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例2 如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点。若电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的正、负接线柱与电路中各接线点的连接关系为(
A.正接线柱接a，负接线柱接b
B.正接线柱接d，负接线柱接c
C.正接线柱接b，负接线柱接d
D.正接线柱接c，负接线柱接b
C
)。A.正接线柱接a，负接线柱接b
B.正接线柱接d，负接线柱接c
C.正接线柱接b，负接线柱接d
D.正接线柱接c，负接线柱接b
答案
例2 C
解析
【分析】
要解决本题，需掌握电流表的使用规则：电流表必须串联在被测电路中，且电流需从正接线柱流入、负接线柱流出。首先确定电路的电流流向，再结合接线点位置分析电流表的连接方式是否符合要求。
【解析】
1. 确定电流流向：电源长端为正极，短端为负极，电流从正极流出，经左侧导线到小灯泡左端，通过小灯泡后从右端流出，再经右侧导线、开关回到电源负极，即小灯泡的电流方向为从左端到右端，流出小灯泡后流向b点，再沿右侧导线流向开关。
2. 分析各选项：
A选项：电流表接a、b两点，会并联在小灯泡两端，短路小灯泡，不符合电流表串联的要求，错误；
B选项：电流表接d、c两点，d、c在同一根导线上，相当于导线，无法测量电流，错误；
C选项：电流表接b、d两点，串联在小灯泡的电流流出路径中，电流从b（电流表正接线柱）流入，从d（负接线柱）流出，符合“正进负出”的规则，能测量小灯泡的电流，正确；
D选项：电流表接c、b两点，电流会从b流入电流表的负接线柱，违反“正进负出”的规则，错误。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用、串联电路
【点评】
本题考查电流表的正确使用，需牢记电流表串联、正进负出的核心规则，结合电路电流流向分析接线方式，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需掌握电流表的使用规则：电流表必须串联在被测电路中，且电流需从正接线柱流入、负接线柱流出。首先确定电路的电流流向，再结合接线点位置分析电流表的连接方式是否符合要求。
【解析】
1. 确定电流流向：电源长端为正极，短端为负极，电流从正极流出，经左侧导线到小灯泡左端，通过小灯泡后从右端流出，再经右侧导线、开关回到电源负极，即小灯泡的电流方向为从左端到右端，流出小灯泡后流向b点，再沿右侧导线流向开关。
2. 分析各选项：
A选项：电流表接a、b两点，会并联在小灯泡两端，短路小灯泡，不符合电流表串联的要求，错误；
B选项：电流表接d、c两点，d、c在同一根导线上，相当于导线，无法测量电流，错误；
C选项：电流表接b、d两点，串联在小灯泡的电流流出路径中，电流从b（电流表正接线柱）流入，从d（负接线柱）流出，符合“正进负出”的规则，能测量小灯泡的电流，正确；
D选项：电流表接c、b两点，电流会从b流入电流表的负接线柱，违反“正进负出”的规则，错误。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用、串联电路
【点评】
本题考查电流表的正确使用，需牢记电流表串联、正进负出的核心规则，结合电路电流流向分析接线方式，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】
0.5
例3 如图所示，电流表A₁的示数是
方法技巧 电流表的读数口诀：一看接线柱，明确其测量范围；二看最小格，确定其分度值；三看指针处，正视仔细读。
0.4
A，电流表A₂的示数是0.40
A。方法技巧 电流表的读数口诀：一看接线柱，明确其测量范围；二看最小格，确定其分度值；三看指针处，正视仔细读。
答案
例3 0.4 0.40
解析
【分析】
读取电流表示数需遵循三步法：一看接线柱确定量程，二看量程确定分度值，三看指针正视读数。先判断A₁和A₂的接线柱，确定各自量程，再根据量程算出分度值，最后对应指针位置读出数值。
【解析】
1. 电流表A₁：接线柱接“-”和“3”，量程为0~3A，该量程下每大格代表1A，每大格分为10小格，分度值为0.1A。指针指向0后第4小格，示数为0.1A×4=0.4A。
2. 电流表A₂：接线柱接“-”和“0.6”，量程为0~0.6A，该量程下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，分度值为0.02A。指针指向0.4A位置，即0.02A×20=0.40A，示数为0.40A。
【答案】
0.4；0.40
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的读数，是电学基础题，关键是掌握“量程→分度值→读数”的步骤，需注意不同量程分度值的差异，避免读数错误。
【难度系数】
0.3
读取电流表示数需遵循三步法：一看接线柱确定量程，二看量程确定分度值，三看指针正视读数。先判断A₁和A₂的接线柱，确定各自量程，再根据量程算出分度值，最后对应指针位置读出数值。
【解析】
1. 电流表A₁：接线柱接“-”和“3”，量程为0~3A，该量程下每大格代表1A，每大格分为10小格，分度值为0.1A。指针指向0后第4小格，示数为0.1A×4=0.4A。
2. 电流表A₂：接线柱接“-”和“0.6”，量程为0~0.6A，该量程下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，分度值为0.02A。指针指向0.4A位置，即0.02A×20=0.40A，示数为0.40A。
【答案】
0.4；0.40
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表的读数，是电学基础题，关键是掌握“量程→分度值→读数”的步骤，需注意不同量程分度值的差异，避免读数错误。
【难度系数】
0.3
1. 如图所示，在电路中，闭合开关后，电流表测量的是(
A.通过灯$\mathrm{L}_1$的电流
B.通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
C.通过灯$\mathrm{L}_1$和灯$\mathrm{L}_2$的电流之和
D.电源供给电路的总电流
第1题图 第2题图
B
)。A.通过灯$\mathrm{L}_1$的电流
B.通过灯$\mathrm{L}_2$的电流
C.通过灯$\mathrm{L}_1$和灯$\mathrm{L}_2$的电流之和
D.电源供给电路的总电流
第1题图 第2题图
答案
1. B
解析
【分析】要确定电流表测量的电流，需先分析电路结构，明确电流的分支路径，再根据电流表的使用规则（电流表需串联在被测电路中）判断其测量对象。具体步骤：先观察电流从电源正极流出后的走向，区分各用电器所在的支路，再看电流表与哪个用电器在同一条支路上。
【解析】首先梳理电流路径：电源正极流出电流后，分为两条支路：① 一条支路经过灯$\mathrm{L}_1$，直接回到开关，再回到电源负极；② 另一条支路经过灯$\mathrm{L}_2$，再经过电流表，回到开关，再回到电源负极。由此可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表与$\mathrm{L}_2$串联在同一条支路中，根据电流表的使用规则，电流表测量的是与其串联的用电器的电流，因此电流表测量通过$\mathrm{L}_2$的电流，对应选项B。
【答案】B
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，主要考查电流表的使用方法，核心是判断电流表与被测用电器的串联关系，属于初中物理电路部分的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】首先梳理电流路径：电源正极流出电流后，分为两条支路：① 一条支路经过灯$\mathrm{L}_1$，直接回到开关，再回到电源负极；② 另一条支路经过灯$\mathrm{L}_2$，再经过电流表，回到开关，再回到电源负极。由此可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表与$\mathrm{L}_2$串联在同一条支路中，根据电流表的使用规则，电流表测量的是与其串联的用电器的电流，因此电流表测量通过$\mathrm{L}_2$的电流，对应选项B。
【答案】B
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，主要考查电流表的使用方法，核心是判断电流表与被测用电器的串联关系，属于初中物理电路部分的常规题型，难度较低。
【难度系数】0.7
2. 如图所示的电流表，若使用“0～0.6 A”的测量范围，则示数为
0.46
A；若使用“0～3 A”的测量范围，则示数为2.3
A。答案
2. 0.46 2.3
解析
【分析】
要读取电流表的示数，需先确定所选量程，再根据量程明确分度值，最后结合指针位置计算示数。具体步骤：1. 确定电流表使用的量程；2. 对应量程确定分度值（0~0.6A量程分度值0.02A，0~3A量程分度值0.1A）；3. 观察指针在对应量程下的位置，计算总示数。
【解析】
1. 若使用“0～0.6 A”量程：该量程下，每大格代表0.2A，每大格分为10小格，故分度值为0.02A。指针位于0.4A之后第3个小格，因此示数为：$0.4\ \mathrm{A} + 3×0.02\ \mathrm{A} = 0.46\ \mathrm{A}$。
2. 若使用“0～3 A”量程：该量程下，每大格代表1A，每大格分为10小格，故分度值为0.1A。指针位于2A之后第3个小格，因此示数为：$2\ \mathrm{A} + 3×0.1\ \mathrm{A} = 2.3\ \mathrm{A}$。
【答案】
0.46；2.3
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数方法，核心是掌握不同量程对应的分度值，属于基础电学实验题，难度不大。
【难度系数】
0.6
要读取电流表的示数，需先确定所选量程，再根据量程明确分度值，最后结合指针位置计算示数。具体步骤：1. 确定电流表使用的量程；2. 对应量程确定分度值（0~0.6A量程分度值0.02A，0~3A量程分度值0.1A）；3. 观察指针在对应量程下的位置，计算总示数。
【解析】
1. 若使用“0～0.6 A”量程：该量程下，每大格代表0.2A，每大格分为10小格，故分度值为0.02A。指针位于0.4A之后第3个小格，因此示数为：$0.4\ \mathrm{A} + 3×0.02\ \mathrm{A} = 0.46\ \mathrm{A}$。
2. 若使用“0～3 A”量程：该量程下，每大格代表1A，每大格分为10小格，故分度值为0.1A。指针位于2A之后第3个小格，因此示数为：$2\ \mathrm{A} + 3×0.1\ \mathrm{A} = 2.3\ \mathrm{A}$。
【答案】
0.46；2.3
【知识点】
电流表的读数
【点评】
本题考查电流表不同量程的读数方法，核心是掌握不同量程对应的分度值，属于基础电学实验题，难度不大。
【难度系数】
0.6
3. 小明在家中调查家用电器的电流时发现他家的电饭锅煮饭时的电流约为4.2
A
（填单位符号）；他手上戴的电子表工作时的电流约为2 μA，则电饭锅煮饭时的电流大约是电子表工作时电流的 $2.1×10^{6}$
倍。答案
3. A $2.1×10^{6}$
解析
【分析】首先根据生活常识判断电饭锅工作电流的单位，大功率用电器的电流单位通常为安培；再利用电流单位间的换算关系，计算电饭锅电流是电子表电流的倍数，需掌握A与μA的换算进率。
【解析】1. 电饭锅是大功率家用电器，工作电流较大，结合常见用电器电流值，单位应填安培（A）；2. 已知电饭锅电流为4.2A，电子表电流为2μA，因为$1A=10^6μA$，所以$4.2A=4.2×10^6μA$，两者的倍数为：$(4.2×10^6μA)÷2μA=2.1×10^6$。
【答案】A；$2.1×10^6$
【知识点】电流单位换算；电流的单位
【点评】本题考查电流的单位及单位换算，属于基础题型，需学生熟悉常见用电器的电流大小，掌握电流单位间的换算关系即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 电饭锅是大功率家用电器，工作电流较大，结合常见用电器电流值，单位应填安培（A）；2. 已知电饭锅电流为4.2A，电子表电流为2μA，因为$1A=10^6μA$，所以$4.2A=4.2×10^6μA$，两者的倍数为：$(4.2×10^6μA)÷2μA=2.1×10^6$。
【答案】A；$2.1×10^6$
【知识点】电流单位换算；电流的单位
【点评】本题考查电流的单位及单位换算，属于基础题型，需学生熟悉常见用电器的电流大小，掌握电流单位间的换算关系即可解答。
【难度系数】0.8
