G Choose and write(选择正确的单词填空，每词限用一次)
art new second later piano
A: I’m (1) here. Can you show me around our school?
B: OK! Let’s go to the music room first. There’s a nice (2) in it.
A: Cool! Is there an (3) room in our school?
B: No, there isn’t. But we have a big library. It’s on the (4) floor.
A: Can we go there (5)?
B: All right.

1. new 2. piano 3. art 4. second 5. later

【分析】
解题时要结合每句话的语境和给出单词的含义来逐一确定答案：
1. 第一句A请求对方带自己参观学校，说明A刚到这里，结合选项“new”，“new here”表示“新来的”，符合语境；
2. 第二句提到去音乐教室，音乐教室常见的物品是钢琴，选项中的“piano”符合该场景；
3. 第三句询问有没有某类教室，“art room”是固定搭配“美术教室”，且“art”以元音音素开头，匹配句中的不定冠词“an”；
4. 第四句表示图书馆的楼层位置，描述楼层要用序数词，“second”是序数词“第二”，“on the second floor”是固定表达“在二楼”；
5. 第五句A询问能否之后去图书馆，“later”表示“稍后，后来”，符合语境。
【解析】
1. 根据“请求带参观学校”的语境，可知说话者是新来的，填“new”；
2. 音乐教室对应的典型物品是钢琴，填“piano”；
3. “art room”为固定短语“美术教室”，且符合“an”后接元音音素开头单词的规则，填“art”；
4. 表示楼层需用序数词，“second”表示“第二”，“on the second floor”是固定搭配，填“second”；
5. 根据语境询问是否可以稍后去图书馆，填“later”。
【答案】
1. new 2. piano 3. art 4. second 5. later
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 序数词用法
3. 不定冠词搭配
【点评】
本题考查小学阶段常见词汇在语境中的运用，需结合上下文场景和单词含义、用法选词，同时涉及序数词和不定冠词的基础用法，题目贴近校园生活，易于理解。
【难度系数】
0.8

H Read and choose(选择句子补全对话，填序号，有一项多余)

A. Is there a library in your school?
B. He’s my friend, Tom.
C. Are there any computer rooms?
D. Is that a music room?
E. How many students are there in your class?
F. Let’s go and have a look.
A: Welcome to my classroom, Dad. This is my desk.
B: It’s nice and clean, Bob. (1)
A: There are twenty students. Let me show you around the school.
B: Cool! (2)
A: No, it isn’t. It’s an art room.
B: Right. (3)
A: Yes, there are. They’re on the second floor. (4)
B: OK. Who’s that boy in a white shirt?
A: (5) He’s very kind.
B: Let’s go and say hello.
A: Sure.

1. E 2. D 3. C 4. F 5. B

【分析】
解题时需结合上下文的问答逻辑来匹配句子：
1. 先观察每个空的答句或问句，判断问句类型或答语的内容指向；
2. 比如第(1)空答句是学生数量，对应询问数量的特殊疑问句；第(2)空答句是Is开头问句的否定回答，对应Is开头的一般疑问句；第(3)空答句是Are there开头问句的肯定回答，对应Are there开头的一般疑问句；第(4)空答句是OK，对应提议类句子；第(5)空问句询问人物身份，对应介绍人物的答句。
通过逐一匹配语境和句式，就能选出正确选项。
【解析】
(1) 根据答句“There are twenty students.”可知，问句是询问班级学生数量，E选项“How many students are there in your class?”符合语境，故选E。
(2) 根据答句“No, it isn’t. It’s an art room.”可知，问句是以Is开头的一般疑问句，询问房间类型，D选项“Is that a music room?”符合，故选D。
(3) 根据答句“Yes, there are. They’re on the second floor.”可知，问句是以Are there开头的一般疑问句，询问是否存在某类房间，C选项“Are there any computer rooms?”符合，故选C。
(4) 根据答句“OK.”可知，前文是提出建议，F选项“Let’s go and have a look.”符合语境，故选F。
(5) 根据问句“Who’s that boy in a white shirt?”可知，答句需要介绍男孩的身份，B选项“He’s my friend, Tom.”符合，故选B。
【答案】
1. E 2. D 3. C 4. F 5. B
【知识点】
情景对话匹配、疑问句问答
【点评】
本题考查校园场景下的英语对话运用，需结合上下文的问答逻辑，准确匹配对应句式和内容，重点考查学生对不同类型疑问句及答语的理解与掌握，能有效锻炼学生的语境分析能力。
【难度系数】
0.7