一、听录音,选出你所听到的单词。
()1. A. thirsty B. first C. skirt
()2. A. shirt B. fur C. hurt
()3. A. shorts B. shoes C. socks
()4. A. gloves B. sunglasses C. trousers
()5. A. beautiful B. cheap C. expensive

一、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
解析
1. 关键词:first,故选B。
2. 关键词:shirt,故选A。
3. 关键词:shorts,故选A。
4. 关键词:sunglasses,故选B。
5. 关键词:expensive,故选C。

【分析】
这是一道听力词汇辨析题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览每个小题的三个选项，熟悉选项单词的发音和拼写，明确各选项之间的发音差异，比如第1题中thirsty、first、skirt发音相近，提前区分能帮助快速定位答案；
2. 听录音时，集中注意力捕捉听到的核心单词，将听到的单词与选项逐一对比，排除发音不符的选项；
3. 若第一遍没听清，第二遍重点关注选项间的发音区别，精准匹配听到的词汇。
【解析】
1. 录音中听到的关键词为first，与选项B一致，故选B。
2. 录音中听到的关键词为shirt，与选项A一致，故选A。
3. 录音中听到的关键词为shorts，与选项A一致，故选A。
4. 录音中听到的关键词为sunglasses，与选项B一致，故选B。
5. 录音中听到的关键词为expensive，与选项C一致，故选C。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
【知识点】
词汇发音辨析、听力关键词捕捉
【点评】
本题主要考查学生对发音相近词汇的听力辨别能力，选项多为音近词，需要学生熟练掌握词汇的标准发音，同时具备良好的听力专注力和快速匹配选项的能力，日常需加强音近词汇的听读练习。
【难度系数】
0.6

二、听录音,判断图片与所听内容是(√)否(×)相符。





1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
解析
1. 句意:我喜欢这条裤子。
分析:图中是短裤,故为×。
2. 句意:这件衬衫是大码的。
分析:图中衬衫的尺码是L(large),故为√。
3. 句意:这件裙子又便宜又好看。
分析:图中是夹克衫,故为×。
4. 句意:我在商店里买了一顶漂亮的帽子。
分析:图中是一顶漂亮的帽子,故为√。
5. 句意:这双鞋对我来说太小了。
分析:图中男孩的鞋子很大,故为×。

【分析】
这道题是听力判断题，解题思路为：先准确听清每道题的听力内容并理解句意，再将句意描述的物品、特征等信息与对应图片进行逐一对比，判断是否相符：
1. 听清第一题听力内容是“我喜欢这条裤子”，对比图片是短裤，二者不是同一物品，判断不相符。
2. 听清第二题听力内容是“这件衬衫是大码的”，图片中衬衫尺码为L（代表大码），和描述一致，判断相符。
3. 听清第三题听力内容是“这件裙子又便宜又好看”，图片里是夹克衫，并非裙子，判断不相符。
4. 听清第四题听力内容是“我在商店里买了一顶漂亮的帽子”，图片呈现的是漂亮的帽子，和描述一致，判断相符。
5. 听清第五题听力内容是“这双鞋对我来说太小了”，图片里男孩的鞋子很大，和描述不符，判断不相符。
【解析】
1. 听力句意：我喜欢这条裤子。
分析：图中是短裤，与听力描述的物品不符，故为×。
2. 听力句意：这件衬衫是大码的。
分析：图中衬衫的尺码是L（large，大码），与听力描述一致，故为√。
3. 听力句意：这件裙子又便宜又好看。
分析：图中是夹克衫，与听力描述的物品不符，故为×。
4. 听力句意：我在商店里买了一顶漂亮的帽子。
分析：图中是一顶漂亮的帽子，与听力描述一致，故为√。
5. 听力句意：这双鞋对我来说太小了。
分析：图中男孩的鞋子很大，与听力描述的特征不符，故为×。
【答案】
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
【知识点】
衣物类词汇辨析，听力信息匹配
【点评】
本题考查学生对衣物类英语词汇的理解以及听力信息与图片的匹配能力，需要学生精准捕捉听力关键信息，再结合图片内容判断，日常需积累衣物相关词汇及对应英文表达。
【难度系数】
0.6

三、听录音,用数字给下列图片排序。

() () () () ()

三、4 5 2 1 3
解析
1. 句意:——你喜欢这副太阳镜吗?
——是的。但是太贵了。
分析:第四幅图中有一副昂贵的太阳镜,故标1。
2. 句意:——要帮忙吗?
——是的。我喜欢这条裙子。我可以试
穿吗?
——当然。给您。
分析:第三幅图中女孩在试穿裙子,故标2。
3. 句意:——妈妈,这条裤子很好看。我能买一条
新的吗?
——抱歉,亲爱的。你已经有很多条裤
子了。
——好的,妈妈。
分析:第五幅图中有很多裤子,故标3。
4. 句意:——亲爱的,你想买什么?
——看,妈妈。这是我的购物清单。我需
要一顶帽子、两条裙子和一条短裤。
分析:第一幅图是购物清单,故标4。
5. 句意:——妈妈,这件外套对我来说太小了。
——没关系。我们去买一件新的吧。
——太棒了!谢谢您,妈妈。
分析:第二幅图中男孩的外套小了,故标5。

【分析】
这道题是听录音给图片排序，解题思路是先逐一理解每段录音的句意，提取其中的关键物品、动作等信息，再将这些信息和对应的图片内容匹配，最后按照录音的先后顺序给图片标注对应的数字。需要先逐个分析每段录音描述的场景，找到对应的图片，再确定每个图片的排序数字。
【解析】
1. 录音1：对话围绕太阳镜展开，提到太阳镜太贵，对应第四幅图（一副标价300元的太阳镜），因此第四幅图标1。
2. 录音2：对话是关于试穿裙子，对应第三幅图（女孩在试穿裙子），因此第三幅图标2。
3. 录音3：对话讨论裤子，男孩想要新裤子但妈妈说他已经有很多了，对应第五幅图（衣柜里有多条裤子），因此第五幅图标3。
4. 录音4：对话提到购物清单，清单内容是一顶帽子、两条裙子和一条短裤，对应第一幅图（购物清单），因此第一幅图标4。
5. 录音5：对话说外套太小要去买新的，对应第二幅图（男孩穿着小外套），因此第二幅图标5。
综上，图片的排序为4（第一幅图）、5（第二幅图）、2（第三幅图）、1（第四幅图）、3（第五幅图）。
【答案】
4 5 2 1 3
【知识点】
听力图文匹配、日常购物对话
【点评】
本题考查学生对日常购物类听力内容的理解能力，需要学生捕捉听力中的关键信息，并将其与图片内容对应，锻炼了学生的听力信息提取和图文转换能力。
【难度系数】
0.6

四、听录音,根据所听内容,完成下列题目。
(一)听第一遍录音,圈出促销商品的序号。
(二)听第二遍录音,选择正确的答案。
()1. The blue shirt is yuan.
A. 50 B. 45 C. 40
()2. The white shirt is for Ben.
A. big B. small C. long
()3. Ben buys in the shop.
A. a pair of shorts B. a shirt C. A and B

四、(一)A C (二)1.A 2.B 3.B
解析
(一)
依据:We have shirts on sale.
The shorts are on sale too.
分析:on sale表示"促销",故圈出A和C。
(二)
1. 句意:这件蓝色衬衫__________元。
依据:"Look! The white one is 45 yuan and the
blue one is 50 yuan.",故选A。
2. 句意:这件白色衬衫对Ben来说__________。
依据:"Can I try on the white one?"和"Oh, it's
small.",故选B。
3. 句意:Ben在这家商店里买了__________。
依据:"OK. I'll try on the blue one.""It looks
nice, Ben. Let's take it."和"But I already
have too many shorts.",故选B。

【分析】
这是一道英语听力题，解题需分两步进行：
1. 第一遍听录音时，重点捕捉表示“促销”的关键词"on sale"，找到录音中提到的促销商品对应的图片序号；
2. 第二遍听录音时，针对每个选择题，分别聚焦数字信息、描述衣物尺寸的词汇以及对话中关于购买物品的表述，逐一匹配选项，得出正确答案。
【解析】
(一) 根据录音内容“We have shirts on sale.”和“The shorts are on sale too.”，"on sale"表示促销，图A是衬衫（shirt），图C是短裤（shorts），因此圈出A和C。
(二)
1. 录音提到“Look! The white one is 45 yuan and the blue one is 50 yuan.”，可知蓝色衬衫是50元，对应选项A。
2. 从对话“Can I try on the white one?”和“Oh, it's small.”可知，白色衬衫对Ben来说太小了，对应选项B。
3. 根据对话“OK. I'll try on the blue one.""It looks nice, Ben. Let's take it."和"But I already have too many shorts."，Ben最终买了衬衫，没有买短裤，对应选项B。
【答案】
(一)A、C；(二)1.A 2.B 3.B
【知识点】
听力信息提取、购物场景词汇、情景对话理解
【点评】
本题围绕购物场景展开听力考查，既要求学生掌握"on sale"等核心词汇，又需要学生精准捕捉对话中的数字、描述性信息及决策内容，能有效锻炼学生在实际英语场景中的信息获取与理解能力。
【难度系数】
0.6