2026年经纶学典提高班二年级数学下册苏教版第42页答案
1. (苏州常熟·数的读写错误)读一读,写一写。

写作:(
450
) 写作:(
3469
)
读作:(
四百五十
) 读作:(
三千四百六十九
)

答案

1. 450 四百五十 3469 三千四百六十九
提示:一个大正方体里面有 1000 个小正方体,表示 1000;一板有 100 个小正方体,表示 100;一列有 10 个小正方体,表示 10;一个小正方体表示 1。根据算盘上的珠子读写即可。
2. 填一填。
(1)(扬州江都·数位顺序混淆)由 3 个千和 7 个一组成的数是(
3007
);由 6 个百、5 个千、3 个十组成的数是(
5630
)。

答案

2. (1)3007 5630
提示:有 3 个千,就在千位上写 3,百位和十位一个计数单位也没有,就写 2 个 0,有 7 个一,就在个位上写 7,即可得出这个数;由 6 个百、5 个千、3 个十组成的数,就在千位上写 5,在百位上写 6,在十位上写 3,个位一个计数单位都没有,就写 0。
(2)(徐州沛县·读“零”问题出错)用 9,8,0,0 组成一个四位数,读“零”的数有(
9080,9008,8090,8009
),不读“零”的数有(
8900,9800
)。

答案

(2)9080,9008,8090,8009 8900,9800
提示:只读一个“零”可以把一个 0 放在个位,另一个 0 放在百位;或者把两个 0 都放在中间。一个“零”都不读,就要把两个 0 都放在末尾。
3. (常州新北·用算盘表示数出错)在算盘上拨 9 颗珠靠梁表示一个四位数,这个数不可能是(
②
)。
① 6317 ② 5202 ③ 4320

答案

3. ②
提示:1 颗上珠代表 5,1 颗下珠代表 1。
4. (徐州泉山·找规律出错)找规律填数。
(1)450,460,470,(
480
),(
490
)。
(2)992,505,994,500,996,495,(
998
),(
490
)。

答案

4. (1)480 490 (2)998 490
提示:观察数的变化规律,再接着写即可。
方法归纳 运用尝试法找规律写数
解决此类问题的关键是找出规律。找规律可以用数数时常用的方法,如一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、一十一十地数、五十五十地数……也可以换个思路,几组有规律的数穿插在一起,尝试着代入题目想一想,直至找出正确的规律。
5. (南京玄武·图表信息)如图是陈老师周四到周六的运动步数。

(1)周四走的步数比周六走的少得多,周四可能走了(
②
)步。
① 4976 ② 254 ③ 5712
(2)周六走的步数比周五走的少一些,周五可能走了(
③
)步。
① 4976 ② 254 ③ 5712

答案

5. (1)②
提示:陈老师周四走的步数比周六走的少得多,即周四走的步数更少,在①和②中选,②符合题意。
(2)③
提示:陈老师周六走的步数比周五走的少一些,所以陈老师周六走的步数少,周五走的步数多,③符合题意。
6. (泰州姜堰·数学文化)古代算筹记数中,表示数的算筹有纵、横两种方式:个位用纵式,十位用横式,百位用纵式,千位用横式,以此类推。那么 3746 可以用(
三 Ⅱ 三 T
)表示。
用算筹表示的数字

答案

6. 三 Ⅱ 三 T
提示:根据题目信息了解算筹的表示方法,写出正确的算筹即可。