一、根据音标写单词。
1. Labour(劳动) /ˌedʒuˈkeɪʃn/ is important for students' development.
2. My father makes a ______ /ˈbʌdʒɪt/ for my family at the beginning of the year.
3. When I went past the /bæŋk/ yesterday, I saw an old man lying on the street.
4. Can you lend me your /ɪˈreɪzə(r)/?
5. Li Lin gave her friend a red cup as a /ˈpreznt/.
6. This kind of bike /kɒsts/ 1,000 yuan. I don't want to take it.
7. We spend ten /ˈdɒlə(r)z/ on the famous book.
8. My parents tell me, “Early to bed and early to rise make a man healthy and /waɪz/.”
9. I can speak /ˈrʌʃn/, but I can't speak French.
10. You'd better /ˈmænɪdʒ/ your time well and make a plan for your hobbies.

1. education 2. budget 3. bank 4. eraser 5. present
6. costs 7. dollars 8. wise 9. Russian
10. manage

【分析】
这类题目要求根据给出的音标，结合句子的语境和语法规则，写出正确的英语单词。解题步骤如下：1. 准确拼读每个音标，回忆对应的常见英语单词；2. 分析句子的语法结构（如冠词、数词、主语单复数、固定搭配等），确定单词的正确形式；3. 核对单词拼写，确保符合语境和音标要求。
【解析】
1. 音标/ˌedʒuˈkeɪʃn/对应名词education，结合句意“劳动对学生的发展很重要”，填入education；
2. 音标/ˈbʌdʒɪt/对应名词budget，固定搭配make a budget表示“做预算”，符合句意，填入budget；
3. 音标/bæŋk/对应名词bank，go past the bank表示“路过银行”，符合语境，填入bank；
4. 音标/ɪˈreɪzə(r)/对应名词eraser，lend sb sth表示“借某物给某人”，填入eraser；
5. 音标/ˈpreznt/对应名词present，as a present表示“作为礼物”，符合句意，填入present；
6. 音标/kɒsts/对应动词cost的第三人称单数形式costs，主语this kind of bike为第三人称单数，一般现在时谓语用第三人称单数，填入costs；
7. 音标/ˈdɒlə(r)z/对应名词dollar的复数形式dollars，数词ten后接可数名词复数，填入dollars；
8. 音标/waɪz/对应形容词wise，healthy and wise表示“健康又聪明”，符合语境，填入wise；
9. 音标/ˈrʌʃn/对应名词Russian，speak Russian表示“说俄语”，符合句意，填入Russian；
10. 音标/ˈmænɪdʒ/对应动词manage，had better后接动词原形，填入manage。
【答案】
1. education 2. budget 3. bank 4. eraser 5. present 6. costs 7. dollars 8. wise 9. Russian 10. manage
【知识点】
根据音标写单词、英语词汇拼写、语法形式变化
【点评】
本题考查核心英语词汇的音形对应及语境运用，属于基础题型，需学生熟练掌握常见单词的发音、拼写及基本语法规则，是英语学习的基础考点。
【难度系数】
0.8

二、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. I am happy that I get a （一套）of dolls on my birthday.
2. Cycling can help us （节约）energy and it doesn't cause air pollution.
3. Reading gives us a lot in many ways and makes us （明智的）and clever.
4. My parents asked our （people who are in the same family as me）and friends to come to my birthday party.
5. My parents give red p to my cousin every Spring Festival.

1. set 2. save 3. wise 4. relatives 5. packets

【分析】
这类题需结合句子语境，依据括号内的中文提示、英文解释或首字母，确定单词词义，再结合句子结构（如固定搭配、词性要求）写出正确单词。
【解析】
1. 句意：我生日时得到一套娃娃很开心。“一套”对应固定搭配a set of，故填set；
2. 句意：骑自行车能帮我们节约能源，不造成空气污染。help sb do sth是固定结构，“节约”为save，故填save；
3. 句意：阅读让我们明智又聪明。make sb +形容词结构，“明智的”是wise，故填wise；
4. 英文解释为“同一家族的人”，即亲戚，对应单词relatives，与friends并列用复数，故填relatives；
5. 首字母p，结合春节红包的语境，red packets是固定搭配，故填packets。
【答案】
1. set 2. save 3. wise 4. relatives 5. packets
【知识点】
英语单词拼写、固定搭配运用
【点评】
本题考查基础词汇及常用固定搭配，侧重学生对核心词汇的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I hope to be a football (play) when I grow up.
2. How can we save money in (day) life?
3. It is (rain) today. You'd better stay at home.
4. You are (luck) to live in a big house like that.
5. Twenty (dollar) is too much for the book.
6. There (be) different kinds of clothes in the shop.
7. China is the first country (use) paper money around the world.
8. I think each of them (have) a basketball.
9. Our school provides so many (colour) after-school activities on Fridays.
10. I don't have (some) money to buy the new computer.

1. player 2. daily 3. rainy 4. lucky 5. dollars 6. are
7. to use 8. has 9. colourful 10. any

【分析】
本题考查用所给单词的正确形式填空，需结合句子成分、语法规则及固定搭配变形。解题思路：先分析空格在句中所需的词性，再根据语法（如名词单复数、主谓一致）或固定搭配对所给单词变形，最后验证是否符合句意。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，需填可数名词单数，play的名词形式为player（运动员），故填player；
2. 此处修饰名词life，需用形容词，day的形容词是daily（日常的），故填daily；
3. be动词后接形容词作表语，rain的形容词为rainy（下雨的），故填rainy；
4. be动词后接形容词作表语，luck的形容词是lucky（幸运的），故填lucky；
5. twenty后接可数名词复数，dollar的复数为dollars，故填dollars；
6. there be句型遵循就近原则，主语是复数名词clothes，be动词用are，故填are；
7. 固定结构“the + 序数词 + to do sth”表示“第几个做某事”，故填to use；
8. each of them作主语时，谓语动词用第三人称单数，have的三单形式为has，故填has；
9. 此处修饰名词activities，需用形容词，colour的形容词是colourful（多彩的），故填colourful；
10. 否定句中some需改为any，故填any。
【答案】
1. player 2. daily 3. rainy 4. lucky 5. dollars 6. are 7. to use 8. has 9. colourful 10. any
【知识点】
词性转换、名词单复数、主谓一致
【点评】
本题为英语基础词形填空题，涵盖核心语法点，考查学生对基础词汇变形规则和常用语法的掌握，是初中英语常见基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. For our own safety, we'd better not stand under big trees on days in summer.

A.sunny
B.cloudy
C.rainy
D.foggy

1. C 【点拨】根据语境和常识可知,夏天下雨天最好不要站在大树下。故选 C。

【分析】
本题考查形容词词义辨析及生活常识的运用。解题时，先明确句子核心是“为了安全，夏天不要站在大树下”，再结合各选项含义和日常安全常识，判断哪种天气下站在大树下存在安全隐患，进而选出正确答案。
【解析】
首先分析各选项形容词含义：A. sunny（晴朗的）；B. cloudy（多云的）；C. rainy（下雨的）；D. foggy（有雾的）。根据生活常识，夏天下雨时，大树易成为雷电导体，站在树下易遭遇雷击，存在安全风险，结合语境“为了自身安全，夏天不要站在大树下”，可知对应的天气是雨天，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；生活常识应用
【点评】
本题将词汇考查与生活安全常识结合，贴近实际，难度较低，学生掌握基础词汇含义并结合日常安全知识即可解答。
【难度系数】
0.7

()2. —Suzy, what's the bag? —Open it! It's a surprise for you.

A.beside
B.outside
C.behind
D.inside

2. D 【点拨】问句意为“苏茜,包里有什么”。inside在……里面。故选 D。

【分析】先理解对话语境：答语“Open it! It's a surprise for you.”（打开它！是给你的惊喜）说明问句是询问包内的物品。再分析各选项介词含义：A.beside（在……旁边）、B.outside（在……外面）、C.behind（在……后面）、D.inside（在……里面），结合语境只有“在……里面”符合要求。
【解析】根据对话逻辑，问句询问包的某个位置的物品，答语提示要打开包，说明问的是包内部的东西。逐一分析选项：A选项“beside”表“在……旁边”，B选项“outside”表“在……外面”，C选项“behind”表“在……后面”，均不符合语境；D选项“inside”表“在……里面”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查介词在日常对话语境中的运用，需结合答语逻辑判断介词含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8