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一、读句子，根据拼音写出相应的词语。
1. 校园的花坛里各种各样的花依着时令(shùn xù)
2. (bà qì)
1. 校园的花坛里各种各样的花依着时令(shùn xù)
顺序
开放，(huá lì)华丽
的色彩，优美的姿态，把学校(zhuāng shì)装饰
得美丽而又(dú tè)独特
。2. (bà qì)
霸气
十足的(māo tóu yīng)猫头鹰
是捕捉老鼠的能手，它的嘴巴和爪子是(yǒu lì)有力
的武器，(wēi lì)威力
巨大。答案
1. 顺序 华丽 装饰 独特 2. 霸气 猫头鹰 有力 威力
二、给下列加点的多音字选择正确的读音并画“√”。
我们在《乡下人家》中看到了
我们在《乡下人家》中看到了
和
（hé hè）谐的田园风景画；在《天窗》中看到了雨脚在玻璃上卜
（bǔ bo）落卜落跳；在《三月桃花水》中听到水声与拖拉机的鸣响一唱一和
（hé hè）；还似乎在《卜
（bǔ bo）算子·咏梅》中听到了“梅花”的笑声。答案
hé bǔ hè bǔ
三、选词填空。
答案
1. 和气 2. 和谐 3. 锋利 4. 锐利
四、照样子，写句子。
1. 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写一写校园一角的景色或你的卧室）
2. 例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（照样子，把想象部分的内容补充完整）
你会从初春柳枝上抽出的一个嫩芽，想象到。
1. 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。（照样子，写一写校园一角的景色或你的卧室）
2. 例：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（照样子，把想象部分的内容补充完整）
你会从初春柳枝上抽出的一个嫩芽，想象到。
答案
1. 高大的教学楼，五彩的花坛，宽阔的操场，构成了美丽的校园风光。
2. 无数嫩绿的芽儿，无数像小逗号似的、音符似的、眼睛似的可爱的新芽。
2. 无数嫩绿的芽儿，无数像小逗号似的、音符似的、眼睛似的可爱的新芽。
解析
1. 分析例句结构，由三个并列的景物短语加“构成了……”组成。选择校园一角，选取教学楼、花坛、操场等典型景物描写。
2. 例句先写具体事物，再展开想象，用“无数……”和比喻句。围绕“嫩芽”想象，先写数量，再用比喻写形态。
2. 例句先写具体事物，再展开想象，用“无数……”和比喻句。围绕“嫩芽”想象，先写数量，再用比喻写形态。
