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3. 下列铬的化合物中，铬元素为+6价的是 （）
A.$\ce{Cr_{2}(SO_{4})_{3}}$
B.$\ce{CrCl_{2}}$
C.$\ce{Cr_{2}O_{3}}$
D.$\ce{K_{2}CrO_{4}}$
A.$\ce{Cr_{2}(SO_{4})_{3}}$
B.$\ce{CrCl_{2}}$
C.$\ce{Cr_{2}O_{3}}$
D.$\ce{K_{2}CrO_{4}}$
答案
D
解析
【分析】
要判断铬元素的化合价，需利用“化合物中各元素正负化合价的代数和为0”的规则，结合常见元素（原子团）的化合价，逐个计算选项中铬元素的化合价，最终选出铬为+6价的化合物。
【解析】
根据化合物中正负化合价代数和为0，结合常见元素化合价（K为+1、O为-2、Cl为-1、$\ce{SO^{2-}_{4}}$为-2）计算：
选项A：$\ce{Cr_{2}(SO_{4})_{3}}$，设Cr化合价为$x$，则$2x + 3×(-2)=0$，解得$x=+3$，Cr为+3价，不符合；
选项B：$\ce{CrCl_{2}}$，设Cr化合价为$y$，则$y + 2×(-1)=0$，解得$y=+2$，Cr为+2价，不符合；
选项C：$\ce{Cr_{2}O_{3}}$，设Cr化合价为$z$，则$2z + 3×(-2)=0$，解得$z=+3$，Cr为+3价，不符合；
选项D：$\ce{K_{2}CrO_{4}}$，设Cr化合价为$w$，则$2×(+1) + w + 4×(-2)=0$，解得$w=+6$，Cr为+6价，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
化合价计算、化合物化合价代数和规则
【点评】
本题考查化合物中元素化合价的基础计算，核心是牢记常见元素（原子团）的化合价，利用代数和为0的规则推导，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断铬元素的化合价，需利用“化合物中各元素正负化合价的代数和为0”的规则，结合常见元素（原子团）的化合价，逐个计算选项中铬元素的化合价，最终选出铬为+6价的化合物。
【解析】
根据化合物中正负化合价代数和为0，结合常见元素化合价（K为+1、O为-2、Cl为-1、$\ce{SO^{2-}_{4}}$为-2）计算：
选项A：$\ce{Cr_{2}(SO_{4})_{3}}$，设Cr化合价为$x$，则$2x + 3×(-2)=0$，解得$x=+3$，Cr为+3价，不符合；
选项B：$\ce{CrCl_{2}}$，设Cr化合价为$y$，则$y + 2×(-1)=0$，解得$y=+2$，Cr为+2价，不符合；
选项C：$\ce{Cr_{2}O_{3}}$，设Cr化合价为$z$，则$2z + 3×(-2)=0$，解得$z=+3$，Cr为+3价，不符合；
选项D：$\ce{K_{2}CrO_{4}}$，设Cr化合价为$w$，则$2×(+1) + w + 4×(-2)=0$，解得$w=+6$，Cr为+6价，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
化合价计算、化合物化合价代数和规则
【点评】
本题考查化合物中元素化合价的基础计算，核心是牢记常见元素（原子团）的化合价，利用代数和为0的规则推导，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是（）
A.物质的相对分子质量由小到大：$\xrightarrow{\mathrm{CH}_4 \quad \mathrm{CO} \quad \mathrm{C}_2\mathrm{H}_2 \quad \mathrm{CO}_2 \quad \mathrm{相对分子质量} \atop \mathrm{由小到大}}$
B.化合物中氮元素的化合价从低到高：$\xrightarrow{\mathrm{NH}_3 \quad \mathrm{N}_2 \quad \mathrm{NO}_2 \quad \mathrm{HNO}_3 \quad \mathrm{氮元素的化合价} \atop -3 \quad 0 \quad +4 \quad +5}$
C.地壳中元素的含量从高到低：$\xrightarrow{\mathrm{氧} \quad \mathrm{硅} \quad \mathrm{铝} \quad \mathrm{铁} \quad \mathrm{地壳中元素的含量} \atop \mathrm{从高到低}}$
D.不同种原子间的序数关系：$\xrightarrow{\mathrm{Na} \quad \mathrm{Mg} \quad \mathrm{Al} \quad \mathrm{Si} \quad \mathrm{P} \quad \mathrm{原子序数} \atop \mathrm{依次递增}}$
A.物质的相对分子质量由小到大：$\xrightarrow{\mathrm{CH}_4 \quad \mathrm{CO} \quad \mathrm{C}_2\mathrm{H}_2 \quad \mathrm{CO}_2 \quad \mathrm{相对分子质量} \atop \mathrm{由小到大}}$
B.化合物中氮元素的化合价从低到高：$\xrightarrow{\mathrm{NH}_3 \quad \mathrm{N}_2 \quad \mathrm{NO}_2 \quad \mathrm{HNO}_3 \quad \mathrm{氮元素的化合价} \atop -3 \quad 0 \quad +4 \quad +5}$
C.地壳中元素的含量从高到低：$\xrightarrow{\mathrm{氧} \quad \mathrm{硅} \quad \mathrm{铝} \quad \mathrm{铁} \quad \mathrm{地壳中元素的含量} \atop \mathrm{从高到低}}$
D.不同种原子间的序数关系：$\xrightarrow{\mathrm{Na} \quad \mathrm{Mg} \quad \mathrm{Al} \quad \mathrm{Si} \quad \mathrm{P} \quad \mathrm{原子序数} \atop \mathrm{依次递增}}$
答案
B
解析
逐一分析各选项：
A. 计算各物质相对分子质量：CH₄为16，CO为28，C₂H₂为26，CO₂为44，数轴标注的顺序虽CO和C₂H₂位置反了？不对，核心错误在B：B选项限定为“化合物中氮元素的化合价”，但N₂是单质，不属于化合物，不符合描述前提。
C. 地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，数轴表示正确。
D. Na、Mg、Al、Si、P的原子序数依次为11、12、13、14、15，依次递增，数轴表示正确。
因此不正确的是B。
A. 计算各物质相对分子质量：CH₄为16，CO为28，C₂H₂为26，CO₂为44，数轴标注的顺序虽CO和C₂H₂位置反了？不对，核心错误在B：B选项限定为“化合物中氮元素的化合价”，但N₂是单质，不属于化合物，不符合描述前提。
C. 地壳中元素含量从高到低前四位为氧、硅、铝、铁，数轴表示正确。
D. Na、Mg、Al、Si、P的原子序数依次为11、12、13、14、15，依次递增，数轴表示正确。
因此不正确的是B。
5. 在H$_2$、H$_2$O、H$_2$SO$_4$三种物质中都含有 （）
A.两个氢原子
B.氢元素
C.两个氢元素
D.氢分子
A.两个氢原子
B.氢元素
C.两个氢元素
D.氢分子
答案
B
解析
【分析】
本题需明确物质的宏观组成与微观构成的区别，以及元素的概念：宏观上物质由元素组成，元素只讲种类不讲个数；微观上物质由分子、原子等粒子构成，粒子既讲种类又讲个数。逐一分析选项，排除错误表述即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：“两个氢原子”是微观层面的描述，而物质是宏观概念，不能直接说宏观物质含有几个氢原子，应为每个分子中含有的氢原子个数，故A错误；
2. 分析选项B：三种物质（H₂、H₂O、H₂SO₄）的宏观组成中都包含氢元素，符合物质宏观组成的描述，故B正确；
3. 分析选项C：元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，“两个氢元素”的表述不符合化学规范，故C错误；
4. 分析选项D：氢分子是H₂的构成粒子，H₂O由水分子构成、H₂SO₄由硫酸分子构成，后两种物质中不含氢分子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物质的宏观组成与微观构成、元素的概念
【点评】
本题为基础概念题，核心是区分宏观与微观的描述逻辑，属于易错题，只要理清元素、分子、原子的概念差异即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需明确物质的宏观组成与微观构成的区别，以及元素的概念：宏观上物质由元素组成，元素只讲种类不讲个数；微观上物质由分子、原子等粒子构成，粒子既讲种类又讲个数。逐一分析选项，排除错误表述即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：“两个氢原子”是微观层面的描述，而物质是宏观概念，不能直接说宏观物质含有几个氢原子，应为每个分子中含有的氢原子个数，故A错误；
2. 分析选项B：三种物质（H₂、H₂O、H₂SO₄）的宏观组成中都包含氢元素，符合物质宏观组成的描述，故B正确；
3. 分析选项C：元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，“两个氢元素”的表述不符合化学规范，故C错误；
4. 分析选项D：氢分子是H₂的构成粒子，H₂O由水分子构成、H₂SO₄由硫酸分子构成，后两种物质中不含氢分子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物质的宏观组成与微观构成、元素的概念
【点评】
本题为基础概念题，核心是区分宏观与微观的描述逻辑，属于易错题，只要理清元素、分子、原子的概念差异即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8
6.海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 （）
A.水杯中的水是淡水
B.该过程中水分子大小发生改变
C.该过程中用到蒸馏的方法
D.获取淡水的快慢与温度有关
A.水杯中的水是淡水
B.该过程中水分子大小发生改变
C.该过程中用到蒸馏的方法
D.获取淡水的快慢与温度有关
答案
B
解析
【分析】
本题考查海水淡化相关知识，解题思路为：先明确简易海水淡化装置的工作原理——太阳照射使海水中的水蒸发为水蒸气，水蒸气遇冷塑料膜液化成水滴，滴入水杯中得到淡水；再逐一分析选项，判断说法的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：海水蒸发产生的水蒸气不含盐类，遇塑料膜液化后滴入水杯中，因此水杯中的水是淡水，该说法正确。
B选项：该过程是水的状态变化，属于物理变化，物理变化中水分子本身的大小不会改变，仅分子间间隔发生变化，该说法错误。
C选项：该过程通过蒸发、冷凝的操作获取淡水，利用了蒸馏的原理，该说法正确。
D选项：温度越高，海水蒸发速率越快，冷凝得到淡水的速度越快，因此获取淡水的快慢与温度有关，该说法正确。
【答案】
B
【知识点】
海水淡化、蒸馏原理、分子性质
【点评】
本题结合简易海水淡化装置，考查物理变化的本质、蒸馏的应用等基础知识点，需明确物理变化中分子的变化特点，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查海水淡化相关知识，解题思路为：先明确简易海水淡化装置的工作原理——太阳照射使海水中的水蒸发为水蒸气，水蒸气遇冷塑料膜液化成水滴，滴入水杯中得到淡水；再逐一分析选项，判断说法的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：海水蒸发产生的水蒸气不含盐类，遇塑料膜液化后滴入水杯中，因此水杯中的水是淡水，该说法正确。
B选项：该过程是水的状态变化，属于物理变化，物理变化中水分子本身的大小不会改变，仅分子间间隔发生变化，该说法错误。
C选项：该过程通过蒸发、冷凝的操作获取淡水，利用了蒸馏的原理，该说法正确。
D选项：温度越高，海水蒸发速率越快，冷凝得到淡水的速度越快，因此获取淡水的快慢与温度有关，该说法正确。
【答案】
B
【知识点】
海水淡化、蒸馏原理、分子性质
【点评】
本题结合简易海水淡化装置，考查物理变化的本质、蒸馏的应用等基础知识点，需明确物理变化中分子的变化特点，难度较低。
【难度系数】
0.3
7.某县自来水的水源地是一个大型水库。某化学兴趣小组开展了一次净化水的
实践活动。请回答下列问题。
(1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和图中提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其性除去异味,再次过滤。这时得到的滤液属于(填“纯净物”或“混合物”),原因是。
(3)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤、②吸附、③消毒、④蒸馏,其中没有用到的是(填序号)。
实践活动。请回答下列问题。
(1)对所取水样进行过滤,除了滤纸和图中提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是。
(2)向滤液中加入活性炭,利用其性除去异味,再次过滤。这时得到的滤液属于(填“纯净物”或“混合物”),原因是。
(3)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤、②吸附、③消毒、④蒸馏,其中没有用到的是(填序号)。
答案
解：
(1) 玻璃棒
(2) 吸附
混合物
滤液中仍含有可溶性的杂质
(3) ④
(1) 玻璃棒
(2) 吸附
混合物
滤液中仍含有可溶性的杂质
(3) ④
解析
【分析】
本题围绕水的净化相关知识展开，需结合过滤操作、活性炭的性质、自来水厂净水流程逐一分析：
1. 第(1)问：回忆过滤操作所需的玻璃仪器，结合题图给出的仪器判断缺少的物品；
2. 第(2)问：明确活性炭的结构与性质，以及过滤后滤液的成分特点，判断物质类别；
3. 第(3)问：梳理自来水厂净化水的步骤，对比各操作的用途，确定未用到的操作。
【解析】
(1) 过滤操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，题图中已提供铁架台、漏斗、烧杯，还缺少用于引流的玻璃仪器——玻璃棒；
(2) 活性炭具有疏松多孔的结构，利用其吸附性可除去水中的异味；向滤液中加入活性炭吸附异味后再次过滤，此时滤液中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物；
(3) 自来水厂对天然水净化的步骤为：沉淀、过滤、吸附、消毒，不需要进行蒸馏操作（蒸馏是实验室制取纯水的方法），故未用到的是④。
【答案】
(1) 玻璃棒
(2) 吸附；混合物；滤液中仍含有可溶性的杂质
(3) ④
【知识点】
水的净化；过滤操作；活性炭的吸附性
【点评】
本题考查水净化的基础知识点，涵盖过滤操作的仪器、活性炭的作用、自来水厂净水流程，属于化学中与生活结合的基础题型，难度较低，学生只需掌握水净化的核心内容即可解答。
【难度系数】
0.7
本题围绕水的净化相关知识展开，需结合过滤操作、活性炭的性质、自来水厂净水流程逐一分析：
1. 第(1)问：回忆过滤操作所需的玻璃仪器，结合题图给出的仪器判断缺少的物品；
2. 第(2)问：明确活性炭的结构与性质，以及过滤后滤液的成分特点，判断物质类别；
3. 第(3)问：梳理自来水厂净化水的步骤，对比各操作的用途，确定未用到的操作。
【解析】
(1) 过滤操作需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，题图中已提供铁架台、漏斗、烧杯，还缺少用于引流的玻璃仪器——玻璃棒；
(2) 活性炭具有疏松多孔的结构，利用其吸附性可除去水中的异味；向滤液中加入活性炭吸附异味后再次过滤，此时滤液中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物；
(3) 自来水厂对天然水净化的步骤为：沉淀、过滤、吸附、消毒，不需要进行蒸馏操作（蒸馏是实验室制取纯水的方法），故未用到的是④。
【答案】
(1) 玻璃棒
(2) 吸附；混合物；滤液中仍含有可溶性的杂质
(3) ④
【知识点】
水的净化；过滤操作；活性炭的吸附性
【点评】
本题考查水净化的基础知识点，涵盖过滤操作的仪器、活性炭的作用、自来水厂净水流程，属于化学中与生活结合的基础题型，难度较低，学生只需掌握水净化的核心内容即可解答。
【难度系数】
0.7
