三、能力提升
7. 阅读古诗，回答下列问题。
【甲】游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（1）下列选项中对两首诗的理解有误的一项是（）
A. 甲诗首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛，一个“足”字突出了农家待客的盛情。
B. 甲诗全诗都是写实，无一“游”字，而处处扣合“游”字，游兴十足，游意不尽，又层次分明。
C. 乙诗前二句交代了当时的环境和时令，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。
D. 乙诗第三句用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，而“过夜半”则表现出诗人等待时间之久。
（2）“闲”在古代诗文中常被赋予丰富的意蕴。甲、乙两诗都提到了“闲”，表达的心境却不尽相同。请分别说说这两首诗中的“闲”各表达了诗人怎样的思想情感。
（3）如果你是陆游，要“约”一“客”一起去“游山西村”，以下人物中你最想邀约谁同游？结合这些诗人的诗句，说说你的理由。
A. 杜 B. 苏轼 C. 杜甫 D. 杨万里
我选，理由：。

（1）B
（2）甲诗中的“闲”，表达了诗人对山西村明丽的田园风光、淳朴厚道的乡民与古朴乡风的喜爱留恋，抒发了诗人闲适愉悦、自在松弛，向往乡村悠然生活的心境。乙诗中的“闲”看似是清闲无事，实则暗含诗人等候友人许久却迟迟不至的怅惘、孤寂，带着些许焦躁的落寞心境。
（3）示例：B（苏轼）；苏轼生性豁达乐观，从他“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的表述能看出他极富夜游的雅兴，也擅长在平凡乡野风光里发掘生活意趣，和他同游山西村，既能一同欣赏柳暗花明的山村盛景，感受古朴乡风，也能一同畅谈旷达的人生志趣，和游山西村的闲情十分契合。

（1）本题考查古诗内容理解：甲诗尾联“从今若许闲乘月”是诗人设想未来随时乘月造访山村的情景，属于虚写，并非全诗都是写实，因此B选项表述错误，其余A、C、D三项对两首诗的理解均符合诗意。
（2）本题考查古诗情感对比：结合两首诗的创作语境分析“闲”的不同意蕴，甲诗的“闲”是诗人饱览山村风光、感受淳朴民风后生出的惬意松弛，乙诗的“闲”是友人久候不至时的百无聊赖，暗含怅惘情绪。
（3）本题考查古诗文积累迁移，选择熟悉的诗人，结合其诗句体现的志趣、性格，说明其与游山西村活动的适配性即可，答案不唯一。