四、【小画家】先连一连,再写句子。(11 分)
一片 碧绿碧绿的 棉花
一棵 雪白雪白的 小草
一朵 乌黑乌黑的 羽毛
一身 火红火红的 枫叶
选择其中一组搭配,写一句话:
xiǎo xiǎo yǎn shuō jiā zhào yàng zi xiě jù zi zài jiā shàng biāo diǎn fú hào
一片 碧绿碧绿的 棉花
一棵 雪白雪白的 小草
一朵 乌黑乌黑的 羽毛
一身 火红火红的 枫叶
选择其中一组搭配,写一句话:
一片火红火红的枫叶从树上飘了下来。
xiǎo xiǎo yǎn shuō jiā zhào yàng zi xiě jù zi zài jiā shàng biāo diǎn fú hào
答案
四、
示例:一片火红火红的枫叶从树上飘了下来。
解析▶本题考查 ABAB 式词语的搭配和运用。
写话要求选用题目中所给的一组搭配进行造
句,语句通顺、合理即可。
五、【小小演说家】照样子写句子,再加上标点符号。(8 分)
1. 例:妈妈回来了,我高兴极了!
2. 例:牛伯伯,您
1. 例:妈妈回来了,我高兴极了!
最爱的玩具不见了,
我伤心极了2. 例:牛伯伯,您
把
尾巴借给我行吗?丽丽,你可以
把答案
五、1. 示例:最爱的玩具不见了 , !
2. 示例:丽丽 , 你可以 窗户关起来吗 ?
解析▶本题考查仿写句子和标点符号的使用。
第1题可以结合自己的生活,注意根据语气仿
写,句尾应使用感叹号;第2题仿写带“把”的句
子,语句通顺合理即可。
2. 示例:丽丽 , 你可以 窗户关起来吗 ?
解析▶本题考查仿写句子和标点符号的使用。
第1题可以结合自己的生活,注意根据语气仿
写,句尾应使用感叹号;第2题仿写带“把”的句
子,语句通顺合理即可。
六、【小小老师】根据课文内容选一选。(填序号)(10 分)
1. (
(
①燕子
②七星瓢虫
③青蛙
④啄木鸟
2. 课文《咕咚》中的“咕咚”实际上是(
①西瓜
②一种动物
③木瓜
3. 小鱼要用尾巴(
①赶蝇子
②拨水
③掌握方向
tóng bào biān jí yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí
1. (
②
)帮助棉花姑娘治好了叶子上的病。(①
)会捉空中飞的害虫,(
④
)会捉树干里的害虫,(③
)会捉水田里的害虫。(4 分)①燕子
②七星瓢虫
③青蛙
④啄木鸟
2. 课文《咕咚》中的“咕咚”实际上是(
③
)从高高的树上掉进湖里发出的声响。(3 分)①西瓜
②一种动物
③木瓜
3. 小鱼要用尾巴(
②
),燕子要用尾巴(③
),老牛要用尾巴(①
),所以他们都没有把尾巴借给小壁虎。(3 分)①赶蝇子
②拨水
③掌握方向
tóng bào biān jí yuè dú duǎn wén wán chéng liàn xí
答案
六、1. ② ① ④ ③ 2. ③ 3. ② ③ ①
解析▶本题考查对课文内容的掌握。第1题回
顾课文《棉花姑娘》可知,七星瓢虫帮助棉花姑
娘治好了叶子上的病,燕子会捉空中飞的害虫,
啄木鸟会捉树干里的害虫,青蛙会捉水田里的
害虫。第2题回顾课文《咕咚》可知,“咕咚”是
木瓜从高高的树上掉进湖里发出的声响。第
3题可以回顾课文《小壁虎借尾巴》。
解析▶本题考查对课文内容的掌握。第1题回
顾课文《棉花姑娘》可知,七星瓢虫帮助棉花姑
娘治好了叶子上的病,燕子会捉空中飞的害虫,
啄木鸟会捉树干里的害虫,青蛙会捉水田里的
害虫。第2题回顾课文《咕咚》可知,“咕咚”是
木瓜从高高的树上掉进湖里发出的声响。第
3题可以回顾课文《小壁虎借尾巴》。
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