()1. People around the world have different when they greet each other.

A.food
B.fruits
C.customs
D.ideas

1. C

【分析】首先理解句子含义“世界各地的人互相问候时有不同的________”，接着分析各选项词义：A项food意为“食物”，B项fruits意为“水果”，均与问候场景无关；C项customs意为“习俗”，符合“问候的习俗”的语境；D项ideas意为“想法”，不符合语境。需结合语境辨析名词含义，选出正确选项。
【解析】句子意为“世界各地的人互相问候时有不同的________”。逐一分析选项：A.food（食物）、B.fruits（水果）与问候场景无关，排除；C.customs（习俗），“different customs”表示“不同的习俗”，符合句意；D.ideas（想法）不符合语境，排除。故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，难度较低，是常见基础题型。
【难度系数】0.7

()2. I use the phone to send text to my family, relatives and friends.

A.menus
B.suggestions
C.messages
D.lists

2. C

【分析】本题考查名词词义辨析，解题时先理解句子语境：“我用手机给家人、亲戚和朋友发送________”，再逐一分析选项含义，结合“发送短信”的常用表达确定答案。
【解析】先明确各选项词义：A. menus（菜单）；B. suggestions（建议）；C. messages（信息，text messages是固定短语，意为“短信”）；D. lists（清单）。根据语境，“发送短信”符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇题，考查常用名词词义及固定搭配，难度较低，需掌握常见名词含义和常用短语用法。
【难度系数】0.8

()3. I have great in learning Maths and I'm so worried.

A.interest
B.trouble
C.fun
D.time

3. B

【分析】
首先理解句子语境，后半句“我很担心”说明学数学遇到了问题。接着回忆各选项对应的固定搭配：have interest in（对……感兴趣）、have trouble in（做某事有困难）、have fun in（做某事有乐趣）、have time in（有时间做某事），结合“担心”的语境，只有“有困难”符合，因此选B。
【解析】
句子意为“我学数学有很大的________，我很担心”。根据语境“worried（担心）”可知此处表示学数学有困难。固定搭配have trouble in doing sth意为“做某事有困难”，符合句意；A项interest（兴趣）、C项fun（乐趣）、D项time（时间）代入后均无法体现“担心”的原因，不符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；名词辨析
【点评】
本题考查英语常用固定搭配与名词词义的辨析，需结合句子语境选择合适短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()4. Mum bought a large number of at the supermarket yesterday.

A.tomatoes
B.bread
C.news
D.sugar

4. A

【分析】
这道题考查名词的可数性和固定短语的用法。解题思路：第一步，明确固定短语“a large number of”的搭配规则——它只能修饰可数名词的复数形式，不能修饰不可数名词；第二步，逐一分析选项中名词的可数性，选出符合搭配要求的选项。
【解析】
首先，“a large number of”是固定短语，意为“许多、大量”，后必须接可数名词复数。接下来分析各选项：A选项tomatoes是tomato的复数形式，属于可数名词，符合搭配要求；B选项bread（面包）、D选项sugar（糖）均为不可数名词，不能用“a large number of”修饰；C选项news（新闻）也是不可数名词，不符合要求。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数；固定短语用法
【点评】
本题结合固定短语搭配和名词可数性考查，需学生牢记“a large number of”的搭配规则，区分可数与不可数名词，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5. If you want to lose weight and keep fit, you'd better not eat too much .

A.meat
B.potatoes
C.water
D.eggs

5. A

【分析】首先明确题干语境：若想减肥并保持健康，需判断哪种食物不宜过量食用。解题思路是先翻译题干，再逐一分析选项的含义及是否符合减肥的饮食要求，排除不符合的选项后确定答案。
【解析】题干翻译：如果你想减肥并保持健康，最好不要吃太多______。选项分析：A. meat（肉）属于高脂肪食物，过量食用不利于减肥；B. potatoes（土豆）是常见食材，适量食用无问题；C. water（水）是人体必需物质，不存在过量食用影响减肥的情况；D. eggs（鸡蛋）是优质蛋白质来源，适量食用有益健康。因此符合语境的是A选项。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；健康常识
【点评】本题结合日常健康常识考查英语名词的词义辨析，贴近生活，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】0.7

()6. The old lady raises many to make a living on her farm.

A.pig
B.duck
C.sheep
D.horse

6. C

【分析】首先，句子中的关键词是many，它用于修饰可数名词的复数形式，这是解题的核心依据。接下来需要逐一分析选项中名词的复数形式，判断哪个符合要求。
【解析】本题考查可数名词复数的用法。句中many意为“许多”，后面必须接可数名词的复数形式。A选项pig的复数是pigs；B选项duck的复数是ducks；C选项sheep的单复数同形，复数仍为sheep；D选项horse的复数是horses。只有C项符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】可数名词复数
【点评】本题是基础的名词复数考查题，重点掌握many后接可数名词复数的规则，以及特殊名词sheep的单复数同形用法，属于基础题型，适合巩固语法基础。
【难度系数】0.8

()7. There are few in the fridge. Let's go and buy some carrots and cabbages.

A.fruit
B.vegetables
C.seafood
D.meat

7. B

【分析】首先，句中关键词“few”用于修饰可数名词复数，可先排除不可数名词选项；再结合后文提到的“carrots and cabbages（胡萝卜和卷心菜）”属于蔬菜类，进一步确定正确选项。
【解析】1. 分析few的用法：few只能修饰可数名词复数，选项A.fruit（水果）、C.seafood（海鲜）、D.meat（肉）均为不可数名词，不符合few的修饰要求，排除；2. 结合语境：后文提到需要购买胡萝卜和卷心菜，二者都属于蔬菜，选项B.vegetables（蔬菜，复数形式）符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数、名词词义辨析
【点评】本题结合few的用法和语境考查名词辨析，属于基础英语题，需掌握few的修饰规则及常见名词词义。
【难度系数】0.7

()8. I've got everything ready for the big dinner now, except for some .

A.egg
B.strawberry
C.tomato
D.fish

8. D

【分析】
这道题考查名词的数和不定代词some的用法，解题思路是：首先根据空格前的some，明确some后接可数名词复数或不可数名词，据此排除单数形式的选项；再分析剩余选项的名词属性，选出符合要求的答案。
【解析】
题干中空格前的some意为“一些”，它后面需要搭配可数名词的复数形式或不可数名词。选项A.egg（鸡蛋）、B.strawberry（草莓）、C.tomato（西红柿）均为可数名词单数形式，不符合要求；选项D.fish表示“鱼肉”时是不可数名词，可与some搭配，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词的数；不定代词some的用法
【点评】
本题为基础语法题，主要考查名词的数的区分及some的搭配规则，需要准确掌握可数/不可数名词的用法，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

()9. To keep healthy, you should eat less and take enough exercise.

A.fish
B.fruits
C.fast food
D.hamburgers

9. C

【分析】首先理解句意：为了保持健康，你应该少吃________并做足够的运动。解题思路：1. 结合健康常识判断不健康的食物；2. 注意less是little的比较级，仅修饰不可数名词，需结合名词的数排除不符合的选项。
【解析】句意：为了保持健康，你应该少吃快餐并做足够的运动。A选项fish（鱼）是健康食品，不符合“少吃”的语境；B选项fruits（水果）属于健康食品，不符合要求；C选项fast food（快餐）是不健康的不可数名词，既符合less修饰的语法要求，又符合健康需求；D选项hamburgers（汉堡）是可数名词复数，less不能修饰可数名词复数，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级（less用法）、名词的数、健康话题词汇
【点评】本题结合健康常识与语法知识点，考查学生的英语综合运用能力，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()10. To make the delicious dish, we need to buy enough as soon as possible.

A.beef
B.biscuit
C.carrot
D.onion

10. A

【分析】这是一道名词词义辨析题，解题思路：首先明确enough修饰名词的用法（可搭配可数名词复数或不可数名词），再分析各选项的名词属性，选出符合要求的答案。
【解析】空格前有enough，enough修饰名词时，需搭配可数名词复数或不可数名词。A选项beef（牛肉）是不可数名词，符合要求；B选项biscuit（饼干）、C选项carrot（胡萝卜）、D选项onion（洋葱）均为可数名词单数，不能直接与enough搭配，需变为复数形式，因此排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】名词的数、enough的用法
【点评】本题考查名词的数和enough的基本用法，属于基础词汇题，需掌握可数/不可数名词的区分及enough修饰名词的规则。
【难度系数】0.5

Ⅱ. Rewrite the sentences as required.
1. Tom has already added a little salt to the tomatoes.（改为否定句）
Tom added a little salt to the tomatoes .
2. Alice's little dog is very cute.（改为感叹句）
Alice's little dog is!
3. The big family often eat dinner in Garden Hotel.（对画线部分提问）
the big family often eat dinner?
4. They are having a picnic in the park.（对画线部分提问）
are they in the park?
5. What about cooking tomato and egg soup?（保持原句意思基本不变）
cooking tomato and egg soup?
6. go, I, in, shopping, usually, Lianhua Supermarket（连词成句）
.

1. hasn't; yet
2. How cute
3. Where do
4. What; doing
5. How about
6. I usually go shopping in Lianhua Supermarket

【分析】本题为英语句型转换题，需根据不同句式的语法规则逐一解答：1. 现在完成时改否定句，需将肯定句中的already替换为否定句专用的yet，助动词has后加not；2. 感叹句需根据中心词（形容词cute）选择how引导；3. 对地点提问用where，结合一般现在时的助动词用法；4. 对现在进行时的动作提问用what...doing结构；5. 同义短语替换，what about对应how about；6. 连词成句需遵循英语“主语+副词+谓语+地点状语”的语序。
【解析】1. 原句是现在完成时，否定句结构为“主语+hasn't+动词过去分词+其他”，already用于肯定句，否定句中需改为yet置于句尾，故填hasn't; yet；2. 感叹句结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”，中心词是形容词cute，故填How cute；3. 画线部分是地点，用疑问词where提问，主语the big family是复数，一般现在时需借助助动词do，故填Where do；4. 画线部分是现在进行时的动作内容，提问用“What + be + 主语 + doing？”，故填What; doing；5. “What about...”的同义表达为“How about...”，故填How about；6. 连词成句按英语语序排列为：I usually go shopping in Lianhua Supermarket。
【答案】1. hasn't; yet 2. How cute 3. Where do 4. What; doing 5. How about 6. I usually go shopping in Lianhua Supermarket
【知识点】句型转换、现在完成时、感叹句
【点评】本题考查初中英语基础句型转换，涵盖现在完成时、感叹句等核心知识点，题型常规，侧重基础应用，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】0.8