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8. 下列化学反应:①高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;②过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气;③硝酸铵$\xrightarrow{加热}$水+氮气+氧气;④二氧化碳+水$\xrightarrow{光}$氧气+有机物。其中适用于实验室制取氧气的是
【 】
A.①②
B.①④
C.①③④
D.①②③④
【 】
A.①②
B.①④
C.①③④
D.①②③④
答案
8. A
解析
【分析】
要选出适用于实验室制取氧气的反应，需先明确实验室制取气体的选择原则：反应条件易达到、产物纯净易分离、操作安全简便。再逐一分析每个反应是否符合这些原则，最终确定正确选项。
【解析】
实验室制取气体需满足反应条件简便、产物纯净易分离、操作安全等要求，对各反应分析如下：
1. 反应①：高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件（加热）易实现，产物中氧气易分离，是实验室制取氧气的常用方法，符合要求；
2. 反应②：过氧化氢在二氧化锰催化作用下常温分解生成水和氧气，反应条件简单（常温），产物纯净易分离，也是实验室制取氧气的常用方法，符合要求；
3. 反应③：硝酸铵加热分解生成水、氮气和氧气，产物不纯（混有氮气），且硝酸铵加热易发生危险，不适合实验室制取氧气；
4. 反应④：二氧化碳和水在光照下发生光合作用生成氧气和有机物，实验室难以模拟该反应的条件，且产物有机物难以分离，不适合实验室制取氧气。
综上，适用于实验室制取氧气的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】实验室制取氧气的反应原理、化学反应的选择依据
【点评】本题考查实验室制取气体的反应选择，核心是掌握实验室制氧气的常用方法，结合反应条件、产物特点判断即可，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.7
要选出适用于实验室制取氧气的反应，需先明确实验室制取气体的选择原则：反应条件易达到、产物纯净易分离、操作安全简便。再逐一分析每个反应是否符合这些原则，最终确定正确选项。
【解析】
实验室制取气体需满足反应条件简便、产物纯净易分离、操作安全等要求，对各反应分析如下：
1. 反应①：高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件（加热）易实现，产物中氧气易分离，是实验室制取氧气的常用方法，符合要求；
2. 反应②：过氧化氢在二氧化锰催化作用下常温分解生成水和氧气，反应条件简单（常温），产物纯净易分离，也是实验室制取氧气的常用方法，符合要求；
3. 反应③：硝酸铵加热分解生成水、氮气和氧气，产物不纯（混有氮气），且硝酸铵加热易发生危险，不适合实验室制取氧气；
4. 反应④：二氧化碳和水在光照下发生光合作用生成氧气和有机物，实验室难以模拟该反应的条件，且产物有机物难以分离，不适合实验室制取氧气。
综上，适用于实验室制取氧气的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】实验室制取氧气的反应原理、化学反应的选择依据
【点评】本题考查实验室制取气体的反应选择，核心是掌握实验室制氧气的常用方法，结合反应条件、产物特点判断即可，属于基础题，难度不大。
【难度系数】0.7
9.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是
排水法
（填“排水法”“向上排空气法”或“向下排空气法”）。答案
9. 排水法
解析
【分析】
要确定一氧化氮的收集方法，需依据气体的溶解性和是否与空气中成分反应来选择收集方式：排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体；排空气法适用于不与空气中成分反应、密度与空气差异较大的气体。结合一氧化氮的性质分析即可得出结论。
【解析】
实验室收集气体需考虑气体的溶解性和与空气成分的反应性：
1. 一氧化氮难溶于水，且不与水发生反应，因此可选用排水法收集；
2. 一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应生成二氧化氮，无法收集到纯净的一氧化氮，因此不能选用排空气法（向上或向下排空气法均不适用）。
综上，收集一氧化氮应选用排水法。
【答案】
排水法
【知识点】
气体的收集方法，一氧化氮的性质
【点评】
本题考查气体收集方法的选择，核心是掌握收集方法的判断依据，结合物质的溶解性和与空气的反应性分析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要确定一氧化氮的收集方法，需依据气体的溶解性和是否与空气中成分反应来选择收集方式：排水法适用于难溶于水且不与水反应的气体；排空气法适用于不与空气中成分反应、密度与空气差异较大的气体。结合一氧化氮的性质分析即可得出结论。
【解析】
实验室收集气体需考虑气体的溶解性和与空气成分的反应性：
1. 一氧化氮难溶于水，且不与水发生反应，因此可选用排水法收集；
2. 一氧化氮在空气中能与氧气迅速反应生成二氧化氮，无法收集到纯净的一氧化氮，因此不能选用排空气法（向上或向下排空气法均不适用）。
综上，收集一氧化氮应选用排水法。
【答案】
排水法
【知识点】
气体的收集方法，一氧化氮的性质
【点评】
本题考查气体收集方法的选择，核心是掌握收集方法的判断依据，结合物质的溶解性和与空气的反应性分析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
10. 学习化学需要掌握一些基本实验操作。根据下列仪器图示，按照要求填空。
(1)实验室用于存放高锰酸钾固体试剂的仪器是
(2)若要量取一定量的液体，需要用到的仪器有
(1)实验室用于存放高锰酸钾固体试剂的仪器是
④
（填序号，下同），取用高锰酸钾时常用⑥
，用于加热高锰酸钾的仪器是①
。(2)若要量取一定量的液体，需要用到的仪器有
⑦⑧
。答案
10. (1)④ ⑥ ①
(2)⑦⑧
(2)⑦⑧
解析
【分析】
要解答本题，需先识别图中各仪器的名称与用途：①是酒精灯（用于加热），②是烧杯（配制溶液、作反应容器），③是细口瓶（存放液体试剂），④是广口瓶（存放固体试剂），⑤是试管夹（夹持试管），⑥是药匙（取用粉末状固体），⑦是胶头滴管（吸取、滴加少量液体），⑧是量筒（量取一定体积液体）。再结合问题分析：(1) 固体试剂存放在广口瓶，粉末状固体用药匙，加热用酒精灯；(2) 量取液体需量筒和胶头滴管。
【解析】
(1) 固体药品通常保存在广口瓶中，因此存放高锰酸钾固体试剂选④；高锰酸钾是粉末状固体，取用粉末状固体药品常用药匙，即⑥；加热高锰酸钾需要用到的加热仪器是酒精灯，即①。
(2) 量取一定量液体时，先用量筒⑧量取大致体积，当液体接近所需刻度时，改用胶头滴管⑦滴加至刻度线，因此需要用到⑦和⑧。
【答案】
(1)④ ⑥ ①；(2)⑦⑧
【知识点】
化学实验仪器的使用；药品的存放与取用；液体的量取
【点评】
本题考查常见化学仪器的识别与用途，属于化学实验基础知识点，需熟记各类仪器的功能才能准确作答，是化学学习的必备基础内容。
【难度系数】
0.2
要解答本题，需先识别图中各仪器的名称与用途：①是酒精灯（用于加热），②是烧杯（配制溶液、作反应容器），③是细口瓶（存放液体试剂），④是广口瓶（存放固体试剂），⑤是试管夹（夹持试管），⑥是药匙（取用粉末状固体），⑦是胶头滴管（吸取、滴加少量液体），⑧是量筒（量取一定体积液体）。再结合问题分析：(1) 固体试剂存放在广口瓶，粉末状固体用药匙，加热用酒精灯；(2) 量取液体需量筒和胶头滴管。
【解析】
(1) 固体药品通常保存在广口瓶中，因此存放高锰酸钾固体试剂选④；高锰酸钾是粉末状固体，取用粉末状固体药品常用药匙，即⑥；加热高锰酸钾需要用到的加热仪器是酒精灯，即①。
(2) 量取一定量液体时，先用量筒⑧量取大致体积，当液体接近所需刻度时，改用胶头滴管⑦滴加至刻度线，因此需要用到⑦和⑧。
【答案】
(1)④ ⑥ ①；(2)⑦⑧
【知识点】
化学实验仪器的使用；药品的存放与取用；液体的量取
【点评】
本题考查常见化学仪器的识别与用途，属于化学实验基础知识点，需熟记各类仪器的功能才能准确作答，是化学学习的必备基础内容。
【难度系数】
0.2
11.如图是实验室制取气体的几种常用装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号①仪器的名称:
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的文字或符号表达式是
(3)若用F装置收集氧气,气体的进气口为
(4)若将F中装满水,采用排水法收集氧气,气体的进气口为
(5)实验室里,在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下,硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
(1)写出图中标号①仪器的名称:
A、C
。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的文字或符号表达式是
高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$)
;用该方法制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置为在试管口放一团棉花
(填字母)。(3)若用F装置收集氧气,气体的进气口为
b
(填“a”或“b”),验满的方法为将带火星的木条放在a导管口,若木条复燃,说明氧气已经集满
。(4)若将F中装满水,采用排水法收集氧气,气体的进气口为
a
(填“a”或“b”),通过测量排除水的体积,即可测量所收集氧气的体积。若在测量时仰视读数为15 mL,则所收集氧气的实际体积大于
(填“大于”“小于”或“等于”)15 mL。(5)实验室里,在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下,硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度比空气的大。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
AE(或AF)
,收集装置是。(填字母)答案
11. (1)A、C 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(或$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$)
(2)在试管口放一团棉花
(3)b 将带火星的木条放在a导管口,若木条复燃,说明氧气已经集满 a 大于
(4)AE(或AF)
(2)在试管口放一团棉花
(3)b 将带火星的木条放在a导管口,若木条复燃,说明氧气已经集满 a 大于
(4)AE(或AF)
解析
【分析】
本题围绕实验室制取气体的装置展开，解题思路如下：
1. 识别仪器：根据常见化学仪器的特征，判断标号①的仪器为酒精灯。
2. 高锰酸钾制氧气：反应为加热分解，发生装置选固体加热型A，且需在试管口放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管；收集较纯净的氧气需用排水法（排空气法易混入空气），故收集装置选E，因此发生和收集装置为AE。
3. F装置排空气法收集氧气：氧气密度比空气大，需从长导管进气、短导管排空气，对应进气口为b；验满时利用氧气助燃性，在短导管a处放置带火星木条，若木条复燃则氧气集满。
4. F排水法收集氧气：氧气难溶于水、密度比水小，需从短导管a进气，水从长导管排出；量筒仰视读数时，视线低于凹液面，读数偏小，因此实际体积大于读数。
5. 硫化氢制取：反应物为固体+液体、反应常温，发生装置选固液不加热型B；硫化氢能溶于水（不能用排水法）、密度比空气大，收集装置选向上排空气法C，故发生装置为B、收集装置为C。
【解析】
(1) 图中标号①的仪器是实验室常用的加热仪器，名称为酒精灯。
(2) 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：$\mathrm{高锰酸钾}\xrightarrow{\mathrm{加热}}\mathrm{锰酸钾}+\mathrm{二氧化锰}+\mathrm{氧气}$（或符号表达式：$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$）；该反应为固体加热型，发生装置选A，且需在试管口放一团棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；要收集较纯净的氧气，需用排水法，收集装置选E，故发生和收集装置为AE。
(3) 氧气密度比空气大，用F装置排空气法收集时，气体应从长导管b进入，空气从短导管a排出；氧气验满时，将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，说明氧气已集满。
(4) F装置装满水用排水法收集氧气时，氧气密度比水小，气体应从短导管a进入，水从长导管排出；量筒读数时仰视，读数小于实际体积，因此所收集氧气的实际体积大于15 mL。
(5) 制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件为常温，发生装置选固液不加热型B；硫化氢能溶于水，不能用排水法收集，且密度比空气大，需用向上排空气法收集，故收集装置选C。
【答案】
(1) 酒精灯
(2) $\mathrm{高锰酸钾}\xrightarrow{\mathrm{加热}}\mathrm{锰酸钾}+\mathrm{二氧化锰}+\mathrm{氧气}$（或$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$）；AE；在试管口放一团棉花
(3) b；将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，说明氧气已集满
(4) a；大于
(5) B；C
【知识点】
氧气的实验室制取、气体制备装置选择、气体收集方法
【点评】
本题考查实验室制取气体的核心基础知识点，涵盖仪器识别、反应表达式书写、装置选择依据、气体收集与验满、量筒读数等，是化学实验的重点内容，需熟练掌握发生和收集装置的选择逻辑。
【难度系数】
0.3
本题围绕实验室制取气体的装置展开，解题思路如下：
1. 识别仪器：根据常见化学仪器的特征，判断标号①的仪器为酒精灯。
2. 高锰酸钾制氧气：反应为加热分解，发生装置选固体加热型A，且需在试管口放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管；收集较纯净的氧气需用排水法（排空气法易混入空气），故收集装置选E，因此发生和收集装置为AE。
3. F装置排空气法收集氧气：氧气密度比空气大，需从长导管进气、短导管排空气，对应进气口为b；验满时利用氧气助燃性，在短导管a处放置带火星木条，若木条复燃则氧气集满。
4. F排水法收集氧气：氧气难溶于水、密度比水小，需从短导管a进气，水从长导管排出；量筒仰视读数时，视线低于凹液面，读数偏小，因此实际体积大于读数。
5. 硫化氢制取：反应物为固体+液体、反应常温，发生装置选固液不加热型B；硫化氢能溶于水（不能用排水法）、密度比空气大，收集装置选向上排空气法C，故发生装置为B、收集装置为C。
【解析】
(1) 图中标号①的仪器是实验室常用的加热仪器，名称为酒精灯。
(2) 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：$\mathrm{高锰酸钾}\xrightarrow{\mathrm{加热}}\mathrm{锰酸钾}+\mathrm{二氧化锰}+\mathrm{氧气}$（或符号表达式：$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$）；该反应为固体加热型，发生装置选A，且需在试管口放一团棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；要收集较纯净的氧气，需用排水法，收集装置选E，故发生和收集装置为AE。
(3) 氧气密度比空气大，用F装置排空气法收集时，气体应从长导管b进入，空气从短导管a排出；氧气验满时，将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，说明氧气已集满。
(4) F装置装满水用排水法收集氧气时，氧气密度比水小，气体应从短导管a进入，水从长导管排出；量筒读数时仰视，读数小于实际体积，因此所收集氧气的实际体积大于15 mL。
(5) 制取硫化氢的反应物是固体和液体，反应条件为常温，发生装置选固液不加热型B；硫化氢能溶于水，不能用排水法收集，且密度比空气大，需用向上排空气法收集，故收集装置选C。
【答案】
(1) 酒精灯
(2) $\mathrm{高锰酸钾}\xrightarrow{\mathrm{加热}}\mathrm{锰酸钾}+\mathrm{二氧化锰}+\mathrm{氧气}$（或$\ce{KMnO_{4} \xrightarrow{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}}$）；AE；在试管口放一团棉花
(3) b；将带火星的木条放在a导管口，若木条复燃，说明氧气已集满
(4) a；大于
(5) B；C
【知识点】
氧气的实验室制取、气体制备装置选择、气体收集方法
【点评】
本题考查实验室制取气体的核心基础知识点，涵盖仪器识别、反应表达式书写、装置选择依据、气体收集与验满、量筒读数等，是化学实验的重点内容，需熟练掌握发生和收集装置的选择逻辑。
【难度系数】
0.3
