1. 右图反映的中国古代人才选拔制度正式创立于()

A. 明太祖时期
B. 宋太宗时期
C. 武则天时期
D. 隋炀帝时期

1. D

【分析】
首先观察图片中的“乡试、会试、殿试”以及对应的“秀才、举人、贡士、进士”，可判断这是中国古代的科举制度。接下来需回忆科举制度正式创立的关键节点：隋文帝时期开始用分科考试选官，而隋炀帝时期正式设置进士科，标志科举制正式创立。最后结合选项匹配对应的时期即可。
【解析】
图中反映的是科举制度，科举制正式创立于隋炀帝时期，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制的诞生。A选项明太祖时期是科举制八股取士的开端；B选项宋太宗时期科举制进一步发展；C选项武则天时期创立殿试和武举，属于科举制的完善阶段，并非正式创立时期。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
科举制的创立
【点评】
本题考查科举制的创立时间，需要准确区分科举制发展不同阶段的关键事件，理清科举制从创立到完善的脉络，对基础知识的记忆准确性要求较高。
【难度系数】
0.7

2. 它“是世界上最长的、最古老的人工水道……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是()
A. 灵渠
B. 都江堰
C. 大运河
D. 郑国渠

2. C

【分析】
解题时需抓住题干中的关键信息：“世界上最长的、最古老的人工水道”“促进中国南北物资的交流”。首先回忆各选项中水利工程的特点与作用：灵渠主要沟通长江与珠江流域，服务于岭南地区的统一；都江堰是川西地区的防洪灌溉工程，与南北交流无关；郑国渠是关中地区的灌溉工程，仅服务北方农业；而大运河贯通南北，是世界上最长、最古老的人工水道之一，恰好符合题干描述的作用与特点，由此可锁定答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 灵渠：秦朝修建，主要用于沟通长江和珠江流域，助力岭南地区的统一，并非“最长的人工水道”，不符合题意；
B. 都江堰：位于四川成都平原，是防洪灌溉工程，主要作用是保障川西农业生产，与“南北物资交流”无关，排除；
C. 大运河：从隋朝开始修建，贯通南北，是世界上最长、最古老的人工水道之一，极大促进了中国南北物资的交流，符合题干所有描述，正确；
D. 郑国渠：关中地区的灌溉工程，主要服务于北方农业发展，与南北交流无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
隋朝大运河；中国古代水利工程
【点评】
本题考查对中国古代著名水利工程的识记与辨析能力，解题关键是抓住题干核心信息，准确区分不同水利工程的功能、地理位置与历史作用，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

3. 唐代两位高僧不忘“东渡”和“西行”的初心，在历史上各自留下了一段属于自己的传奇故事。他们“东渡”和“西行”的共同作用是()
A. 促进了中外交流
B. 开通了丝绸之路
C. 加强了边疆管理
D. 扩大了唐朝疆域

3. A

【分析】
首先要明确题目中的两位高僧：“东渡”的是鉴真，“西行”的是玄奘。先分别梳理两人的历史贡献：鉴真东渡日本，传播唐朝的文化、技艺，推动了中日之间的文化交流；玄奘西行天竺，研习佛法并带回大量佛经，促进了中印之间的文化交流。接着逐一分析选项：B选项开通丝绸之路是西汉张骞的功绩，与两位高僧无关；C选项加强边疆管理属于唐朝的边疆治理措施，和高僧的出行活动没有关联；D选项扩大唐朝疆域是唐朝军事扩张等行为的结果，也与两人的行动无关。只有A选项“促进了中外交流”是两人行动的共同作用，因此应选A。
【解析】
“东渡”的高僧是鉴真，他东渡日本，传播唐朝先进的文化与技艺，推动中日文化交流；“西行”的高僧是玄奘，他西行天竺研习佛法，带回大量佛经，促进中印文化交流。
对选项逐一分析：
A. 促进了中外交流：鉴真和玄奘的行动分别推动了中日、中印之间的文化交流，都起到了促进中外交流的作用，符合题意；
B. 开通了丝绸之路：丝绸之路是西汉时期张骞开通的，与两位唐代高僧无关，排除；
C. 加强了边疆管理：加强边疆管理是唐朝的行政举措，和两位高僧的出行活动无关，排除；
D. 扩大了唐朝疆域：扩大疆域是唐朝军事等方面的成果，与两位高僧的行动无关，排除。
【答案】
A
【知识点】
鉴真东渡与玄奘西行；唐代中外交流
【点评】
本题考查唐代对外交流的重要史实，需要准确掌握鉴真、玄奘的历史贡献，同时要区分不同历史事件的作用，注重基础知识的积累与辨析，避免混淆相似历史概念。
【难度系数】
0.8

4. 右图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是()

A. 动荡与变革
B. 繁荣与开放
C. 封闭与危机
D. 侵略与反抗

4. B

【分析】
首先，我们需要结合材料信息和所学的唐朝历史知识来分析选项：
1. 先解读材料：唐朝三彩骑俑体现了当时手工业的发达，而“人口构成的多元性”“女骑俑束汉式头饰、穿窄袖紧身衣”反映出当时社会对不同文化、民族的包容。
2. 再逐一辨析选项：
A选项“动荡与变革”：不符合唐朝整体时代特征，唐朝多数时期稳定繁荣，动荡变革多属于春秋战国、魏晋南北朝等时期的特点，排除；
C选项“封闭与危机”：唐朝是对外开放的朝代，丝绸之路繁荣、对外交流频繁，封闭危机是明清后期的特征，排除；
D选项“侵略与反抗”：这是近代中国遭受外来侵略时期的特征，与唐朝无关，排除；
B选项“繁荣与开放”：唐三彩是唐朝手工业繁荣的体现，人口构成多元、不同文化服饰的融合体现了社会的开放包容，完全契合唐朝的时代特征。
【解析】
材料中的唐朝三彩骑俑，反映出唐朝手工业技艺高超，体现了社会的繁荣；同时“人口构成的多元性”以及不同风格的服饰特征，印证了唐朝社会兼容并包、对外开放的特点。结合所学知识，唐朝的时代特征是繁荣与开放，因此对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝时代特征、盛唐气象
【点评】
本题以出土文物为史料载体，考查对唐朝时代特征的理解，需要学生将文物信息与所学历史知识结合，准确区分不同时期的时代特征，注重对史料实证与历史解释能力的考查。
【难度系数】
0.7

5. 宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映这一治国政策的是()
A. 做人莫做军，做铁莫做针
B. 送子军中饮，家书醉里题
C. 文臣不爱钱，武将不惜死
D. 宁为百夫长，不作一书生

5. A

【分析】
首先，题目核心是找出反映宋朝导致对外战争失败的治国政策的选项。宋朝的关键治国政策是“重文轻武”，该政策打压武将地位、削弱军队战斗力，这是其对外战争屡败的重要原因。接下来需要逐一分析选项：
1. 思考每个选项的含义：A选项“做人莫做军，做铁莫做针”，意思是做人不要去当兵，就像打铁不要做成针一样，反映出当时军人地位极低，没人愿意从军，这正是重文轻武政策下武将地位被压制的体现；
2. 排除不符合的选项：B选项描述的是军旅生活场景，与治国政策无关；C选项是对文臣武将的品德期许，并非政策反映；D选项表达的是崇尚军功、轻视文人，与宋朝重文轻武的政策完全相反。因此只有A符合题意。
【解析】
宋朝为防止武将专权，实行重文轻武的治国政策，压低武将地位，导致军人社会地位低下，军队战斗力受到影响，这是其对外战争多次失败的重要因素。
选项A：“做人莫做军，做铁莫做针”体现了宋朝军人地位极低，人们普遍不愿从军，是重文轻武政策的直接反映，符合题意；
选项B：“送子军中饮，家书醉里题”描绘的是军旅中的生活场景，未涉及治国政策，不符合题意；
选项C：“文臣不爱钱，武将不惜死”是对文臣武将的品德要求，并非宋朝治国政策的体现，不符合题意；
选项D：“宁为百夫长，不作一书生”表达的是崇尚军功、轻视文人的态度，与宋朝重文轻武政策相悖，不符合题意。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
宋朝重文轻武政策
【点评】
本题考查对宋朝重文轻武政策的理解，需要结合历史背景分析诗句的含义，明确政策的表现与影响，注重历史知识与传统文化素材的结合运用。
【难度系数】
0.6

6. 北宋与辽、西夏既发生战争冲突，又一直进行商业往来。例如在榷场，官方和商人交易各种商品，且数量很大。这种态势()
A. 源于辽、夏夺取宋朝土地人口
B. 使辽、宋、夏处于长期战争状态
C. 加深彼此了解，促进民族交融
D. 表明游牧民族征服了农耕民族

6. C

【分析】
首先，我们需要抓住题干核心信息：北宋与辽、西夏既有战争冲突，又存在频繁的商业往来（如榷场交易）。解题时要逐一分析选项，判断其是否符合题干描述和历史事实：
1. 思考选项A：辽、夏夺取宋朝土地人口是双方战争冲突的原因之一，但并非这种“战和并存、商业往来频繁”态势的根源，商业往来的根源是各民族经济文化交流的需求，因此A错误。
2. 思考选项B：题干明确提到双方“一直进行商业往来”，且历史上北宋与辽、西夏达成和议后有长期和平时期，并非处于长期战争状态，因此B错误。
3. 思考选项C：榷场作为官方和民间的交易场所，频繁的商品交易能促进各民族之间的经济文化交流，加深彼此了解，进而推动民族交融，这符合历史事实和题干逻辑，因此C正确。
4. 思考选项D：北宋时期辽、西夏与北宋是并立政权，游牧民族并未征服农耕民族，因此D错误。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：辽、夏夺取宋朝土地人口是双方战争的部分原因，但不是这种“战和并存、商业往来频繁”态势的根源，商业往来源于各民族经济交流的需求，故A错误。
B选项：题干提及双方存在持续的商业往来，且历史上北宋与辽签订澶渊之盟、与西夏达成和议后，均有较长和平时期，并非长期处于战争状态，故B错误。
C选项：榷场的大规模交易促进了北宋与辽、西夏之间的经济文化交流，加深了各民族间的相互了解，推动了民族交融，符合题意，故C正确。
D选项：北宋与辽、西夏是并立的政权，游牧民族并未征服农耕民族，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
北宋与辽夏的并立；民族交融；榷场贸易
【点评】
本题考查北宋时期的民族关系，需要学生全面看待民族间的战争与和平交往，理解和平交往（如榷场贸易）对民族交融的推动作用，避免片面认知民族关系。
【难度系数】
0.7

7. 下列诗句和谚语中，反映江南地区已经成为我国古代经济重心的是()
A. 苏湖熟，天下足
B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C. 无徽不成镇
D. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

7. A

【分析】
要解决这道题，首先需明确“江南地区成为我国古代经济重心”的核心特征是南方经济成为全国核心，且该局面最终形成于南宋时期。接下来通过逐个分析选项，结合对应历史背景判断：
1. 先看选项A：“苏湖熟，天下足”中的苏湖指江南的苏州、湖州，这句谚语说明江南粮食产量足以供给全国，直接体现江南是全国经济核心。
2. 选项B描述的是唐朝开元盛世的繁荣，当时经济重心仍在北方，不符合题意。
3. 选项C反映的是明清徽商的影响力，和江南成为经济重心的时间、主题不符。
4. 选项D描绘的是南朝佛教兴盛的场景，与经济重心无关。
通过这样的思路，可逐步排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：“苏湖熟，天下足”出自南宋时期，苏州、湖州地处江南，该谚语表明江南地区粮食产量极高，是全国的粮食供应中心，直接反映出江南已成为我国古代经济重心，符合题意。
B选项：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”是对唐朝开元盛世繁荣景象的描述，此时经济重心尚未南移至江南，不符合题意。
C选项：“无徽不成镇”体现的是明清时期徽商的商业影响力，与江南成为经济重心的主题无关，不符合题意。
D选项：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”描绘的是南朝佛教兴盛的场景，和经济重心问题无关，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
经济重心南移
【点评】
本题考查对古代经济重心南移相关史料的理解，要求学生准确区分不同史料对应的历史背景，能辨别经济、盛世、商业、文化类历史信息，提升史料分析与知识迁移能力。
【难度系数】
0.7