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8.如图,两个相同的壶内装有同样多的水,此时都已沸腾.已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的气温
低于
(选填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温,你的判断依据是温度越低,气体越容易液化
.答案
8.低于 温度越低,气体越容易液化
解析
【分析】
首先，水沸腾时会产生大量无色透明的水蒸气，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。液化的剧烈程度与环境温度有关：环境温度越低，壶嘴喷出的高温水蒸气与环境的温度差越大，水蒸气越容易液化，形成的“白气”就越多。观察题图可知，房间甲中壶嘴冒出的“白气”比房间乙中的多，说明甲房间的水蒸气液化更剧烈，由此可判断甲房间的气温更低。
【解析】
1. 水沸腾时，壶内产生的高温水蒸气从壶嘴向外喷出；
2. 水蒸气本身是无色的，当它遇到周围冷空气时，会液化成细小的水滴，这些水滴聚集在一起就形成了可见的“白气”；
3. 液化的难易程度受温度差影响：环境温度越低，壶嘴喷出的水蒸气与环境的温度差越大，液化现象越明显，产生的“白气”就越多；
4. 由题图可知，甲房间壶嘴的“白气”数量多于乙房间，说明甲房间中水蒸气液化更剧烈，因此房间甲的气温低于房间乙的气温。
【答案】
低于；温度越低，气体越容易液化
【知识点】
液化现象；液化的条件
【点评】
本题结合生活中常见的“白气”现象，考查液化的相关知识，需要学生理解液化的原理，能将物理知识与实际现象结合分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
首先，水沸腾时会产生大量无色透明的水蒸气，我们看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。液化的剧烈程度与环境温度有关：环境温度越低，壶嘴喷出的高温水蒸气与环境的温度差越大，水蒸气越容易液化，形成的“白气”就越多。观察题图可知，房间甲中壶嘴冒出的“白气”比房间乙中的多，说明甲房间的水蒸气液化更剧烈，由此可判断甲房间的气温更低。
【解析】
1. 水沸腾时，壶内产生的高温水蒸气从壶嘴向外喷出；
2. 水蒸气本身是无色的，当它遇到周围冷空气时，会液化成细小的水滴，这些水滴聚集在一起就形成了可见的“白气”；
3. 液化的难易程度受温度差影响：环境温度越低，壶嘴喷出的水蒸气与环境的温度差越大，液化现象越明显，产生的“白气”就越多；
4. 由题图可知，甲房间壶嘴的“白气”数量多于乙房间，说明甲房间中水蒸气液化更剧烈，因此房间甲的气温低于房间乙的气温。
【答案】
低于；温度越低，气体越容易液化
【知识点】
液化现象；液化的条件
【点评】
本题结合生活中常见的“白气”现象，考查液化的相关知识，需要学生理解液化的原理，能将物理知识与实际现象结合分析，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
9.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗.请回答下列问题:
(1)“冷疗法”中使用的喷雾剂的材料是氯乙烷.它的装瓶是采用
(2)使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速
(1)“冷疗法”中使用的喷雾剂的材料是氯乙烷.它的装瓶是采用
压缩体积
的方法使其在常温下液化,这一过程要放出
(选填“吸收”或“放出”)热量.(2)使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速
汽化
(填物态变化名称),同时吸收
(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,起到镇痛的作用.答案
9.(1)压缩体积 放出
(2)汽化 吸收
(2)汽化 吸收
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握气体液化的方法、汽化与液化的吸放热规律：首先，气体液化有两种方式——降低温度和压缩体积，常温下使气体液化只能用压缩体积的方法；其次，液化是气态变液态，过程放热，汽化是液态变气态，过程吸热。结合题目中“冷疗法”的场景，分析氯乙烷的物态变化即可。
【解析】
(1) 常温下使气体液化，无法通过降低温度实现，因此采用压缩体积的方法；液化是气态变为液态的过程，该过程放出热量。
(2) 液态氯乙烷在皮肤表面，由液态迅速变为气态，该物态变化为汽化；汽化过程需要吸收大量的热，从而降低受伤部位温度，起到镇痛作用。
【答案】
9.(1)压缩体积 放出
(2)汽化 吸收
【知识点】
气体液化的方法、汽化与液化的吸放热
【点评】
本题结合生活中的“冷疗法”实例，考查物态变化的基础知识点，难度较低，需要学生掌握气体液化的两种方式及汽化、液化过程的吸放热特点，属于对基础知识的应用考查。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需掌握气体液化的方法、汽化与液化的吸放热规律：首先，气体液化有两种方式——降低温度和压缩体积，常温下使气体液化只能用压缩体积的方法；其次，液化是气态变液态，过程放热，汽化是液态变气态，过程吸热。结合题目中“冷疗法”的场景，分析氯乙烷的物态变化即可。
【解析】
(1) 常温下使气体液化，无法通过降低温度实现，因此采用压缩体积的方法；液化是气态变为液态的过程，该过程放出热量。
(2) 液态氯乙烷在皮肤表面，由液态迅速变为气态，该物态变化为汽化；汽化过程需要吸收大量的热，从而降低受伤部位温度，起到镇痛作用。
【答案】
9.(1)压缩体积 放出
(2)汽化 吸收
【知识点】
气体液化的方法、汽化与液化的吸放热
【点评】
本题结合生活中的“冷疗法”实例，考查物态变化的基础知识点，难度较低，需要学生掌握气体液化的两种方式及汽化、液化过程的吸放热特点，属于对基础知识的应用考查。
【难度系数】
0.7
10.以下现象的形成属于液化的是 （
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
D
）A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
答案
10.D
解析
【分析】要判断现象是否属于液化，需先明确液化的定义：物质由气态变为液态的过程。解题时需逐个分析每个现象的物态变化类型，判断是否符合“气态→液态”的液化特征。
【解析】
1. 分析①：冰镇饮料杯壁温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，由气态变为液态，形成小水珠（即杯壁上的“汗”），属于液化现象；
2. 分析②：草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷（草叶温度低）液化形成的小水滴，属于液化现象；
3. 分析③：公园的晨雾，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象；
4. 分析④：肉汤上方的“白气”，是肉汤汽化产生的高温水蒸气遇冷（周围空气温度低）液化形成的小水滴，属于液化现象。
因此四个现象都属于液化，对应选项D。
【答案】D
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题考查生活中常见的液化现象，核心是区分物态变化的类型，需准确判断每个现象中物质的初始状态和最终状态，结合液化的定义分析即可。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析①：冰镇饮料杯壁温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，由气态变为液态，形成小水珠（即杯壁上的“汗”），属于液化现象；
2. 分析②：草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷（草叶温度低）液化形成的小水滴，属于液化现象；
3. 分析③：公园的晨雾，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空气中，属于液化现象；
4. 分析④：肉汤上方的“白气”，是肉汤汽化产生的高温水蒸气遇冷（周围空气温度低）液化形成的小水滴，属于液化现象。
因此四个现象都属于液化，对应选项D。
【答案】D
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题考查生活中常见的液化现象，核心是区分物态变化的类型，需准确判断每个现象中物质的初始状态和最终状态，结合液化的定义分析即可。
【难度系数】0.5
11.夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分小水珠,针对这一现象,下列说法正确的是 (
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
D
)A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
答案
11.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合液化的条件分析：液化是水蒸气遇冷（温度降低）形成液态水的过程，核心是判断水蒸气的来源和遇冷的位置。甲杯装冰水，杯壁温度低，周围空气中的水蒸气遇冷外壁液化；乙杯装热水，杯内热水汽化产生的高温水蒸气遇冷内壁液化，据此判断水珠的位置。
【解析】
1. 分析甲杯：甲烧杯内是冰水，杯壁温度远低于室温，杯外空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的甲杯外壁，放热液化成小水珠，因此甲杯的水珠出现在外壁。
2. 分析乙杯：乙烧杯内是热水，热水汽化产生温度较高的水蒸气，这些水蒸气上升到乙杯内壁时，遇到温度较低的杯内壁（杯壁外侧为室温，内壁温度低于内部水蒸气温度），放热液化成小水珠，因此乙杯的水珠出现在内壁。
综上，甲杯外壁有水珠，乙杯内壁有水珠，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
液化现象、物态变化
【点评】
本题结合生活常见现象考查液化知识，需准确判断水蒸气来源和遇冷的杯壁位置，是基础物态变化的应用，易混淆内外壁水珠的形成原因，需注意区分。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合液化的条件分析：液化是水蒸气遇冷（温度降低）形成液态水的过程，核心是判断水蒸气的来源和遇冷的位置。甲杯装冰水，杯壁温度低，周围空气中的水蒸气遇冷外壁液化；乙杯装热水，杯内热水汽化产生的高温水蒸气遇冷内壁液化，据此判断水珠的位置。
【解析】
1. 分析甲杯：甲烧杯内是冰水，杯壁温度远低于室温，杯外空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的甲杯外壁，放热液化成小水珠，因此甲杯的水珠出现在外壁。
2. 分析乙杯：乙烧杯内是热水，热水汽化产生温度较高的水蒸气，这些水蒸气上升到乙杯内壁时，遇到温度较低的杯内壁（杯壁外侧为室温，内壁温度低于内部水蒸气温度），放热液化成小水珠，因此乙杯的水珠出现在内壁。
综上，甲杯外壁有水珠，乙杯内壁有水珠，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
液化现象、物态变化
【点评】
本题结合生活常见现象考查液化知识，需准确判断水蒸气来源和遇冷的杯壁位置，是基础物态变化的应用，易混淆内外壁水珠的形成原因，需注意区分。
【难度系数】
0.5
