一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Thank you for (give) me your advice.
2. Fresh air, clean water and green grass are of great (important) to animals.
3. We should take action to prevent the pollution (live) a happier life.
4. I arrived 10 minutes late, so I missed the ______ (begin) of the film.
5. Wild animals are in danger for many reasons, such as (ill) and human activities.

1. giving 2. importance 3. to live 4. beginning 5. illness

【分析】
本题考查英语词汇的正确形式运用，需结合固定搭配、词性规则、非谓语用法解题：第1题中for是介词，介词后接动词需用动名词形式；第2题涉及“be of +名词”结构，需将形容词转换为名词；第3题空格表目的，需用不定式作目的状语；第4题the后需接名词，需将动词转换为名词；第5题such as后接名词，需将形容词转换为名词。
【解析】
1. 介词for后接动词的动名词形式，give的动名词是giving，故填giving；
2. “be of great +名词”结构中，需用important的名词形式importance，故填importance；
3. 此处表“为了过上更幸福的生活”，用不定式作目的状语，故填to live；
4. the后需接名词，begin的名词形式是beginning，故填beginning；
5. such as后接名词，ill的名词形式是illness，故填illness。
【答案】
1. giving 2. importance 3. to live 4. beginning 5. illness
【知识点】
介词用法、词性转换、不定式作目的状语
【点评】
本题为英语基础词形填空题，考查固定搭配、词性变化及非谓语基础用法，是初中英语常考题型，难度较低，需学生掌握常见词形转换规则与固定搭配。
【难度系数】
0.7

()1.(2025·江苏南京·调研)If we don't take action to protect the wolves, there will be no wolves in the world.

A.leave
B.leaving
C.left
D.leaves

C 【点拨】此处表示“剩余的狼”，需用过去分词“left”作后置定语修饰“wolves”，强调被动或剩余状态。故选 C。

【分析】
本题考查非谓语动词作定语的用法。首先明确句子结构：there be句型中，名词wolves需要定语修饰，需判断修饰词与被修饰词的逻辑关系。wolves（狼）与“剩余”之间是被动关系，即“被剩下的狼”，需用过去分词作后置定语。
【解析】
句子中“no wolves ______”需要定语修饰wolves：
选项A leave是动词原形，不能作定语；
选项B leaving是现在分词，表主动进行，不符合狼“被剩余”的被动关系；
选项C left是过去分词，可作后置定语表被动/剩余状态，符合语境；
选项D leaves是动词第三人称单数形式，不能作定语。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
过去分词作定语
【点评】
本题考查非谓语动词中过去分词作后置定语的基础用法，需掌握过去分词表被动、完成的核心特点，结合语境判断逻辑关系即可解题。
【难度系数】
0.5

()2. —Some things seem to be quite different in foreign countries.
—That's why the world is so colourful. We should the differences.

A.refuse
B.prepare
C.accept
D.delete

C 【点拨】refuse 拒绝；prepare 准备；accept 接受；delete 删除。根据语境可知选 C。

【分析】
先通读对话理解语境：第一句提及国外事物存在差异，第二句说明差异让世界多彩，因此空格处需选一个体现对待差异的积极态度的动词。再逐一辨析选项动词含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
对话含义为：“——在国外有些东西看起来相当不同。——那就是世界如此丰富多彩的原因。我们应该________这些差异。”
选项分析：A. refuse（拒绝）；B. prepare（准备）；C. accept（接受）；D. delete（删除）。根据“世界因差异多彩”的语境，应是“接受差异”，故选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景交际考查动词词义辨析，需结合上下文语境判断合适的动词，属于基础题型，侧重词汇积累与语境理解。
【难度系数】
0.8

()3. Wolves usually hunt a team. And a baby wolf can help its parents hunt about five months old.

A.as; in
B.as; at
C.for; for
D.for; at

B 【点拨】as a team 作为一个团队；at about five months old 在大约五个月大时。故选 B。

【分析】
这道题考查介词的固定搭配用法。解题思路：先分析第一个空，句子表达“狼通常作为一个团队捕猎”，“作为”对应的介词是as，for表示“为了”不符合句意，据此排除C、D选项；再分析第二个空，要表达“在大约五个月大时”，表示具体的年龄点需用介词at，in一般用于年、月等较长时间前，不符合此处搭配，由此确定第二个空用at，最终选出正确选项。
【解析】
第一个空：根据句意，“作为一个团队”需用介词as，for不符合语境，排除C、D；第二个空：“在大约五个月大时”是具体年龄点，用介词at，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词用法；固定搭配
【点评】
本题考查介词在固定搭配中的运用，属于基础题型，需掌握as表“作为”及at用于年龄点前的用法，难度较低。
【难度系数】
0.6

()4. It's reported that the Chinese white dolphins have living areas. We should take action to protect them.

A.less and less
B.fewer and fewer
C.larger
D.more and more

B 【点拨】living areas 是可数名词复数，且此处表示“越来越少的”，所以用 fewer and fewer 修饰。故选 B。

【分析】
先理解句子含义，句意为“据报道，中华白海豚的生活区越来越少，我们应该采取行动保护它们”。接着分析选项：需修饰可数名词复数living areas，“越来越少”的表达中，less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词复数，据此排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
首先翻译句子：据报道，中华白海豚的生活区越来越少，我们应该采取行动保护它们。然后分析名词：living areas是可数名词复数，修饰可数名词复数表示“越来越少”需用fewer and fewer；less and fewer用于修饰不可数名词，larger（更大的）、more and more（越来越多的）不符合句意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级、可数名词的修饰词
【点评】
本题考查形容词比较级的用法，重点区分fewer与less的修饰对象（fewer修饰可数名词复数，less修饰不可数名词），属于英语基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】
0.7

（）5.（2025·江苏南京·调研）—Which is your favourite subject, Chinese, Maths or English?
—. I like Physics best.

A.Nothing
B.Neither
C.None
D.No one

C 【点拨】nothing 没有什么；neither 两者都不；none 没有一个；no one 没有人。根据回答“I like Physics best.”可知，回答者最喜欢物理，意味着对列出的三个科目都不喜欢。故选 C。

【分析】
这道题考查不定代词的辨析。解题思路：第一步，先确定问句给出的选择范围是三个科目（语文、数学、英语），属于三者及以上的范畴；第二步，分析答句“I like Physics best.”，可知回答者不喜欢问句中提到的三个科目，即对三者都进行否定；第三步，逐一辨析选项：A选项nothing指“没有什么事物”，不强调数量范围，不符合语境；B选项neither仅用于两者都不，本题是三者，排除；C选项none可用于三者及以上的否定，符合语境；D选项no one仅指代人，此处指代科目，排除，由此得出答案。
【解析】
问句给出的选择对象是三个科目，属于三者范畴。答句表明回答者最喜欢物理，即对问句中的三个科目都不喜欢。辨析各选项：A. nothing意为“没有什么事物”，不针对数量范围，不符合语境；B. neither意为“两者都不”，仅适用于两者的情况，本题是三者，排除；C. none意为“没有一个（人/物）”，可用于三者及以上的否定，符合语境；D. no one意为“没有人”，仅指代人，此处指代科目，排除。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题结合具体语境考查不定代词的用法，需准确区分neither（两者都不）与none（三者及以上都不）的适用范围，同时掌握nothing、no one的用法差异，属于基础语法题，注重语境理解。
【难度系数】
0.5

三、连词成句。
1. writing to help to people animals I am stop wild catching (.)

2. should stop using horns their own needs we our for people (.)

3. made laws the animals government the protect wild to (.)

4. horn is to the rhino to a life the important healthy live (.)

5. help the or there be in the future please may none animals (, .)

1. I am writing to help to stop people catching wild animals.
2. We should stop people using our horns for their own needs.
3. The government made laws to protect the wild animals.
4. The horn is important to the rhino to live a healthy life.
5. Please help the animals, or there may be none in the future.

【分析】做连词成句题时，先通读所有单词，确定句子的核心主语、谓语等成分，结合标点判断句子类型（陈述句、祈使句等），再利用固定短语、常用搭配连接单词，最后检查语法和语义是否通顺。
【解析】1. 先确定主语为I，结合现在进行时结构am writing，添加目的状语to help，利用固定搭配stop sb doing sth调整句子；2. 主语为We，情态动词should后接动词stop，结合固定搭配stop sb doing sth，补充状语for their own needs；3. 主语为The government，谓语为made laws，添加目的状语to protect the wild animals；4. 主语为The horn，结合固定搭配be important to sb to do sth，补充a healthy life；5. 以祈使句Please help开头，宾语为the animals，用连词or连接后半句，注意标点。
【答案】1. I am writing to help to stop people catching wild animals.
2. We should stop people using our horns for their own needs.
3. The government made laws to protect the wild animals.
4. The horn is important to the rhino to live a healthy life.
5. Please help the animals, or there may be none in the future.
【知识点】连词成句、固定短语搭配、英语句子结构
【点评】本题为基础英语连词成句题型，主要考察学生对英语基本句子结构、常用固定搭配的掌握，需注意时态、标点及逻辑连词的正确使用，是巩固英语基础的典型题目。
【难度系数】0.6