七、【童报编辑】阅读短文,完成练习。(16 分)
bài fǎng shān hú chóng
拜访珊瑚虫
hǎi shēn tīng shuō shān hú chóng yǒu qí tè de běn lǐng jué dìng qù bài fǎng tā men
海参听说珊瑚虫有奇特的本领,决定去拜访它们。
jīng guò màn cháng lǚ chéng tā fā xiàn le yí kuài àn hóng sè de jiāo shí shàng miàn bù
经过漫长旅程,他发现了一块暗红色的礁石,上面布
mǎn yán dòng dòng bì shàng jìng tiē yǒu xǔ duō àn hóng sè de shù zhī tā jiāng zhěng gè
满岩洞,洞壁上竟贴有许多暗红色的“树枝”,它将整个
jiāo shí dōu biàn chéng le mí rén de àn hóng sè zhè xiē àn hóng sè de shù zhī jìng rán
礁石都变成了迷人的暗红色——这些暗红色的“树枝”竟然
jiù shì tā yí xīn xiǎng yào bài fǎng de shān hú chóng
就是他一心想要拜访的珊瑚虫!
zhè jiù shì nǐ men de jiā hǎi shēn hào qí de wèn
“这就是你们的家?”海参好奇地问。
shì ya wǒ men shì gè dà jiā tíng zhè kuài jiāo shí shàng yǒu chéng qiān shàng wàn gè
“是呀,我们是个大家庭,这块礁石上有成千上万个
shān hú chóng ne yí gè dà shān hú chóng zì háo de huí dá
珊瑚虫呢!”一个大珊瑚虫自豪地回答。
hǎi shēn qǐng tā dài lù guàng guang tā què bào qiàn de shuō wǒ yí chū mén jiù méi
海参请她带路逛逛,她却抱歉地说:“我一出门就没
fǎ shēng huó la
法生活啦!”
nà zěn me zhǎo chī de ne děng xiǎo chóng zi yóu dào jiā mén kǒu wǒ men jiù shēn
“那怎么找吃的呢?”“等小虫子游到家门口,我们就伸
shǒu zhuā zhè jiào shǒu zhū dài tù lìng yí gè shān hú chóng xiào zhe shuō
手抓——这叫守
wàn yī zhuā bù dào ne zhǐ yào wǒ men zhōng yǒu yí gè zhuā dào shí wù dà jiā
“万一抓不到呢?”“只要我们中有一个抓到食物,大家
jiù dōu bú huì è wǒ men shēn tǐ lǐ de guǎn zi shì lián qǐ lái de xiāo huà hòu de yǎng
就都不会饿。我们身体里的管子是连起来的,消化后的养
liào yì qǐ fēn xiǎng zhè jiào yǒu fàn yì qǐ chī
料一起分享——这叫有饭一起吃!”
hǎi shēn bèi zhè zhǒng dú tè de shēng huó fāng shì shēn shēn zhèn hàn le
海参被这种独特的生活方式深深震撼了!
1. 珊瑚虫长什么样?(填序号)(3 分) (

①
②
③
2. 联系上下文,加点词“守株待兔”的意思是(填序号)(3 分) (
①珊瑚虫主动游到远处,去抓小虫子当食物。
②珊瑚虫待在家门口,等小虫子游过来再伸手抓。
3. 判断下面说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。(6 分)
(1)珊瑚虫能离开礁石出门逛,还能自己找食物。 (
(2)珊瑚虫是个大家庭,礁石上有成千上万个珊瑚虫。 (
(3)珊瑚虫身体里的管子连在一起,会一起分享养料。 (
4. 你喜欢珊瑚虫的生活方式吗?说说理由。(4 分)
bài fǎng shān hú chóng
拜访珊瑚虫
hǎi shēn tīng shuō shān hú chóng yǒu qí tè de běn lǐng jué dìng qù bài fǎng tā men
海参听说珊瑚虫有奇特的本领,决定去拜访它们。
jīng guò màn cháng lǚ chéng tā fā xiàn le yí kuài àn hóng sè de jiāo shí shàng miàn bù
经过漫长旅程,他发现了一块暗红色的礁石,上面布
mǎn yán dòng dòng bì shàng jìng tiē yǒu xǔ duō àn hóng sè de shù zhī tā jiāng zhěng gè
满岩洞,洞壁上竟贴有许多暗红色的“树枝”,它将整个
jiāo shí dōu biàn chéng le mí rén de àn hóng sè zhè xiē àn hóng sè de shù zhī jìng rán
礁石都变成了迷人的暗红色——这些暗红色的“树枝”竟然
jiù shì tā yí xīn xiǎng yào bài fǎng de shān hú chóng
就是他一心想要拜访的珊瑚虫!
zhè jiù shì nǐ men de jiā hǎi shēn hào qí de wèn
“这就是你们的家?”海参好奇地问。
shì ya wǒ men shì gè dà jiā tíng zhè kuài jiāo shí shàng yǒu chéng qiān shàng wàn gè
“是呀,我们是个大家庭,这块礁石上有成千上万个
shān hú chóng ne yí gè dà shān hú chóng zì háo de huí dá
珊瑚虫呢!”一个大珊瑚虫自豪地回答。
hǎi shēn qǐng tā dài lù guàng guang tā què bào qiàn de shuō wǒ yí chū mén jiù méi
海参请她带路逛逛,她却抱歉地说:“我一出门就没
fǎ shēng huó la
法生活啦!”
nà zěn me zhǎo chī de ne děng xiǎo chóng zi yóu dào jiā mén kǒu wǒ men jiù shēn
“那怎么找吃的呢?”“等小虫子游到家门口,我们就伸
shǒu zhuā zhè jiào shǒu zhū dài tù lìng yí gè shān hú chóng xiào zhe shuō
手抓——这叫守
株
待
兔
!”另一个珊瑚虫笑着说。wàn yī zhuā bù dào ne zhǐ yào wǒ men zhōng yǒu yí gè zhuā dào shí wù dà jiā
“万一抓不到呢?”“只要我们中有一个抓到食物,大家
jiù dōu bú huì è wǒ men shēn tǐ lǐ de guǎn zi shì lián qǐ lái de xiāo huà hòu de yǎng
就都不会饿。我们身体里的管子是连起来的,消化后的养
liào yì qǐ fēn xiǎng zhè jiào yǒu fàn yì qǐ chī
料一起分享——这叫有饭一起吃!”
hǎi shēn bèi zhè zhǒng dú tè de shēng huó fāng shì shēn shēn zhèn hàn le
海参被这种独特的生活方式深深震撼了!
1. 珊瑚虫长什么样?(填序号)(3 分) (
①
)①
②
③
2. 联系上下文,加点词“守株待兔”的意思是(填序号)(3 分) (
②
)①珊瑚虫主动游到远处,去抓小虫子当食物。
②珊瑚虫待在家门口,等小虫子游过来再伸手抓。
3. 判断下面说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。(6 分)
(1)珊瑚虫能离开礁石出门逛,还能自己找食物。 (
×
)(2)珊瑚虫是个大家庭,礁石上有成千上万个珊瑚虫。 (
√
)(3)珊瑚虫身体里的管子连在一起,会一起分享养料。 (
√
)4. 你喜欢珊瑚虫的生活方式吗?说说理由。(4 分)
喜欢。因为珊瑚虫们像一个大家庭一样,团结友爱,互相分享。
答案
七、1. ①
解析▶本题考查信息获取。文中明确提到“洞壁
上竟贴有许多暗红色的‘树枝’,它将整个礁石
都变成了迷人的暗红色——这些暗红色的‘树
枝’竟然就是他一心想要拜访的珊瑚虫”,所以
选①。
2. ②
解析▶本题考查词语理解。在文中语境里,珊瑚
虫是待在家门口等小虫子游过来就伸手抓,就
像守在树桩旁等待兔子来撞一样,是一种被动
等待猎物上门的状态,所以选②。
3. (1)× (2)√ (3)√
解析▶本题考查内容的理解与辨析。(1)文中说
“我一出门就没法生活啦”,表明珊瑚虫不能离
开礁石出门找食物,所以该说法错误。(2)根据
文中“我们是个大家庭,这块礁石上有成千上万
个珊瑚虫呢”以及描述的整体情况,能看出珊瑚
虫是群体生活且数量众多,该说法正确。(3)文
中提到“只要我们中有一个抓到食物,大家就都
不会饿。我们身体里的管子是连起来的,消化
后的养料一起分享——这叫有饭一起吃”,这体
现了珊瑚虫身体里管子相连、共享食物的特点,
该说法正确。
4. 喜欢。因为珊瑚虫们像一个大家庭一样,团
结友爱,互相分享。
解析▶本题考查观点表达。作答此类题目需要
先表明自己的观点,然后说明理由。答案不唯
一,可根据自己的理解作答,合理即可。示例:
我喜欢珊瑚虫的生活方式。因为它们这种群体
生活、相互分享的方式很温暖,大家团结在一
起,能够共同应对生活中的困难,有一种和谐美
好的氛围。而且它们虽然不能随意离开礁石,
但通过这种独特的方式生存,也展现出了生命
的智慧和独特魅力。
解析▶本题考查信息获取。文中明确提到“洞壁
上竟贴有许多暗红色的‘树枝’,它将整个礁石
都变成了迷人的暗红色——这些暗红色的‘树
枝’竟然就是他一心想要拜访的珊瑚虫”,所以
选①。
2. ②
解析▶本题考查词语理解。在文中语境里,珊瑚
虫是待在家门口等小虫子游过来就伸手抓,就
像守在树桩旁等待兔子来撞一样,是一种被动
等待猎物上门的状态,所以选②。
3. (1)× (2)√ (3)√
解析▶本题考查内容的理解与辨析。(1)文中说
“我一出门就没法生活啦”,表明珊瑚虫不能离
开礁石出门找食物,所以该说法错误。(2)根据
文中“我们是个大家庭,这块礁石上有成千上万
个珊瑚虫呢”以及描述的整体情况,能看出珊瑚
虫是群体生活且数量众多,该说法正确。(3)文
中提到“只要我们中有一个抓到食物,大家就都
不会饿。我们身体里的管子是连起来的,消化
后的养料一起分享——这叫有饭一起吃”,这体
现了珊瑚虫身体里管子相连、共享食物的特点,
该说法正确。
4. 喜欢。因为珊瑚虫们像一个大家庭一样,团
结友爱,互相分享。
解析▶本题考查观点表达。作答此类题目需要
先表明自己的观点,然后说明理由。答案不唯
一,可根据自己的理解作答,合理即可。示例:
我喜欢珊瑚虫的生活方式。因为它们这种群体
生活、相互分享的方式很温暖,大家团结在一
起,能够共同应对生活中的困难,有一种和谐美
好的氛围。而且它们虽然不能随意离开礁石,
但通过这种独特的方式生存,也展现出了生命
的智慧和独特魅力。
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