三、Bill 介绍了他的动物朋友。读一读,完成任务。

任务一:读Bill的介绍,完成动物特征记录表。
Body and cute two two wings
Food Give
任务二:根据记录表,猜一猜Bill的动物朋友,并在方框内打"√"。
□ A. a rabbit □ B. a chicken □ C. a horse

三、任务一:
small ; legs ; rice ; eggs
任务二:☑ B. chicken

【分析】
先通读Bill的介绍，提取描述动物的关键信息：体型小且可爱，有两条腿和两个翅膀，喜欢吃大米，会下蛋。接着对应任务一的表格，将提取的信息填入对应栏目；最后根据这些特征，结合选项中动物的特点，排除不符合的选项，选出正确的动物。
【解析】
任务一：
1. Body部分：原文提到“It’s small and cute. It has two legs and two wings.”，因此依次填入small（体型）、legs（身体部位）；
2. Food部分：原文明确说明“It likes rice.”，所以填入rice；
3. Give部分：原文提到“It gives us eggs.”，所以填入eggs。
任务二：
分析选项：A兔子没有翅膀，不符合“two wings”的特征；C马没有翅膀，也不符合；只有B鸡，符合“体型小且可爱、有腿和翅膀、吃谷物（大米）、会下蛋”的所有特征，因此选B。
【答案】
任务一：small；legs；rice；eggs
任务二：☑ B. a chicken
【知识点】
英语阅读理解，动物特征描述，信息提取
【点评】
本题是基础英语阅读理解题，考查学生从文本提取关键信息并根据特征推理的能力，贴近生活，难度较低。
【难度系数】
0.3

四、画一画,写一写,介绍你的动物朋友。

四、sheep ; white ; small ears and four legs ; grass(答案不唯一)

【分析】
这是一道介绍动物朋友的英语写作填空题，解题思路：1. 先确定要介绍的常见动物，填写在a/an后的名词位置；2. 用形容词描述动物的外观特征，放在is后；3. 描述动物的身体部位特征，放在has后；4. 填写动物喜欢的事物，放在likes后，答案不唯一，符合逻辑即可。
【解析】
结合常见动物的描述，选择绵羊作为动物朋友，各空填写如下：
1. 第一个空：a/an后接动物名词，填sheep；
2. 第二个空：is后接描述外观的形容词，填white；
3. 第三个空：has后接身体部位特征，填small ears and four legs；
4. 第四个空：likes后接动物喜爱的事物，填grass。
【答案】
sheep ; white ; small ears and four legs ; grass
【知识点】
英语写作、名词运用、形容词运用
【点评】
本题考查学生用英语描述动物的基础能力，既需要掌握常见动物的英文表达，也需要学会用形容词、名词描述动物的特征与喜好，答案具有开放性，鼓励学生结合实际填写合理内容。
【难度系数】
0.6