三、找出与所给单词同类的一项。
( )1. duck A. run B. in C. cat
( )2. on A. in B. there C. apple
( )3. desk A. cake B. chair C. talk
( )4. pen A. ruler B. no C. good
( )5. run A. behind B. book C. shout

三、1. C 2. A 3. B 4. A 5. C

四、根据所给情景，选择正确的答案。
()1. 当你想问对方这是否是他的铅笔时，你可以问：
A. Is this your pen? B. Is this your pencil?
()2. 你不想让你的朋友吃你的蛋糕时，你可以说：
A. Don't eat my dog. B. Don't eat my cake.
()3. 你想阻止苏海在电影院说话，你可以说：
A. Don't talk, Su Hai. B. Don't run, Su Hai.
()4. 你找不到你的钢笔了，你可以问：
A. Where's my pen? B. Where's my ruler?
()5. 你的朋友给你一张椅子坐，你应该对他说：
A. Thank you. B. Is it a chair?

四、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A

【分析】
我们需要结合每个情景的核心需求，匹配对应的英语表达：
1. 第1题：核心是询问“铅笔”，要区分选项里的“pen（钢笔）”和“pencil（铅笔）”，找到对应词汇的选项。
2. 第2题：情景是不让朋友吃“蛋糕”，对比选项里的“dog（狗）”和“cake（蛋糕）”，选择符合情景的表达。
3. 第3题：要阻止的行为是“说话”，区分“talk（说话）”和“run（跑）”，选对应阻止说话的句子。
4. 第4题：找不到的物品是“钢笔”，对比“pen（钢笔）”和“ruler（尺子）”，选询问钢笔位置的句子。
5. 第5题：朋友提供帮助（给椅子坐），礼貌回应应该是感谢，区分感谢语和疑问句，选正确的礼貌表达。
【解析】
1. 第1题：情景是询问是否为对方的铅笔，选项A意为“这是你的钢笔吗？”，选项B意为“这是你的铅笔吗？”，B符合情景，故选B。
2. 第2题：情景是不让朋友吃自己的蛋糕，选项A意为“不要吃我的狗。”，选项B意为“不要吃我的蛋糕。”，B符合情景，故选B。
3. 第3题：情景是阻止苏海在电影院说话，选项A意为“不要说话，苏海。”，选项B意为“不要跑，苏海。”，A符合情景，故选A。
4. 第4题：情景是找不到自己的钢笔，选项A意为“我的钢笔在哪里？”，选项B意为“我的尺子在哪里？”，A符合情景，故选A。
5. 第5题：情景是朋友给椅子坐，需要礼貌回应，选项A意为“谢谢你。”，选项B意为“这是一把椅子吗？”，A符合情景，故选A。
【答案】
四、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A
【知识点】
情景交际用语，基础词汇辨析
【点评】
本题聚焦日常英语情景交际，重点考查学生对基础词汇的辨析能力和不同场景下恰当表达的掌握，题目贴近生活实际，能有效检测学生的基础英语应用能力。
【难度系数】
0.9