的故障判断，核心是掌握串并联电路的工作特点，区分断路和短路对电路的影响，属于基础电路分析题，需结合现象逐一排除错误选项。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确串并联电路的故障特点：串联电路中用电器互相影响，一处断路则所有用电器都不工作，一处短路则该用电器不工作、其余仍工作；并联电路中各支路独立，一条支路短路会造成电源短路，所有用电器都不工作，一条支路断路不影响其他支路。题目中“一个小灯熄灭，其他继续发光”，据此逐一分析选项：若为并联且该灯短路，会导致电源短路，所有灯都熄灭，不符合；若为串联且该灯断路，会导致整个电路断开，所有灯都熄灭，不符合；只有串联且该灯短路时，该灯熄灭，电路仍通，其他灯继续发光，符合现象。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：若众小灯串联，某小灯断路时，整个电路断开，所有小灯都熄灭，与题目中“其他灯泡继续发光”矛盾，故A错误。
2. 选项B：若众小灯串联，某小灯短路时，该小灯熄灭，电路仍为通路，其他小灯继续发光，符合题目现象，故B正确。
3. 选项C：若众小灯并联，某小灯短路时，会造成电源短路，所有小灯都熄灭，与题目现象矛盾，故C错误。
4. 选项D：由上述分析可知A、C错误，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路特点，并联电路特点，电路故障分析
【点评】
本题考查串并联电路的故障判断，核心是掌握串并联电路的工作特点，区分断路和短路对电路的影响，属于基础电路分析题，需结合现象逐一排除错误选项。
【难度系数】
0.5
4 在如图所示的电路中，电铃和电灯是
并
联的.若只需电铃工作时，应闭合开关S、S₂
；若只需电灯工作时，应闭合开关S、S₁
；若只闭合$S_1$、$S_2$，电铃和电灯都不能
（填“能”或“不能”）工作. 答案
4. 并；S、S₂；S、S₁；不能
解析
【分析】
要判断电铃和电灯的连接方式，需通过电流路径分析：电流从电源正极出发，经过总开关后，若存在两条独立路径分别经过电铃和电灯，则为并联；再根据开关闭合情况，逐一分析各用电器的工作状态：只需某一用电器工作时，需保证该用电器所在支路通路，其他支路断开；若开关闭合后电路无完整通路或形成短路，则用电器无法工作。
【解析】
1. 判断连接方式：电流从电源正极流出，经过总开关S后，分为两条支路：一条支路经S₁、电灯回到负极，另一条支路经S₂、电铃回到负极，因此电铃和电灯是并联的。
2. 只需电铃工作：需让电流仅通过电铃支路，此时总开关S必须闭合，同时闭合电铃支路的开关S₂，断开电灯支路的S₁，故应闭合开关S、S₂。
3. 只需电灯工作：需让电流仅通过电灯支路，总开关S闭合，闭合电灯支路的开关S₁，断开电铃支路的S₂，故应闭合开关S、S₁。
4. 只闭合S₁、S₂：总开关S断开，电流无法从电源正极形成完整通路，电铃和电灯均未接入工作电路，因此都不能工作。
【答案】
并；S、S₂；S、S₁；不能
【知识点】
并联电路；电路的通路判断
【点评】
本题为电路基础题型，考查并联电路的判断及开关对用电器的控制，核心是电流路径的分析，属于电路入门的常规题目，侧重基础概念的应用。
【难度系数】
0.7
要判断电铃和电灯的连接方式，需通过电流路径分析：电流从电源正极出发，经过总开关后，若存在两条独立路径分别经过电铃和电灯，则为并联；再根据开关闭合情况，逐一分析各用电器的工作状态：只需某一用电器工作时，需保证该用电器所在支路通路，其他支路断开；若开关闭合后电路无完整通路或形成短路，则用电器无法工作。
【解析】
1. 判断连接方式：电流从电源正极流出，经过总开关S后，分为两条支路：一条支路经S₁、电灯回到负极，另一条支路经S₂、电铃回到负极，因此电铃和电灯是并联的。
2. 只需电铃工作：需让电流仅通过电铃支路，此时总开关S必须闭合，同时闭合电铃支路的开关S₂，断开电灯支路的S₁，故应闭合开关S、S₂。
3. 只需电灯工作：需让电流仅通过电灯支路，总开关S闭合，闭合电灯支路的开关S₁，断开电铃支路的S₂，故应闭合开关S、S₁。
4. 只闭合S₁、S₂：总开关S断开，电流无法从电源正极形成完整通路，电铃和电灯均未接入工作电路，因此都不能工作。
【答案】
并；S、S₂；S、S₁；不能
【知识点】
并联电路；电路的通路判断
【点评】
本题为电路基础题型，考查并联电路的判断及开关对用电器的控制，核心是电流路径的分析，属于电路入门的常规题目，侧重基础概念的应用。
【难度系数】
0.7
5 家中电视机与电冰箱是
并
联连接的，教室里电灯开关和电灯是串
联连接的。汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时，只亮前灯或后灯，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为并联
。要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的开关
。答案
5. 并；串；并联；开关
解析
【分析】
这道题考查电路连接方式及电路元件的作用，解题思路如下：1. 家庭用电器需独立工作、互不影响，据此判断电视机与电冰箱的连接方式；2. 开关需控制对应用电器的通断，据此判断开关与电灯的连接方式；3. 汽车同侧转向灯可单独亮前灯或后灯，说明能独立工作，据此判断转向灯的连接方式；4. 方向盘的杆子用于控制转向灯的工作状态，对应电路中的控制元件。
【解析】
1. 家中电视机与电冰箱工作时互不影响，可独立工作，因此是并联连接；2. 教室里电灯开关需控制电灯的通断，因此开关和电灯是串联连接；3. 汽车同侧的前后转向灯能单独亮前灯或后灯，说明可独立工作，因此连接方式为并联；4. 拨动方向盘的杆子可控制转向灯的工作，相当于电路中的开关。
【答案】
并；串；并联；开关
【知识点】
电路的连接方式；开关的作用
【点评】
本题结合生活实例考查电路基础知识，贴近生活，难度较低，需学生掌握串并联电路的特点，能根据用电器的工作情况判断连接方式。
【难度系数】
0.8
这道题考查电路连接方式及电路元件的作用，解题思路如下：1. 家庭用电器需独立工作、互不影响，据此判断电视机与电冰箱的连接方式；2. 开关需控制对应用电器的通断，据此判断开关与电灯的连接方式；3. 汽车同侧转向灯可单独亮前灯或后灯，说明能独立工作，据此判断转向灯的连接方式；4. 方向盘的杆子用于控制转向灯的工作状态，对应电路中的控制元件。
【解析】
1. 家中电视机与电冰箱工作时互不影响，可独立工作，因此是并联连接；2. 教室里电灯开关需控制电灯的通断，因此开关和电灯是串联连接；3. 汽车同侧的前后转向灯能单独亮前灯或后灯，说明可独立工作，因此连接方式为并联；4. 拨动方向盘的杆子可控制转向灯的工作，相当于电路中的开关。
【答案】
并；串；并联；开关
【知识点】
电路的连接方式；开关的作用
【点评】
本题结合生活实例考查电路基础知识，贴近生活，难度较低，需学生掌握串并联电路的特点，能根据用电器的工作情况判断连接方式。
【难度系数】
0.8
6 某电路板上有两只小灯泡和一个开关，当开关闭合时，两灯都发光；开关断开，两灯都熄灭，这两只小灯泡的连接方式是 （
A.一定串联
B.可能串联，也可能并联
C.一定并联
D.无法确定
B
）A.一定串联
B.可能串联，也可能并联
C.一定并联
D.无法确定
答案
6. B
解析
【分析】
要判断两灯的连接方式，需结合串联、并联电路中开关的控制作用分析：串联电路中开关控制整个电路，并联电路中若开关接在干路也能控制所有用电器，仅根据开关同时控制两灯亮灭的现象，无法确定两灯的连接方式。
【解析】
1. 串联电路：电流只有一条路径，开关控制整个电路，开关闭合时两灯都发光，断开时两灯都熄灭，符合题目现象；
2. 并联电路：电流有多条支路，若开关接在干路，开关闭合时两条支路均接通，两灯都发光；开关断开时两条支路均断开，两灯都熄灭，也符合题目现象；
因此两灯的连接方式可能是串联，也可能是并联。
【答案】
B
【知识点】
串联电路；并联电路；开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路中开关的控制作用，易错点是误认为开关同时控制两灯就一定是串联，需注意并联电路中开关在干路时也能同时控制所有用电器，需全面分析两种电路的情况。
【难度系数】
0.6
要判断两灯的连接方式，需结合串联、并联电路中开关的控制作用分析：串联电路中开关控制整个电路，并联电路中若开关接在干路也能控制所有用电器，仅根据开关同时控制两灯亮灭的现象，无法确定两灯的连接方式。
【解析】
1. 串联电路：电流只有一条路径，开关控制整个电路，开关闭合时两灯都发光，断开时两灯都熄灭，符合题目现象；
2. 并联电路：电流有多条支路，若开关接在干路，开关闭合时两条支路均接通，两灯都发光；开关断开时两条支路均断开，两灯都熄灭，也符合题目现象；
因此两灯的连接方式可能是串联，也可能是并联。
【答案】
B
【知识点】
串联电路；并联电路；开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路中开关的控制作用，易错点是误认为开关同时控制两灯就一定是串联，需注意并联电路中开关在干路时也能同时控制所有用电器，需全面分析两种电路的情况。
【难度系数】
0.6
7（2025宿迁宿豫期中）如图所示的四个电路中，若合上开关S，只有一只灯能发光的是 （
D
）答案
7. D
解析
【分析】要判断合上开关S后哪个电路只有一只灯发光，需逐个分析各选项电路的电流路径，明确开关闭合后是否存在短路，以及各灯泡是否有电流通过，进而确定发光情况。
【解析】
选项A：合上开关S后，两个灯泡并联接入电路，电流可分别通过两个灯泡，因此两只灯都发光，不符合要求。
选项B：合上开关S后，两个灯泡并联接入电路，电流可分别通过两个灯泡，因此两只灯都发光，不符合要求。
选项C：合上开关S后，开关S与下方灯泡并联，相当于导线直接连接电源两极，造成电源短路，两个灯泡均无电流通过，都不发光，不符合要求。
选项D：合上开关S后，开关S与下方灯泡并联，下方灯泡被短路，电流路径为：电源→右侧灯泡→开关S→电源，因此只有右侧灯泡发光，符合“只有一只灯能发光”的要求。
【答案】D
【知识点】电路连接、短路判断
【点评】本题考查简单电路的分析，需掌握并联电路特点和短路的判断方法，通过梳理电流走向确定用电器工作状态，易错点是误判短路位置，需仔细分析电路结构。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：合上开关S后，两个灯泡并联接入电路，电流可分别通过两个灯泡，因此两只灯都发光，不符合要求。
选项B：合上开关S后，两个灯泡并联接入电路，电流可分别通过两个灯泡，因此两只灯都发光，不符合要求。
选项C：合上开关S后，开关S与下方灯泡并联，相当于导线直接连接电源两极，造成电源短路，两个灯泡均无电流通过，都不发光，不符合要求。
选项D：合上开关S后，开关S与下方灯泡并联，下方灯泡被短路，电流路径为：电源→右侧灯泡→开关S→电源，因此只有右侧灯泡发光，符合“只有一只灯能发光”的要求。
【答案】D
【知识点】电路连接、短路判断
【点评】本题考查简单电路的分析，需掌握并联电路特点和短路的判断方法，通过梳理电流走向确定用电器工作状态，易错点是误判短路位置，需仔细分析电路结构。
【难度系数】0.5
8 在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块. 用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片. 下列有关分析正确的是 （
A.两个模块相当于开关，彼此串联
B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联
D.两个模块相当于电源，彼此串联
B
）A.两个模块相当于开关，彼此串联
B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联
D.两个模块相当于电源，彼此串联
答案
8. B
解析
【分析】首先判断模块的功能：踩模块时能控制电路通断，因此模块相当于开关；接着判断连接方式：串联电路各元件互相影响，需同时工作，而题目中踩任意一个模块都能独立播放对应短片，说明两个开关互不影响，属于并联。
【解析】控制电路通断的元件为开关，故两个圆形模块相当于开关；串联电路的特点是各元件互相影响，一处断开整个电路停止工作，并联电路的特点是各支路独立工作、互不影响。题目中“踩其中任何一个模块，电视就播放相应短片”，说明两个开关独立控制各自的电路，因此彼此并联，故正确选项为B。
【答案】B
【知识点】电路的开关作用；串并联电路的特点
【点评】本题结合生活实例考查串并联电路的判断，属于基础题，需明确开关的功能及串并联电路的核心区别（是否互相影响），难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】控制电路通断的元件为开关，故两个圆形模块相当于开关；串联电路的特点是各元件互相影响，一处断开整个电路停止工作，并联电路的特点是各支路独立工作、互不影响。题目中“踩其中任何一个模块，电视就播放相应短片”，说明两个开关独立控制各自的电路，因此彼此并联，故正确选项为B。
【答案】B
【知识点】电路的开关作用；串并联电路的特点
【点评】本题结合生活实例考查串并联电路的判断，属于基础题，需明确开关的功能及串并联电路的核心区别（是否互相影响），难度较低。
【难度系数】0.7
9 易错题 将图甲中电灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联起来，将图乙中电灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联起来。
答案
9. 完成后的电路如图所示：
、
解析
【分析】
要完成L₁和L₂的并联、串联连接，需先明确串并联电路的核心特点：并联电路有两条独立电流路径，用电器两端分别接电源两极；串联电路只有一条电流路径，用电器依次连接。结合元件符号的连接规则，按电流走向连接即可。
【解析】
1. 甲图并联电路：电流从电源正极流出后分为两条支路，一条经过L₁，另一条经过L₂，两条支路汇合后经开关回到电源负极，形成两条独立通路，即为并联电路，对应给出的甲图连接结果。
2. 乙图串联电路：电流从电源正极流出后，依次经过L₁、L₂、开关，最后回到电源负极，形成一条连续的通路，即为串联电路，对应给出的乙图连接结果。
【答案】
完成后的电路如图所示：、
【知识点】
串联电路、并联电路、电路连接
【点评】
本题考查串并联电路的基本连接，是电路学习的基础易错题，需区分串并联的电流路径差异，连接时要保证导线不交叉、元件连接正确。
【难度系数】
0.3
要完成L₁和L₂的并联、串联连接，需先明确串并联电路的核心特点：并联电路有两条独立电流路径，用电器两端分别接电源两极；串联电路只有一条电流路径，用电器依次连接。结合元件符号的连接规则，按电流走向连接即可。
【解析】
1. 甲图并联电路：电流从电源正极流出后分为两条支路，一条经过L₁，另一条经过L₂，两条支路汇合后经开关回到电源负极，形成两条独立通路，即为并联电路，对应给出的甲图连接结果。
2. 乙图串联电路：电流从电源正极流出后，依次经过L₁、L₂、开关，最后回到电源负极，形成一条连续的通路，即为串联电路，对应给出的乙图连接结果。
【答案】
完成后的电路如图所示：
、【知识点】
串联电路、并联电路、电路连接
【点评】
本题考查串并联电路的基本连接，是电路学习的基础易错题，需区分串并联的电流路径差异，连接时要保证导线不交叉、元件连接正确。
【难度系数】
0.3
