Ⅰ.根据句意从方框中选出正确的单词填空。(有两个多余选项)
therefore/however/spoiled/effect/alive/summary/since/affect
1. Ruth was so that she never helps with chores at home.
2. At the end of the class,our teacher made a(n) about the key points.
3. Many young people begin to learn traditional skills to keep the culture ______ .
4. My father always says to me,"No pain,no gain." ,I always work hard at school.
5. —How long have you been in France?
— my father came here to work five years ago.
6. The arrival of the European settlers had a great on the life of the native Americans.

Ⅰ.1. spoiled 2. summary 3. alive 4. Therefore 5. Since
6. effect

【分析】本题为选词填空题，需结合句子语境、单词的词性、词义及固定搭配，同时排除多余选项（however、affect）解题。具体思路：1. 分析句子所需词性和语义，匹配对应单词；2. 结合语境逻辑（如因果、转折）筛选；3. 注意特殊规则，如句首单词需大写；4. 利用固定搭配辅助判断。
【解析】1. 句意为“Ruth被宠坏了，从不帮忙做家务”，需形容词描述人的状态，spoiled（被宠坏的）符合语境，故选spoiled。2. 句意为“课结束时，老师对要点做了总结”，固定搭配make a summary（做总结）需名词，summary（总结）符合，故选summary。3. 句意为“很多年轻人学习传统技能以保持文化存活”，固定用法keep sth. alive（使某物存活）需形容词，alive（活着的）符合，故选alive。4. 前后句为因果关系，需表“因此”的副词，位于句首首字母大写，Therefore符合，故选Therefore。5. 回答how long引导的问句，需表“自从”的连词，Since符合，故选Since。6. 固定搭配have a great effect on（对……有很大影响）需名词，effect（影响）符合，故选effect。多余选项however（转折义，不符合逻辑）、affect（动词，此处需名词）均排除。
【答案】1. spoiled 2. summary 3. alive 4. Therefore 5. Since 6. effect
【知识点】选词填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】本题考查基础词汇运用，侧重语境理解和固定搭配的掌握，需注意单词词性及句首大写规则，难度适中，适合初中学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.6

Ⅱ.根据句意用所给单词的适当形式填空。
1. A (self) person never cares about other people.
2. You can (lock) the phone by just a look. It's really fast.
3. Nobody (finish) the homework yet,because it's a bit difficult.
4. Her smile made me feel warm and lively. It was like a (hide) treasure.
5. Cinderella(灰姑娘) went to the party (secret) and met the handsome prince.

Ⅱ.1. selfish 2. unlock 3. has finished 4. hidden 5. secretly

【分析】
1. 第1题：空格修饰名词person，需用形容词，所给词self为名词，其形容词形式selfish意为“自私的”，结合句意“从不关心别人”，确定填该词。
2. 第2题：情态动词can后接动词原形，根据句意“看一眼就能快速（解锁）手机”，所给词lock的反义词unlock符合语境，故填该词。
3. 第3题：句中yet是现在完成时的标志词，主语nobody为单数不定代词，需用现在完成时has+过去分词结构，故填has finished。
4. 第4题：空格修饰名词treasure，需用形容词，所给词hide的过去分词hidden可作形容词，意为“隐藏的”，符合搭配，故填该词。
5. 第5题：空格修饰动词短语，需用副词，所给词secret的副词形式secretly符合句意，故填该词。
【解析】
1. 空格后为名词person，需用形容词修饰，self的形容词形式为selfish，结合句意“从不关心他人”，确定答案为selfish。
2. 情态动词can后接动词原形，根据语境“快速解锁手机”，lock的反义词unlock符合要求，故填unlock。
3. 句中yet是现在完成时的标志，主语nobody视为单数，因此用现在完成时has finished。
4. 空格修饰名词treasure，需用形容词，hide的过去分词hidden可作形容词，意为“隐藏的”，故填hidden。
5. 空格修饰动词短语went to the party，需用副词，secret的副词形式为secretly，符合句意，故填secretly。
【答案】
Ⅱ.1. selfish 2. unlock 3. has finished 4. hidden 5. secretly
【知识点】
词性转换、动词时态、副词用法
【点评】
本题考查英语单词的适当形式填空，涵盖词性转换、现在完成时运用等基础知识点，需结合句意和语法规则准确变形，是巩固英语基础的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.选择填空。
()1.As a young hero,Ne Zha himself smart and brave in the fight against all the bad things.
A. practised B. enjoyed C. allowed D. proved

1. D

【分析】首先理解句子语境：作为年轻英雄，哪吒在对抗邪恶的战斗中展现自身特质。接着辨析四个选项的含义及用法：A选项practised意为“练习”，常用搭配practise doing sth，不符合语境；B选项enjoyed意为“享受”，固定搭配enjoy oneself表“玩得开心”，与句意不符；C选项allowed意为“允许”，常用结构allow sb to do sth，不匹配；D选项proved意为“证明”，固定搭配prove oneself + adj（证明自己……），符合句子要表达的“证明自己聪明勇敢”的意思，因此选D。
【解析】先翻译句子：作为一名年轻英雄，哪吒在对抗所有邪恶事物的战斗中证明了自己聪明又勇敢。再逐一分析选项：A. practised（练习），用法为practise doing sth，不符合句意；B. enjoyed（享受），固定搭配enjoy oneself表示“玩得愉快”，与语境无关；C. allowed（允许），用法为allow sb to do sth，不符合此处结构；D. proved（证明），prove oneself + adj是固定用法，意为“证明自己……”，契合句子语境，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词的词义及固定搭配，属于基础题型，需要学生掌握常见动词的含义和用法，结合语境即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.7

()2.—How was the Chinese painting show?
—Fantastic! could say no to it there.

A.Nobody
B.Everybody
C.Somebody
D.Anybody

2. A

【分析】本题为英语单项选择题，考查不定代词的词义辨析。解题时需先理解对话的语境逻辑：答语“Fantastic”表明画展非常出色，后半句要表达的是“没有人会拒绝这场画展”，据此结合选项含义逐一判断。
【解析】对话翻译：“——中国画展怎么样？——太棒了！那里没有人会拒绝它。”选项分析：A. nobody（没有人），符合语境，表达画展好到没人会拒绝；B. everybody（每个人），代入后意为“每个人都会拒绝”，与答语的夸赞矛盾；C. somebody（某人），代入后语义不通；D. anybody（任何人），多用于否定或疑问句，此处语境不适用。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题结合日常交际语境考查基础不定代词的辨析，难度不大，要求学生掌握常见不定代词的含义并能结合语境准确运用。
【难度系数】0.3

()3.—My English is so . Can you help me,Gina?
—Practise more and the most important is to have a good study habit.

A.strange
B.fantastic
C.weak
D.alive

3. C

【分析】首先通读对话，明确语境：说话人因英语方面的问题请求帮助，需选择符合“英语不好需要帮助”的形容词。先掌握各选项词义，再结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译对话：——我的英语这么______，吉娜，你能帮我吗？——多练习，最重要的是有好的学习习惯。分析选项：A.strange意为“奇怪的”，不符合请求帮助的语境；B.fantastic意为“极好的”，与需要帮助的情况矛盾；C.weak意为“薄弱的”，符合“英语不好需要帮助”的语境；D.alive意为“活着的”，与英语水平无关。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词词义辨析，结合对话语境即可轻松选出答案，属于基础题型，注重词汇在具体语境中的运用。
【难度系数】0.6

()4.—Have you set a on your new phone?
—Certainly. I have to protect my personal information.

A.date
B.lock
C.wallpaper
D.language

4. B

【分析】
首先通读对话，理解语境：问句询问是否在新手机上设置了某样物品，答句提到“保护个人信息”，说明设置的物品需具备保护隐私的功能。接下来逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
对话翻译：——你在你的新手机上设置了一个______吗？——当然。我必须保护我的个人信息。
选项分析：
A. date：名词，意为“日期”，设置日期与保护个人信息无关，排除；
B. lock：名词，意为“锁”，设置手机锁可有效保护个人信息，符合答句语境；
C. wallpaper：名词，意为“壁纸”，设置壁纸是装饰手机，与保护信息无关，排除；
D. language：名词，意为“语言”，设置语言是切换手机语种，不符合语境，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查名词词义的运用，解题关键是抓住答句中“保护个人信息”的语境提示，匹配对应的名词，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()5.—Cindy,what does growing up mean to you?
—As for me,it's a but joyful process with ups and downs.

A.useful
B.successful
C.meaningful
D.painful

5. D

【分析】本题考查形容词词义辨析，解题时需抓住句中的转折连词but，明确其前后语义相反的逻辑关系，结合语境判断空格处应填与joyful（快乐的）语义相反的形容词，再逐一分析选项得出答案。
【解析】句中转折连词but连接两个并列的形容词，需满足语义相反的逻辑。选项A“useful（有用的）”、B“successful（成功的）”、C“meaningful（有意义的）”均无法与joyful构成转折关系；选项D“painful（痛苦的）”与joyful语义相反，符合“成长是一个有起有落但痛苦却快乐的过程”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；连词的用法
【点评】本题是基础的词义辨析题，核心考查转折连词but的用法，只要掌握选项词汇含义并理解转折逻辑，就能轻松选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.3

Ⅳ.根据汉语意思及括号内提示翻译句子。
1.离开前记得锁好办公室的门! (lock up)

2.老人从椅子上站起来,伸手去拿他的拐杖。(get to one's feet)

3.你最好每天早点睡觉,否则你的健康状况会很差。(in a bad state)

4.虽然伟大的科学家黄旭华已经去世了,但我们会永远记住他。(pass away)

B 主题语篇·提升素养

Ⅳ.1. Don't forget to lock up your/the office door before you
leave!
2. The old man got to his feet from the chair and reached for
his walking stick.
3. You'd better go to bed early every day,or your health will
be in a bad state.
4. Though/Although the great scientist Huang Xuhua has
passed away,we will remember him forever.

【分析】
本题为根据汉语及提示短语翻译句子，需结合提示短语的含义、英语基本句型（祈使句、让步状语从句等）及时态要求完成翻译：第1题用祈使句否定结构，结合提示短语lock up；第2题用提示短语get to one's feet，注意时态；第3题用You'd better结构及提示短语in a bad state；第4题用让步状语从句及提示短语pass away，需保证句子符合英语表达习惯。
【解析】
1. 祈使句否定结构为“Don't forget to + 动词原形”，提示短语lock up表示“锁好”，“办公室的门”译为the office door，“离开前”用before引导时间状语，组合成符合要求的句子。
2. 主语为the old man，提示短语get to one's feet中one's用his，时态用一般过去时（got），“伸手去拿”译为reach for，时态一致用过去式reached，“拐杖”为walking stick，组合成句。
3. You'd better后接动词原形表建议，“早点睡觉”译为go to bed early，“否则”用or，提示短语in a bad state表示“状况差”，对应“健康状况”译为your health，组合成句。
4. 让步状语从句用Though/Although引导，提示短语pass away用现在完成时（has passed away），主句用一般将来时，“永远记住”译为remember forever，组合成句。
【答案】
Ⅳ.1. Don't forget to lock up your/the office door before you leave!
2. The old man got to his feet from the chair and reached for his walking stick.
3. You'd better go to bed early every day,or your health will be in a bad state.
4. Though/Although the great scientist Huang Xuhua has passed away,we will remember him forever.
【知识点】
固定短语搭配运用、祈使句翻译、让步状语从句
【点评】
本题考查英语基础翻译能力，侧重常用固定短语的运用及核心句型的掌握，是初中英语基础题型，需学生准确理解提示短语含义并熟悉基本句型结构。
【难度系数】
0.6