2026年精准学与练三年级语文下册人教版第63页答案
一、积累运用
1. 看拼音，写字词。
(1)bào fēng yǔ(
暴风雨
)即将 lái lín(
来临
)，地上的尘土被卷起，天色变得 hūn àn(
昏暗
)，云也被风吹得乱 péng péng(
蓬蓬
)的。
(2)hōng lōng lōng(
轰隆隆
)的雷声告诉人们，暴风雨来了。

答案

1.（1）暴风雨 来临 昏暗 蓬蓬 （2）轰隆隆
2. 选词填空。
|映射 照射|
|--|
(1)水洼
映射
着我们的脸。
(2)阳光
照射
在平静的湖面上，波光粼粼。

|诱人 迷人|
|--|
(3)水果有着
诱人
的颜色。
(4)这真是一幅
迷人
的风景画。

答案

2.（1）映射 （2）照射 （3）诱人 （4）迷人（解析：本题考查近义词辨析。“映射”多指光线照射后反射出来；“照射”指光线直接射在物体上。“诱人”侧重于吸引人、想得到；“迷人”侧重于使人迷恋、陶醉。）
二、句子训练
1. 用加点词仿写句子。
例：新鲜的微风
像
是
最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来。
弯弯的月亮像是一条银色的小船，挂在深蓝的夜空中。

答案

1. 弯弯的月亮像是一条银色的小船，挂在深蓝的夜空中。（解析：本题考查仿写比喻句的能力，需用上“像是”这个比喻词。）
2. 缩写句子。
轰隆隆的雷声震响了整个天空。
雷声震响了天空。

答案

2. 雷声震响了天空。（解析：本题考查缩写句子。保留主干“雷声震响天空”，“轰隆隆的”和“整个”是修饰成分，可以去掉。）
三、课内阅读
新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来，凉凉地吹在急急赶路的人们的脸上。它吹过树叶微微抖动的树梢。地上的尘土被轻轻地吹起来，又悄悄地落到树丛里。
凉风过去之后，大风跟着来了。它吹进了村子，把村子里的公鸡和母鸡吹得乱跑，把它们的羽毛也吹得乱蓬蓬的。
1. 这两段话描写了风的变化，先是
微风
，接着是
大风
。
2. 微风和大风各有什么特点？请分别用文中的一个词概括。
微风：
新鲜
大风：
乱蓬蓬（或大）

3. 作者把“新鲜的微风”比作“最初的报信者”，你觉得这样写好吗？为什么？
好。因为这样写把微风当人来写，让它会“报信”，生动形象地写出了微风预示着暴风雨即将来临。

答案

1. 微风 大风（解析：本题考查信息提取能力。从“凉风过去之后，大风跟着来了”可以得出。） 2. 新鲜 乱蓬蓬（或大）（解析：本题考查词语理解和概括能力。微风的特点是“新鲜”，大风带来的结果是“乱蓬蓬”，也可概括其本身“大”的特点。） 3. 好。因为这样写把微风当人来写，让它会“报信”，生动形象地写出了微风预示着暴风雨即将来临。（解析：本题考查对比喻修辞手法的理解。从生动性、形象性等角度分析其表达效果。）