Ⅰ. 看漫画,根据情景需要,选择合适的句子完成漫画内容。
A. It's in June.
B. It's in December.
C. It's in January or February.
D. It's in September.

1. When is Christmas?
2.
3. When is Chinese New Year?
4.
A. It's in June.
B. It's in December.
C. It's in January or February.
D. It's in September.
1. When is Christmas?
2.
B
3. When is Chinese New Year?
4.
C
答案
2.B 4.C
解析
【分析】
这是一道英语情景匹配题,解题思路很清晰:首先先读懂两个特殊疑问句的含义,再结合生活常识匹配对应选项。首先第一句问圣诞节的时间,我们知道圣诞节是每年12月25日,对应选项里表示12月的描述;第二句问中国新年也就是春节的时间,春节是农历正月初一,对应的公历时间通常在1月或者2月,匹配对应选项就可以得出答案。
【解析】
第一步:先明确四个选项的含义:
A. It's in June. 意为“它在六月”
B. It's in December. 意为“它在十二月”
C. It's in January or February. 意为“它在一月或者二月”
D. It's in September. 意为“它在九月”
第二步:回答第一个问题"When is Christmas?"(圣诞节在什么时候),圣诞节的日期是12月25日,对应12月,因此第2空选B。
第三步:回答第二个问题"When is Chinese New Year?"(中国新年在什么时候),春节是农历正月初一,对应的公历日期通常落在每年的1月或者2月,因此第4空选C。
【答案】
2. B 4. C
【知识点】
节日时间常识,情景问答匹配
【点评】
本题结合趣味卡通情景考察基础英语问答和中外常见节日的时间常识,题目难度低,既巩固了月份相关的英语表达,也能帮助学生了解不同节日的时间特点。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景匹配题,解题思路很清晰:首先先读懂两个特殊疑问句的含义,再结合生活常识匹配对应选项。首先第一句问圣诞节的时间,我们知道圣诞节是每年12月25日,对应选项里表示12月的描述;第二句问中国新年也就是春节的时间,春节是农历正月初一,对应的公历时间通常在1月或者2月,匹配对应选项就可以得出答案。
【解析】
第一步:先明确四个选项的含义:
A. It's in June. 意为“它在六月”
B. It's in December. 意为“它在十二月”
C. It's in January or February. 意为“它在一月或者二月”
D. It's in September. 意为“它在九月”
第二步:回答第一个问题"When is Christmas?"(圣诞节在什么时候),圣诞节的日期是12月25日,对应12月,因此第2空选B。
第三步:回答第二个问题"When is Chinese New Year?"(中国新年在什么时候),春节是农历正月初一,对应的公历日期通常落在每年的1月或者2月,因此第4空选C。
【答案】
2. B 4. C
【知识点】
节日时间常识,情景问答匹配
【点评】
本题结合趣味卡通情景考察基础英语问答和中外常见节日的时间常识,题目难度低,既巩固了月份相关的英语表达,也能帮助学生了解不同节日的时间特点。
【难度系数】
0.9
Ⅱ. 阅读短文,圈出符合短文内容的图片。
In China, winter vacation always comes in January or February. We don't go to school for a long time. In winter vacation, there is a big festival. It's the Chinese New Year. We call it "the Spring Festival". It always comes in January or February. It is our favourite festival. We have a special family dinner. And we eat dumplings. We put on new clothes and eat delicious food. That's a nice time for everyone.

In China, winter vacation always comes in January or February. We don't go to school for a long time. In winter vacation, there is a big festival. It's the Chinese New Year. We call it "the Spring Festival". It always comes in January or February. It is our favourite festival. We have a special family dinner. And we eat dumplings. We put on new clothes and eat delicious food. That's a nice time for everyone.
答案
B C
解析
【分析】
首先通读短文,提取核心关键信息:短文描述的是中国春节的相关习俗,明确提到春节期间会举办特殊的家庭聚餐、吃饺子。接下来逐一核对五张图片对应的场景,先排除和春节主题无关的场景:A对应植树节植树活动,D对应中秋节赏月吃月饼的场景,E对应端午节吃粽子的场景,剩下的B是带有福字装饰的春节家庭聚餐场景,C是吃饺子的场景,完全匹配短文内容,即可选出正确答案。
【解析】
第一步:梳理短文核心信息
短文围绕中国春节展开,明确给出春节的两个典型特征:举办特色家庭聚餐、吃饺子。
第二步:逐一核验图片场景
1. 图A:人物手持铁锹、水桶准备植树,属于植树节相关活动,和短文春节主题不符,排除;
2. 图B:餐桌上摆放年节饭菜,背景带有春节标志性的“福”字装饰,对应短文中春节家庭聚餐的描述,符合要求;
3. 图C:女孩正在食用盘中的饺子,对应短文中“eat dumplings”的内容,符合要求;
4. 图D:画面包含满月、玉兔、月饼元素,属于中秋节相关场景,和短文内容不符,排除;
5. 图E:画面摆放着粽子,属于端午节相关场景,和短文内容不符,排除。
最终筛选出符合短文内容的图片为B和C。
【答案】
B、C
【知识点】
传统节日识别,图文信息匹配
【点评】
本题是节日主题的基础阅读匹配题,既考查学生从短文中抓取关键信息的阅读理解能力,也考察学生对中国不同传统节日典型习俗的区分能力,只要能准确识别不同节日的标志性元素就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先通读短文,提取核心关键信息:短文描述的是中国春节的相关习俗,明确提到春节期间会举办特殊的家庭聚餐、吃饺子。接下来逐一核对五张图片对应的场景,先排除和春节主题无关的场景:A对应植树节植树活动,D对应中秋节赏月吃月饼的场景,E对应端午节吃粽子的场景,剩下的B是带有福字装饰的春节家庭聚餐场景,C是吃饺子的场景,完全匹配短文内容,即可选出正确答案。
【解析】
第一步:梳理短文核心信息
短文围绕中国春节展开,明确给出春节的两个典型特征:举办特色家庭聚餐、吃饺子。
第二步:逐一核验图片场景
1. 图A:人物手持铁锹、水桶准备植树,属于植树节相关活动,和短文春节主题不符,排除;
2. 图B:餐桌上摆放年节饭菜,背景带有春节标志性的“福”字装饰,对应短文中春节家庭聚餐的描述,符合要求;
3. 图C:女孩正在食用盘中的饺子,对应短文中“eat dumplings”的内容,符合要求;
4. 图D:画面包含满月、玉兔、月饼元素,属于中秋节相关场景,和短文内容不符,排除;
5. 图E:画面摆放着粽子,属于端午节相关场景,和短文内容不符,排除。
最终筛选出符合短文内容的图片为B和C。
【答案】
B、C
【知识点】
传统节日识别,图文信息匹配
【点评】
本题是节日主题的基础阅读匹配题,既考查学生从短文中抓取关键信息的阅读理解能力,也考察学生对中国不同传统节日典型习俗的区分能力,只要能准确识别不同节日的标志性元素就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8
1. We have a few fun things in spring. 春天里我们会有一些有趣的事情。
注意:a few 意为“几个;一些”,后接可数名词的复数形式。
2. —When is the party? 聚会什么时候举行?
—It's
注意:表示“在某个月份”时,月份前用介词 in。
3. When is the singing contest? 歌唱比赛是在什么时候?
注意:动词修饰名词时,需用动词 -ing 形式。
4. We usually have a school trip
注意:表示“在某个季节”时,季节名称前用介词 in。
5. When is the trip
注意:this 用在时间名词前,可表示“今;本;这个”。
6. We'll go to the Great Wall. 我们要去长城。
注意:the Great Wall 是专有名词,实词首字母要大写。
7. I'll
注意:will 表示“将要;打算”,用于一般将来时,后面接动词原形。
注意:a few 意为“几个;一些”,后接可数名词的复数形式。
2. —When is the party? 聚会什么时候举行?
—It's
in
April. 在四月。注意:表示“在某个月份”时,月份前用介词 in。
3. When is the singing contest? 歌唱比赛是在什么时候?
注意:动词修饰名词时,需用动词 -ing 形式。
4. We usually have a school trip
in
autumn. 我们通常在秋天有一次学校旅游。注意:表示“在某个季节”时,季节名称前用介词 in。
5. When is the trip
this
year? 今年什么时候旅游?注意:this 用在时间名词前,可表示“今;本;这个”。
6. We'll go to the Great Wall. 我们要去长城。
注意:the Great Wall 是专有名词,实词首字母要大写。
7. I'll
cook
for my mother. 我将为我妈妈做饭。注意:will 表示“将要;打算”,用于一般将来时,后面接动词原形。
答案
2. in 4. in 5. this 7. cook
解析
【分析】
这是一道小学英语同步基础语法填空题,每道待填空的小题都附带了对应的语法提示,解题时只需要结合空格所在句子的语境,匹配给出的语法规则,就能直接推导出正确答案:第2题空格后接月份April,对应“月份前用介词in”的规则;第4空后接季节autumn,对应“季节前用介词in”的规则;第5空后接year,要表达“今年”的含义,对应提示里this表“本、今”的用法;第7空是will后面接动词原形,结合“为妈妈做饭”的语境,填入对应动词原形即可。
【解析】
2. 空格后为月份April(四月),根据题干给出的“表示在某个月份时,月份前用介词in”的规则,此处填入in。
4. 空格后为季节autumn(秋天),根据题干给出的“表示在某个季节时,季节前用介词in”的规则,此处填入in。
5. 空格后为year,要表达“今年”的含义,根据题干给出的“this用在时间名词前可表示今、本”的规则,此处填入this。
7. 本句为一般将来时,will后面需要接动词原形,结合语境“为妈妈做饭”,对应的动词原形是cook,此处填入cook。
【答案】2. in 4. in 5. this 7. cook
【知识点】时间介词用法;一般将来时结构;限定词this
【点评】本题属于课内同步基础练习题,所有考点都附带了对应的语法提示,主要帮助学生巩固时间介词搭配季节、月份的用法,以及一般将来时will后接动词原形的基础规则,适合刚学完对应单元知识点的学生做随堂巩固,做完后可以自行整理同类时间介词的搭配规律,进一步加深记忆。
【难度系数】0.9
这是一道小学英语同步基础语法填空题,每道待填空的小题都附带了对应的语法提示,解题时只需要结合空格所在句子的语境,匹配给出的语法规则,就能直接推导出正确答案:第2题空格后接月份April,对应“月份前用介词in”的规则;第4空后接季节autumn,对应“季节前用介词in”的规则;第5空后接year,要表达“今年”的含义,对应提示里this表“本、今”的用法;第7空是will后面接动词原形,结合“为妈妈做饭”的语境,填入对应动词原形即可。
【解析】
2. 空格后为月份April(四月),根据题干给出的“表示在某个月份时,月份前用介词in”的规则,此处填入in。
4. 空格后为季节autumn(秋天),根据题干给出的“表示在某个季节时,季节前用介词in”的规则,此处填入in。
5. 空格后为year,要表达“今年”的含义,根据题干给出的“this用在时间名词前可表示今、本”的规则,此处填入this。
7. 本句为一般将来时,will后面需要接动词原形,结合语境“为妈妈做饭”,对应的动词原形是cook,此处填入cook。
【答案】2. in 4. in 5. this 7. cook
【知识点】时间介词用法;一般将来时结构;限定词this
【点评】本题属于课内同步基础练习题,所有考点都附带了对应的语法提示,主要帮助学生巩固时间介词搭配季节、月份的用法,以及一般将来时will后接动词原形的基础规则,适合刚学完对应单元知识点的学生做随堂巩固,做完后可以自行整理同类时间介词的搭配规律,进一步加深记忆。
【难度系数】0.9
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