三、根据所给图片,填入所缺单词。
1. —What are
—They're
2. —What's this?
—It's
1. —What are
those
?—They're
rabbits
.2. —What's this?
—It's
an
apple
.答案
1. those, rabbits 2. an apple
解析
【分析】
首先看第1题,问句是“What are ______ ?”,be动词为are,说明指代的是复数事物,需填入复数指示代词,结合答句“They're ______ .”的复数语境,应选those;答句要填复数物品名词,rabbits符合要求。再看第2题,图片是一个苹果,问句“What's this?”是单数提问,答句需填单数物品,apple是以元音音素开头的单词,前面要加不定冠词an,所以是an apple。解题时要先根据be动词判断单复数,再结合图片内容和语法规则填写单词。
【解析】
1. 第一句问句中,be动词是are,对应复数指示代词those;答句中They're后接复数名词,填入rabbits。
2. 第二题图片为苹果,apple是以元音音素开头的可数名词单数,前面需用不定冠词an,因此填入an apple。
【答案】
1. those, rabbits 2. an apple
【知识点】
指示代词用法、可数名词单复数、不定冠词用法
【点评】
本题结合图片与问答语境,考查英语基础语法和常见物品词汇的运用,侧重对基础知识点的掌握和灵活应用。
【难度系数】
0.8
首先看第1题,问句是“What are ______ ?”,be动词为are,说明指代的是复数事物,需填入复数指示代词,结合答句“They're ______ .”的复数语境,应选those;答句要填复数物品名词,rabbits符合要求。再看第2题,图片是一个苹果,问句“What's this?”是单数提问,答句需填单数物品,apple是以元音音素开头的单词,前面要加不定冠词an,所以是an apple。解题时要先根据be动词判断单复数,再结合图片内容和语法规则填写单词。
【解析】
1. 第一句问句中,be动词是are,对应复数指示代词those;答句中They're后接复数名词,填入rabbits。
2. 第二题图片为苹果,apple是以元音音素开头的可数名词单数,前面需用不定冠词an,因此填入an apple。
【答案】
1. those, rabbits 2. an apple
【知识点】
指示代词用法、可数名词单复数、不定冠词用法
【点评】
本题结合图片与问答语境,考查英语基础语法和常见物品词汇的运用,侧重对基础知识点的掌握和灵活应用。
【难度系数】
0.8
四、英汉互译。
1. help me
2. pigs on the farm
3. 那些鸭子
4. 一个橙子
5. 我的农场
6. Welcome to...
7. 这只铅笔
8. 这些是什么?
9. 三只鸡
10. 想要一个苹果
1. help me
帮助我
2. pigs on the farm
农场上的猪
3. 那些鸭子
those ducks
4. 一个橙子
an orange
5. 我的农场
my farm
6. Welcome to...
欢迎来到……
7. 这只铅笔
this pencil
8. 这些是什么?
What are these?
9. 三只鸡
three chickens
10. 想要一个苹果
want an apple
答案
1. 帮助我 2. 农场上的猪
3. those ducks 4. an orange
5. my farm 6. 欢迎来到……
7. this pencil 8. What are these?
9. three chickens 10. want an apple
3. those ducks 4. an orange
5. my farm 6. 欢迎来到……
7. this pencil 8. What are these?
9. three chickens 10. want an apple
解析
【分析】
做这类英汉互译题目时,要分两种情况梳理思路:
1. 英译汉:先明确短语的结构类型,比如动词短语、名词短语,结合单词本义和中文表达习惯翻译,注意后置定语的语序调整,像“pigs on the farm”中“on the farm”是后置定语,中文要放在名词前;固定短语直接套用常用译法,比如“Welcome to...”是固定交际表达,直接对应中文译法。
2. 汉译英:先确定核心词汇,再注意修饰词的正确使用,比如“那些”对应those、“这只”对应this;还要关注名词单复数,表多个的可数名词要用复数;另外,以元音音素开头的单词前用不定冠词an,比如orange、apple;特殊疑问句要遵循“疑问词+be动词+主语?”的语序。
【解析】
1. help意为“帮助”,me是人称代词宾格“我”,因此“help me”译为“帮助我”;
2. “on the farm”是介词短语作后置定语修饰pigs,中文习惯将定语前置,所以“pigs on the farm”译为“农场上的猪”;
3. “那些”对应英文those,“鸭子”duck是可数名词,此处表泛指用复数形式ducks,故译为“those ducks”;
4. “橙子”是orange,orange以元音音素开头,前面用不定冠词an,因此译为“an orange”;
5. “我的”是形容词性物主代词my,“农场”是farm,所以译为“my farm”;
6. “Welcome to...”是固定交际用语,直接译为“欢迎来到……”;
7. “这只”对应英文this,“铅笔”是pencil,故译为“this pencil”;
8. “这些”是these,询问“是什么”用特殊疑问词What,主语these是复数,be动词用are,特殊疑问句结构为“疑问词+be动词+主语?”,因此译为“What are these?”;
9. “三”是three,“鸡”chicken是可数名词,前面有数词three,要用复数形式chickens,故译为“three chickens”;
10. “想要”是want,“苹果”apple以元音音素开头,前面用不定冠词an,因此译为“want an apple”。
【答案】
1. 帮助我 2. 农场上的猪
3. those ducks 4. an orange
5. my farm 6. 欢迎来到……
7. this pencil 8. What are these?
9. three chickens 10. want an apple
【知识点】
英汉短语互译、冠词的用法、特殊疑问句构成
【点评】
本题考查基础英汉互译能力,涵盖人称代词、形容词性物主代词、冠词、名词单复数及固定交际用语等知识点,内容贴近日常学习,旨在巩固学生基础词汇与基本语法应用,需学生平时多积累常用词汇,注意中英文表达习惯差异。
【难度系数】
0.8
做这类英汉互译题目时,要分两种情况梳理思路:
1. 英译汉:先明确短语的结构类型,比如动词短语、名词短语,结合单词本义和中文表达习惯翻译,注意后置定语的语序调整,像“pigs on the farm”中“on the farm”是后置定语,中文要放在名词前;固定短语直接套用常用译法,比如“Welcome to...”是固定交际表达,直接对应中文译法。
2. 汉译英:先确定核心词汇,再注意修饰词的正确使用,比如“那些”对应those、“这只”对应this;还要关注名词单复数,表多个的可数名词要用复数;另外,以元音音素开头的单词前用不定冠词an,比如orange、apple;特殊疑问句要遵循“疑问词+be动词+主语?”的语序。
【解析】
1. help意为“帮助”,me是人称代词宾格“我”,因此“help me”译为“帮助我”;
2. “on the farm”是介词短语作后置定语修饰pigs,中文习惯将定语前置,所以“pigs on the farm”译为“农场上的猪”;
3. “那些”对应英文those,“鸭子”duck是可数名词,此处表泛指用复数形式ducks,故译为“those ducks”;
4. “橙子”是orange,orange以元音音素开头,前面用不定冠词an,因此译为“an orange”;
5. “我的”是形容词性物主代词my,“农场”是farm,所以译为“my farm”;
6. “Welcome to...”是固定交际用语,直接译为“欢迎来到……”;
7. “这只”对应英文this,“铅笔”是pencil,故译为“this pencil”;
8. “这些”是these,询问“是什么”用特殊疑问词What,主语these是复数,be动词用are,特殊疑问句结构为“疑问词+be动词+主语?”,因此译为“What are these?”;
9. “三”是three,“鸡”chicken是可数名词,前面有数词three,要用复数形式chickens,故译为“three chickens”;
10. “想要”是want,“苹果”apple以元音音素开头,前面用不定冠词an,因此译为“want an apple”。
【答案】
1. 帮助我 2. 农场上的猪
3. those ducks 4. an orange
5. my farm 6. 欢迎来到……
7. this pencil 8. What are these?
9. three chickens 10. want an apple
【知识点】
英汉短语互译、冠词的用法、特殊疑问句构成
【点评】
本题考查基础英汉互译能力,涵盖人称代词、形容词性物主代词、冠词、名词单复数及固定交际用语等知识点,内容贴近日常学习,旨在巩固学生基础词汇与基本语法应用,需学生平时多积累常用词汇,注意中英文表达习惯差异。
【难度系数】
0.8
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