三、用方框中所给短语的适当形式填空。

11. — does she see?
—She sees a goose.
12. — children does your uncle have?
—Two.
13. I see two . They are tall.
14. those cats. They are cute.
15. I in my grandpa's yard.

11. What animal 12. How many 13. apple trees 14. Look at 15. have fun

【分析】这道题考查方框内短语的正确运用，需结合句子语境、语法规则（如名词单复数、动词形式）选择合适短语并调整形式。解题思路：先明确每个短语的含义，再分析每个问句或答句的逻辑，判断所需短语，同时注意名词复数、动词原形等变形要求。
【解析】
11. 答句回答的是看到的动物，问句需用询问动物的短语，故填What animal。
12. 答句是数量“Two”，询问可数名词的数量用How many，故填How many。
13. 前面有基数词two，名词需用复数形式，apple tree的复数是apple trees，故填apple trees。
14. 表示“看……”的短语是Look at，用于祈使句开头，用动词原形，故填Look at。
15. 主语是I，结合语境表示“玩得开心”，用短语have fun，故填have fun。
【答案】11. What animal 12. How many 13. apple trees 14. Look at 15. have fun
【知识点】特殊疑问句、名词单复数、动词短语
【点评】本题为基础短语填空题，侧重考查常用短语的语义理解和语法变形，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.3

四、根据汉语完成句子,每空一词。
16.让我们去湖边吧。
to the lake.
17.我们在音乐课上能听音乐。
We can music in music lessons.
18.不要在阳光下看书。
Don't read .
19.我们将会在聚会上玩得很开心。
We will at the party.
20.张老师总是讲笑话使我们大笑。
Mr Zhang always to make us laugh.

16. Let's go 17. listen to 18. in the sun 19. have fun 20. tells jokes

【分析】
本题为根据汉语完成句子的基础题型，需结合常用英语短语、固定搭配及时态规则解题：16题“让我们”对应Let's，后接动词原形“去”go；17题“听音乐”是固定短语listen to，情态动词can后用动词原形；18题“在阳光下”是固定搭配in the sun；19题“玩得开心”是固定短语have fun，will后接动词原形；20题“讲笑话”是固定短语tell jokes，主语为第三人称单数，结合一般现在时标志词always，动词用第三人称单数形式。
【解析】
16. “让我们”用Let's，后接动词原形go，故填Let's go；
17. “听音乐”是固定短语listen to，情态动词can后用动词原形，故填listen to；
18. “在阳光下”是固定搭配in the sun，故填in the sun；
19. “玩得开心”是固定短语have fun，will后接动词原形，故填have fun；
20. “讲笑话”是固定短语tell jokes，主语Mr Zhang为第三人称单数，结合always（一般现在时标志），动词用tells，故填tells jokes。
【答案】
16. Let's go 17. listen to 18. in the sun 19. have fun 20. tells jokes
【知识点】
固定搭配、动词短语、一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础的常用短语、固定搭配及时态运用，属于基础题型，侧重考查学生对核心短语和基本时态的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。

Good morning! I am Li Ming. I'm fine. How 1. you? Look! This is 2. yard. It's not big 3. it's very nice. This is a dog. I can 4. it, D-O-G, dog. It is white. That is a goose. The goose is 5. too. I like to play with them.
6. are these? They are chickens. And 7. are five rabbits. They like to eat 8. very much. Do you see the two 9. over there? They are apple trees. There are some 10. singing in the trees.
I like my yard. Do you like it?

1. are 2. my 3. but 4. spell 5. white 6. What 7. those 8. carrots 9. trees
10. birds

【分析】
先通读短文理解语境，结合方框内词汇，依据固定搭配、词性转换、名词单复数、疑问词等语法规则，选择合适词汇并调整形式填空。具体思路：1. 固定问候搭配；2. 修饰名词需用形容词性物主代词；3. 前后句转折用连词；4. 情态动词后接动词原形；5. 对应前文颜色词汇；6. 询问事物用疑问词；7. 指示代词复数形式；8. 可数名词复数表类别；9. 对应后文树木词汇；10. 树上唱歌的动物词汇复数。
【解析】
1. 固定搭配“How are you”，故填are；
2. 修饰名词yard，用I的形容词性物主代词my，故填my；
3. 前句“不大”与后句“很漂亮”是转折关系，用but，故填but；
4. 情态动词can后接动词原形，后文是拼写单词，故填spell；
5. 前文提到狗是白色，此处鹅也是白色，故填white；
6. 询问“这些是什么”，用疑问词What，故填What；
7. 对应that的复数形式，指代远处复数事物，故填those；
8. 兔子喜欢吃胡萝卜，carrot是可数名词，用复数表类别，故填carrots；
9. 后文提到苹果树，此处填树的复数形式，故填trees；
10. 在树上唱歌的是鸟，bird是可数名词，用复数形式，故填birds。
【答案】
1. are 2. my 3. but 4. spell 5. white 6. What 7. those 8. carrots 9. trees 10. birds
【知识点】
形容词性物主代词；固定搭配；名词复数；疑问词
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用，需结合上下文语义和语法规则调整词汇形式，是基础词汇运用题，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6