Ⅰ. 从方框中选出适当的短语,填写在相应的图片下方。
dancing with friends doing sports activities taking a trip with family
enjoying live music watching a funny movie reading a novel

1.
2.
3.
4.
5.
6.
思考相关的娱乐活动(fun activities),并回答下题。
7. —Imagine staying on an island with friends. What activities do you think are fun for you?
—I think is / are fun for us.

1. watching a funny movie 2. enjoying live music
3. reading a novel 4. dancing with friends
5. taking a trip with family 6. doing sports activities
7.（答案不唯一,任意一项fun activity都可以）

【分析】
首先，我们需要观察每一幅图片所展示的场景，然后从给定的短语中找到与之匹配的内容。对于第7题，要结合“在岛上和朋友相处”的场景，联想合适的有趣活动，答案不唯一。
1. 观察图1：人物拿着爆米花，在类似影院的环境看屏幕，对应看有趣的电影；
2. 图2：舞台上乐队表演，台下观众观看，对应享受现场音乐；
3. 图3：人物坐在树下看书，对应读小说；
4. 图4：一群人在跳舞，对应和朋友跳舞；
5. 图5：一家人背着背包出行，对应和家人旅行；
6. 图6：人物做各类运动，对应进行体育活动；
7. 第7题结合岛屿场景，可联想如玩沙滩排球、游泳等有趣的活动。
【解析】
1. 图1呈现的是在影院观看影片的场景，匹配短语watching a funny movie；
2. 图2是乐队现场演出，观众欣赏的场景，匹配短语enjoying live music；
3. 图3是人物在树下阅读的场景，匹配短语reading a novel；
4. 图4是人们一起跳舞的场景，匹配短语dancing with friends；
5. 图5是一家人背包出行的场景，匹配短语taking a trip with family；
6. 图6是人们进行各类体育运动的场景，匹配短语doing sports activities；
7. 第7题是开放性问题，结合“在岛上和朋友”的情境，可填写如playing beach volleyball（打沙滩排球）、swimming（游泳）等任意有趣的活动。
【答案】
1. watching a funny movie
2. enjoying live music
3. reading a novel
4. dancing with friends
5. taking a trip with family
6. doing sports activities
7. playing beach volleyball（答案不唯一，任意一项有趣的活动均可）
【知识点】
短语情景匹配、情景交际表达
【点评】
本题通过图片匹配和开放性问答，考察学生对日常娱乐活动相关短语的理解与运用，同时锻炼学生结合特定情景进行口语表达的能力，贴近生活实际，有助于提升学生的语言应用能力。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 根据短文内容,从短文前的方框中选出能填入空白处的最佳选项。
What fun can bring us?
A. Fun brings people together.
B. Fun makes us look young.
C. Fun can help us stay in good mood(心情).
D. Fun makes us healthier.
1
Watching films on that island under the trees can become a moment of joy.
2
As George Bernard Shaw once said, "We don't stop playing because we grow old; we
grow old because we stop playing."
3
Research shows that fun brings people closer. You will be closer because of the shared experience!
4
When we have fun, we're relaxed and it reduces(减少) the risk of disease.
1. 2. 3. 4.

1.C 2.B 3.A 4.D

【分析】
这是一道语篇选句填空题，解题核心是通过匹配空白处后文的核心信息与选项主旨来确定答案。具体思考步骤如下：首先通读每个空白后的内容，提取关键信息；然后将关键信息与选项的核心表意对应：第1空后文提到“moment of joy（快乐的时刻）”，对应“好心情”；第2空后文的名言围绕“变老”与“玩乐”的关系展开，对应“保持年轻”；第3空后文强调“brings people closer（让人们更亲近）”，对应“让人们相聚”；第4空后文提到“reduces the risk of disease（减少患病风险）”，对应“更健康”，以此锁定每个空的最佳选项。
【解析】
1. 第1空后内容描述了看电影成为快乐的时刻，核心指向“好心情”，选项C“Fun can help us stay in good mood.”（乐趣能帮我们保持好心情）与该语境匹配，故选C。
2. 第2空后萧伯纳的名言表明“不是因为变老才停止玩乐，而是停止玩乐才变老”，强调玩乐对年轻状态的影响，选项B“Fun makes us look young.”（乐趣让我们看起来年轻）符合逻辑，故选B。
3. 第3空后提到研究显示乐趣能让人们更亲近，有共同经历会拉近关系，选项A“Fun brings people together.”（乐趣让人们相聚在一起）与之对应，故选A。
4. 第4空后说明玩乐时的放松状态能减少患病风险，核心指向“健康”，选项D“Fun makes us healthier.”（乐趣让我们更健康）匹配该内容，故选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.D
【知识点】
语篇选句填空、上下文语境匹配
【点评】
本题考查学生对语篇上下文逻辑的把控能力，解题关键是抓住空白处后文的核心关键词，将其与选项主旨精准匹配。日常练习中需注重培养语境理解能力，积累此类题型的解题技巧。
【难度系数】
0.7