Ⅰ. Write the words according to the pronunciation.
Model : →meet/meat；↓ weak/week
→1. ；↓2.
→3. ；↓4.
→5. ；↓6.

1. hard 2. task 3. lab 4. plan 5. red/read 6. bell

【分析】本题要求根据单词的发音写出对应的英语单词，需准确掌握每个单词的音标，匹配对应的正确拼写，按照题目给出的编号依次完成填写。
【解析】结合每个插图对应的单词发音，依次写出符合要求的单词：1. hard，2. task，3. lab，4. plan，5. red/read，6. bell。
【答案】1. hard 2. task 3. lab 4. plan 5. red/read 6. bell
【知识点】英语单词拼写、英语发音对应单词
【点评】本题考查基础英语单词的发音与拼写，属于英语学习的基础题型，需要学生熟练掌握常见单词的读音和写法。
【难度系数】0.5

Ⅱ. Complete the sentences with proper words.
Sally’s Junior High School Life
1. Sally has nine (学科) to learn this term.
2. She makes a (谈话) with Judy in the first English lesson.
3. There are a lot of (任务) for her to do.
4. This history (研究项目) may take her group a week.
5. Her friends give her some (建议) about learning.
6. She wants to make (更多的) friends at the new school.

1. subjects 2. conversation/dialogue 3. tasks 4. project
5. advice/suggestions 6. more

【分析】
本题为英语词汇填空题，需根据中文提示，结合句子的语法结构（数词、冠词、固定搭配、名词单复数等）填写正确单词。解题思路：先明确每个空格的词性要求，再匹配对应中文含义的英文单词，同时注意单复数、固定搭配等语法细节。
【解析】
1. 数词nine后需接可数名词复数，“学科”对应的英文是subject，复数形式为subjects，故填subjects；
2. 固定搭配make a conversation with sb.表示“和某人谈话”，“谈话”对应conversation，故填conversation；
3. a lot of后接可数名词复数，“任务”对应的英文是task，复数形式为tasks，故填tasks；
4. “研究项目”对应的英文是project，this后接单数名词，故填project；
5. “建议”可译为不可数名词advice或可数名词复数suggestions，some后可接两者，故填advice/suggestions；
6. “更多的”修饰可数名词复数friends，需用形容词比较级more，故填more。
【答案】
1. subjects 2. conversation/dialogue 3. tasks 4. project 5. advice/suggestions 6. more
【知识点】
可数名词复数、固定搭配、词汇词义
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，结合简单语法规则填写单词，是常见的基础题型，侧重核心词汇的识记与基础运用。
【难度系数】
0.3

Ⅲ. Choose the correct sentences to complete the conversation.
A: Mrs. Lee, it’s hard to plan my time. 1.
B: Write down your tasks and the time for each task.
A. There are so many things to do.
B. I can't understand(理解) some of the tasks.
A: Mum, I feel lonely(孤单的) at school. 2.
B: You can be kind to your classmates and help them.
A. There is a lot of homework.
B. It's difficult to make friends.
A: Kevin, study at junior high is not easy. 3.
B: Many students face this problem. How about asking your teacher for help?
A. It's hard to learn maths.
B. I don't know my school well.

1. A 2. B 3. A

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合理的句子。第一组对话中A提到计划时间难，B建议写下任务和对应时间，因此A的问题应是有很多事要做；第二组对话中A说在学校孤单，B建议对同学友好、帮忙，因此A的问题应是交朋友很难；第三组对话中A说初中学习不易，B建议找老师帮忙，因此A的问题应是学数学很难。
【解析】1. 第一空：A提出计划时间难，B的建议是记录任务与时间，选项A“有很多事要做”符合A的困扰，故选A；2. 第二空：A说在学校孤单，B建议对同学友好、帮忙，选项B“交朋友很难”符合A的孤单原因，故选B；3. 第三空：A说初中学习不易，B建议找老师帮忙，选项A“学数学很难”符合A的学习困扰，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑匹配合适语句，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3