一、看图认单词。选出与图片对应的单词,并将答案的字母标号填在括号内。

1. () 2. () 3. () 4. () 5. ()
A. box B. supermarket C. tea D. cake E. balloons

1.C 2.E 3.A 4.B 5.D

【分析】
本题是看图匹配英文单词的题目，解题思路为：先观察每幅图的物品，再将物品与对应的英文单词匹配，最后把匹配好的字母填入括号。依次来看：第1幅图是茶相关物品，对应“茶”的英文；第2幅图是气球，对应气球的英文；第3幅图是盒子，对应盒子的英文；第4幅图是超市，对应超市的英文；第5幅图是蛋糕，对应蛋糕的英文。
【解析】
1. 第1幅图展示的是茶相关物品，对应单词C. tea，故填C；
2. 第2幅图展示的是气球，对应单词E. balloons，故填E；
3. 第3幅图展示的是盒子，对应单词A. box，故填A；
4. 第4幅图展示的是超市，对应单词B. supermarket，故填B；
5. 第5幅图展示的是蛋糕，对应单词D. cake，故填D。
【答案】
1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【知识点】
看图识词、物品英文对应
【点评】
本题是基础的看图认单词题，考察常见物品与英文单词的对应关系，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

二、情景会话。
(一)句子匹配。从B栏中找出A栏句子的答语,并将答案的字母标号填在括号内。
A B
()1. What's he doing? A. Sorry,I can't.
()2. Who can help me? B. Yes,it is.
()3. Happy birthday,Daming! C. At the supermarket.
()4. Is it going to snow in Harbin? D. Thank you.
()5. Where's your mum? E. He's making Daming's
birthday card.

1.E 2.A 3.D 4.B 5.C

【分析】首先明确A栏各句子的类型与语境：1是现在进行时特殊疑问句，询问正在做的事；2是特殊疑问句，询问能帮忙的人；3是生日祝福用语；4是一般疑问句，询问是否要下雪；5是特殊疑问句，询问地点。再逐一匹配B栏中语境、句式对应的答语即可。
【解析】1. 问句“What's he doing?”询问他正在做的事，对应答语E“He's making Daming's birthday card.”，故选E；2. 问句“Who can help me?”询问谁能帮忙，对应答语A“Sorry,I can't.”，故选A；3. 问句“Happy birthday,Daming!”是生日祝福，对应答语D“Thank you.”，故选D；4. 问句“Is it going to snow in Harbin?”是一般疑问句，对应答语B“Yes,it is.”，故选B；5. 问句“Where's your mum?”询问地点，对应答语C“At the supermarket.”，故选C。
【答案】1.E 2.A 3.D 4.B 5.C
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需掌握常用交际用语的语境匹配，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8