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Ⅰ. 来磨耳朵吧！听录音，选出你听到的单词。
(
(
(
B
)1. A. picture B. pretty (B
)2. A. colour B. vacation(
A
)3. A. season B. weather (A
)4. A. tree B. flower答案
1.B 2.B 3.A 4.A
解析
【分析】
这是小学英语基础听力辨词题型，解题时首先要在听录音前快速浏览每道小题的两个备选单词，明确每组单词的发音差异点，比如区分picture和pretty的词首辅音组合、season和weather的首字母发音等，听录音时重点捕捉听到的单词的核心发音特征，和预读过的选项发音做快速匹配，就能准确选出正确答案，避免混淆音近形近的基础词汇。
【解析】
1. 录音中播放的单词发音为/ˈprɪti/，对应选项B pretty，A选项picture发音为/ˈpɪktʃə(r)/，与录音内容不符，因此选B。
2. 录音中播放的单词发音为/veɪˈkeɪʃn/，对应选项B vacation，A选项colour发音为/ˈkʌlə(r)/，与录音内容不符，因此选B。
3. 录音中播放的单词发音为/ˈsiːzn/，对应选项A season，B选项weather发音为/ˈweðə(r)/，与录音内容不符，因此选A。
4. 录音中播放的单词发音为/triː/，对应选项A tree，B选项flower发音为/ˈflaʊə(r)/，与录音内容不符，因此选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】
听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于英语入门级听力题型，考察学生对课内核心基础词汇发音的掌握程度，选项设置的差异辨识度较高，只要学生平时能准确跟读记忆课本单词的标准发音，听前做好选项预读，就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力辨词题型，解题时首先要在听录音前快速浏览每道小题的两个备选单词，明确每组单词的发音差异点，比如区分picture和pretty的词首辅音组合、season和weather的首字母发音等，听录音时重点捕捉听到的单词的核心发音特征，和预读过的选项发音做快速匹配，就能准确选出正确答案，避免混淆音近形近的基础词汇。
【解析】
1. 录音中播放的单词发音为/ˈprɪti/，对应选项B pretty，A选项picture发音为/ˈpɪktʃə(r)/，与录音内容不符，因此选B。
2. 录音中播放的单词发音为/veɪˈkeɪʃn/，对应选项B vacation，A选项colour发音为/ˈkʌlə(r)/，与录音内容不符，因此选B。
3. 录音中播放的单词发音为/ˈsiːzn/，对应选项A season，B选项weather发音为/ˈweðə(r)/，与录音内容不符，因此选A。
4. 录音中播放的单词发音为/triː/，对应选项A tree，B选项flower发音为/ˈflaʊə(r)/，与录音内容不符，因此选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A
【知识点】
听力辨词，单词发音识记
【点评】
本题属于英语入门级听力题型，考察学生对课内核心基础词汇发音的掌握程度，选项设置的差异辨识度较高，只要学生平时能准确跟读记忆课本单词的标准发音，听前做好选项预读，就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 听录音，选择对应的图片。
答案
1.D 2.A 3.C 4.B
解析
【分析】
这是一道小学英语听力图文匹配题，解题思路如下：拿到题目后先提前预览所有题干信息，上方是4个标注了姓名的人物，下方A到D是四幅景物图，先提前预判每幅图对应的季节特征：A是垂柳对应春季，B是荷花对应夏季，C是飘落的枫叶对应秋季，D是雪花对应冬季。播放录音时，逐一捕捉每位人物描述的自己喜爱的季节，将人物的表述和提前预判好的景物季节特征一一对应，就能快速选出正确答案，避免听录音时临时反应图意浪费时间、漏听信息。
【解析】
1. 先梳理四幅图的对应含义：
A图为春日垂柳，代表春季；B图为夏日荷塘荷花，代表夏季；C图为飘落的枫叶，代表秋季；D图为雪花，代表冬季。
2. 结合听力内容逐一完成人物和图片的匹配：
① 人物John的听力表述为自己最喜欢冬季，可以玩雪踢足球，和代表冬季的D图匹配；
② 人物Wu Binbin的听力表述为自己最喜欢春季，柳树抽芽景色优美，和代表春季的A图匹配；
③ 人物Sarah的听力表述为自己最喜欢秋季，枫叶十分好看，和代表秋季的C图匹配；
④ 人物Mike的听力表述为自己最喜欢夏季，可以赏荷玩水，和代表夏季的B图匹配。
最终得到匹配结果。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】
听力图文匹配，季节词汇认知
【点评】
本题属于基础听力题型，核心考察学生对四季相关常见景物的认知和听力信息抓取能力，提前预读预判图意是做这类听力题的实用技巧，能大幅提升答题正确率。
【难度系数】
0.7
这是一道小学英语听力图文匹配题，解题思路如下：拿到题目后先提前预览所有题干信息，上方是4个标注了姓名的人物，下方A到D是四幅景物图，先提前预判每幅图对应的季节特征：A是垂柳对应春季，B是荷花对应夏季，C是飘落的枫叶对应秋季，D是雪花对应冬季。播放录音时，逐一捕捉每位人物描述的自己喜爱的季节，将人物的表述和提前预判好的景物季节特征一一对应，就能快速选出正确答案，避免听录音时临时反应图意浪费时间、漏听信息。
【解析】
1. 先梳理四幅图的对应含义：
A图为春日垂柳，代表春季；B图为夏日荷塘荷花，代表夏季；C图为飘落的枫叶，代表秋季；D图为雪花，代表冬季。
2. 结合听力内容逐一完成人物和图片的匹配：
① 人物John的听力表述为自己最喜欢冬季，可以玩雪踢足球，和代表冬季的D图匹配；
② 人物Wu Binbin的听力表述为自己最喜欢春季，柳树抽芽景色优美，和代表春季的A图匹配；
③ 人物Sarah的听力表述为自己最喜欢秋季，枫叶十分好看，和代表秋季的C图匹配；
④ 人物Mike的听力表述为自己最喜欢夏季，可以赏荷玩水，和代表夏季的B图匹配。
最终得到匹配结果。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B
【知识点】
听力图文匹配，季节词汇认知
【点评】
本题属于基础听力题型，核心考察学生对四季相关常见景物的认知和听力信息抓取能力，提前预读预判图意是做这类听力题的实用技巧，能大幅提升答题正确率。
【难度系数】
0.7
Ⅲ. 读句子，选择对应的图片，将其序号填在题前的括号里。
A.
B.
C.
D.
(
(
(
(
A.
B.
C.
D.
(
B
)1. The girl likes spring. Because she can plant trees.(
A
)2. The boy likes summer. Because he can swim.(
D
)3. My brother likes winter. Because he can skate.(
C
)4. My sister likes spring. Because she can fly a kite.答案
1.B 2.A 3.D 4.C
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句翻译题干里的英文句子，明确每句话描述的人物活动和对应场景，再把描述内容和四幅图的场景逐一比对，就能选出正确的对应序号。第一步先处理第1句，读懂句子说女孩喜欢春天，原因是可以种树，找到对应植树的图；第二步处理第2句，读懂男孩喜欢夏天，原因是可以游泳，找到对应游泳的图；第三步处理第3句，读懂弟弟喜欢冬天，原因是可以滑冰，找到对应轮滑滑冰的图；第四步处理第4句，读懂妹妹喜欢春天，原因是可以放风筝，找到对应放风筝的图，逐一匹配就能得到结果。
【解析】
1. 句子"The girl likes spring. Because she can plant trees."翻译为：这个女孩喜欢春天，因为她可以种树。图B展示的是两个孩子合作植树的场景，和句子描述匹配，选B。
2. 句子"The boy likes summer. Because he can swim."翻译为：这个男孩喜欢夏天，因为他可以游泳。图A展示的是晴天孩子在水里游泳的场景，和句子描述匹配，选A。
3. 句子"My brother likes winter. Because he can skate."翻译为：我的弟弟喜欢冬天，因为他可以滑冰。图D展示的是孩子穿戴护具滑旱冰的场景，和句子描述匹配，选D。
4. 句子"My sister likes spring. Because she can fly a kite."翻译为：我的妹妹喜欢春天，因为她可以放风筝。图C展示的是小女孩在户外放风筝的场景，和句子描述匹配，选C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
英语图文匹配，季节相关表达，常见活动词汇
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对基础季节类、日常活动类英文词汇的掌握程度，句子简单易懂，图片特征辨识度很高，只要能读懂句子大意就能顺利完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句翻译题干里的英文句子，明确每句话描述的人物活动和对应场景，再把描述内容和四幅图的场景逐一比对，就能选出正确的对应序号。第一步先处理第1句，读懂句子说女孩喜欢春天，原因是可以种树，找到对应植树的图；第二步处理第2句，读懂男孩喜欢夏天，原因是可以游泳，找到对应游泳的图；第三步处理第3句，读懂弟弟喜欢冬天，原因是可以滑冰，找到对应轮滑滑冰的图；第四步处理第4句，读懂妹妹喜欢春天，原因是可以放风筝，找到对应放风筝的图，逐一匹配就能得到结果。
【解析】
1. 句子"The girl likes spring. Because she can plant trees."翻译为：这个女孩喜欢春天，因为她可以种树。图B展示的是两个孩子合作植树的场景，和句子描述匹配，选B。
2. 句子"The boy likes summer. Because he can swim."翻译为：这个男孩喜欢夏天，因为他可以游泳。图A展示的是晴天孩子在水里游泳的场景，和句子描述匹配，选A。
3. 句子"My brother likes winter. Because he can skate."翻译为：我的弟弟喜欢冬天，因为他可以滑冰。图D展示的是孩子穿戴护具滑旱冰的场景，和句子描述匹配，选D。
4. 句子"My sister likes spring. Because she can fly a kite."翻译为：我的妹妹喜欢春天，因为她可以放风筝。图C展示的是小女孩在户外放风筝的场景，和句子描述匹配，选C。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】
英语图文匹配，季节相关表达，常见活动词汇
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对基础季节类、日常活动类英文词汇的掌握程度，句子简单易懂，图片特征辨识度很高，只要能读懂句子大意就能顺利完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.9
Ⅳ. 选择方框中合适的选项补全对话。
A: 1._______
B: I like spring best.
A: 2._______
B: Because I can plant trees. 3._______
A: My favourite season is summer.
A: 1._______
B: I like spring best.
A: 2._______
B: Because I can plant trees. 3._______
A: My favourite season is summer.
答案
1.B 2.A 3.C
解析
【分析】
做这类补全对话题，核心思路是根据答句内容反向匹配对应的问句：首先看第1空的答句是“我最喜欢春天”，说明问句是询问对方最喜欢的季节，对应B选项；接着第2空的答句用了Because来回应原因，说明问句是用Why引导的询问原因的句子，对应A选项；最后第3空之后A说出了自己最喜欢的季节，说明此处是B反问A的情况，承接上文话题引出对方的表述，对应C选项，三步匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 第1空：答语为“I like spring best.”，含义是“我最喜欢春天”，是对喜好的季节作出回答，对应问句B“Which season do you like best?（你最喜欢哪个季节？）”，因此第1空选B。
2. 第2空：答语为“Because I can plant trees.”，含义是“因为我可以种树”，because是why引导的特殊疑问句的标准答语，对应问句A“Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）”，因此第2空选A。
3. 第3空：后文A的回答是“My favourite season is summer.”，含义是“我最喜欢的季节是夏天”，说明此处B是反问A的相关情况，对应句子C“What about you?（你呢？）”，起到承接上文、引出对方表述的作用，因此第3空选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问词用法，季节话题表达
【点评】
本题是小学英语基础情景补全对话题，重点考察问答逻辑的对应关系，学生只要抓住答句的核心关键词（比如because、like best）反向推导问句，就能快速选出正确答案，适合巩固特殊疑问句的问答搭配规则。
【难度系数】
0.9
做这类补全对话题，核心思路是根据答句内容反向匹配对应的问句：首先看第1空的答句是“我最喜欢春天”，说明问句是询问对方最喜欢的季节，对应B选项；接着第2空的答句用了Because来回应原因，说明问句是用Why引导的询问原因的句子，对应A选项；最后第3空之后A说出了自己最喜欢的季节，说明此处是B反问A的情况，承接上文话题引出对方的表述，对应C选项，三步匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 第1空：答语为“I like spring best.”，含义是“我最喜欢春天”，是对喜好的季节作出回答，对应问句B“Which season do you like best?（你最喜欢哪个季节？）”，因此第1空选B。
2. 第2空：答语为“Because I can plant trees.”，含义是“因为我可以种树”，because是why引导的特殊疑问句的标准答语，对应问句A“Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）”，因此第2空选A。
3. 第3空：后文A的回答是“My favourite season is summer.”，含义是“我最喜欢的季节是夏天”，说明此处B是反问A的相关情况，对应句子C“What about you?（你呢？）”，起到承接上文、引出对方表述的作用，因此第3空选C。
【答案】
1.B 2.A 3.C
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问词用法，季节话题表达
【点评】
本题是小学英语基础情景补全对话题，重点考察问答逻辑的对应关系，学生只要抓住答句的核心关键词（比如because、like best）反向推导问句，就能快速选出正确答案，适合巩固特殊疑问句的问答搭配规则。
【难度系数】
0.9
