4 Listen, choose and colour. 听短文，为下列物品找到主人，并给箱子涂颜色。
A. grandma B. dad C. sister D. brother E. mum
1.
2.
3.
4.
5.

1. E 2. B 3. C 4. A 5. D，黄色的箱子

5 Read and write “√”or“×”. 读单词，判断画线部分的发音是（√）否（×）相同。
() 1. dog box
() 2. love photo
() 3. look book
() 4. big little
() 5. six nice

1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×

【分析】本题为英语语音辨音题，解题思路是：先准确读出每组单词中画线部分的发音，再对比两组发音是否一致，发音相同则打“√”，不同则打“×”。
【解析】1. dog中画线字母o的发音为/ɒ/，box中画线字母o的发音也为/ɒ/，发音相同，故打“√”；2. love中画线字母o的发音为/ʌ/，photo中画线字母o的发音为/əʊ/，发音不同，故打“×”；3. look中画线字母组合oo的发音为/ʊ/，book中画线字母组合oo的发音也为/ʊ/，发音相同，故打“√”；4. big中画线字母i的发音为/ɪ/，little中画线字母i的发音也为/ɪ/，发音相同，故打“√”；5. six中画线字母i的发音为/ɪ/，nice中画线字母i的发音为/aɪ/，发音不同，故打“×”。
【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
【知识点】英语语音辨音、字母发音
【点评】本题考查小学英语常见单词中字母及字母组合的基础发音，题型常规，内容贴近教材，难度较低，适合巩固语音基础。
【难度系数】0.8

6 Read, look and write. 下面是Lily为妈妈制作的贺卡。请你根据贺卡内容，帮她完成对贺卡的介绍。
Hi, everyone! I’m 1. .
This is my 2. .
This is for her.

1. Lily 2. mum

【分析】先观察贺卡的关键信息：落款是“From Lily”，说明自我介绍的人物是Lily；贺卡开头是“To Mum”，说明这是给妈妈的贺卡，结合句子语境即可得出答案。
【解析】1. 根据贺卡落款“From Lily”，可知自我介绍的主语是Lily，所以填Lily；2. 根据贺卡开头“To Mum”，可知这是给妈妈的贺卡，所以填mum。
【答案】1. Lily 2. mum
【知识点】根据图文信息填空；英文信息提取
【点评】本题结合贺卡图文内容，考查基础的英文信息提取能力，题目简单，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8