六、习作。
如果让你用文字为自己“画”一幅“自画像”,你最想向大家介绍你的什么特点呢?请结合具体事例,写一写你的一个主要特点。(习作可另附纸)
如果让你用文字为自己“画”一幅“自画像”,你最想向大家介绍你的什么特点呢?请结合具体事例,写一写你的一个主要特点。(习作可另附纸)
答案
我的“自画像”
我,一个普普通通的小学生,却有着一个独特的特点——超级“小书虫”。
记得那是一个周末的下午,阳光透过窗户洒在地板上,形成一片片金色的光斑。我正沉浸在《哈利·波特》的魔法世界里,与哈利一起骑着扫帚在魁地奇球场上飞驰,感受着风的呼啸。妈妈在厨房忙碌,喊我去帮忙洗菜。“宝贝,快来帮妈妈洗菜啦!”妈妈的声音传来。“好的,马上来!”我头也不抬地回答,眼睛却依然紧紧盯着书本。
时间一分一秒地过去,妈妈见我还没动静,提高了声音:“怎么还不过来?菜都要蔫啦!”“哦,就来!”我嘴上应着,身体却像被书本施了魔法,根本挪不动。直到妈妈气冲冲地走进房间,看到我还在看书,又好气又好笑:“你这个小书虫,真是拿你没办法!”
还有一次,学校组织春游。同学们都兴奋地准备着零食、玩具,我却在背包里塞满了书。在春游的大巴上,同学们叽叽喳喳地聊天、玩游戏,我却静静地捧着一本《昆虫记》,跟着法布尔去探索昆虫的奥秘。到了目的地,同学们都去玩耍了,我找了个安静的角落,继续与书为伴。直到老师提醒集合,我才依依不舍地合上书本。
书,就是我的好朋友。它带我穿越时空,与古人对话;它带我探索未知,领略世界的奇妙。我这个“小书虫”,将永远在书的海洋里遨游。
我,一个普普通通的小学生,却有着一个独特的特点——超级“小书虫”。
记得那是一个周末的下午,阳光透过窗户洒在地板上,形成一片片金色的光斑。我正沉浸在《哈利·波特》的魔法世界里,与哈利一起骑着扫帚在魁地奇球场上飞驰,感受着风的呼啸。妈妈在厨房忙碌,喊我去帮忙洗菜。“宝贝,快来帮妈妈洗菜啦!”妈妈的声音传来。“好的,马上来!”我头也不抬地回答,眼睛却依然紧紧盯着书本。
时间一分一秒地过去,妈妈见我还没动静,提高了声音:“怎么还不过来?菜都要蔫啦!”“哦,就来!”我嘴上应着,身体却像被书本施了魔法,根本挪不动。直到妈妈气冲冲地走进房间,看到我还在看书,又好气又好笑:“你这个小书虫,真是拿你没办法!”
还有一次,学校组织春游。同学们都兴奋地准备着零食、玩具,我却在背包里塞满了书。在春游的大巴上,同学们叽叽喳喳地聊天、玩游戏,我却静静地捧着一本《昆虫记》,跟着法布尔去探索昆虫的奥秘。到了目的地,同学们都去玩耍了,我找了个安静的角落,继续与书为伴。直到老师提醒集合,我才依依不舍地合上书本。
书,就是我的好朋友。它带我穿越时空,与古人对话;它带我探索未知,领略世界的奇妙。我这个“小书虫”,将永远在书的海洋里遨游。
登录