1. 已知四边形ABCD内接于$\odot O$,对角线AC与BD垂直相交于点E,点F,G分别为AB,CD的中点,求证:$EF=OG$. 
答案
1. 作直径DH,连结CH,
∵ 点 G,O分别为 CD,DH 的中点,$\therefore OG=\frac{1}{2}CH$.
∵ $AC ⊥ BD$,点 F 为 AB 的中点,$\therefore EF=\frac{1}{2}AB$, $∠ DBC+∠ ACB=90°$.
∵ DH 为直径,
∴ $∠ DCH=90°$,
∴ $∠ H+ ∠ HDC = 90°$. 又
∵ $∠ H = ∠ DBC$,
∴ $∠ ACB= ∠ HDC$,$\therefore AB=CH$,$\therefore EF=OG$.
解析
【分析】
要证明EF=OG,可采用等量代换的思路:首先EF是直角△AEB斜边AB的中线,根据直角三角形性质可得$EF=\frac{1}{2}AB$;再构造辅助线直径DH,利用中位线性质可得$OG=\frac{1}{2}CH$,此时只需证明AB=CH即可。接下来结合AC⊥BD、直径所对圆周角为直角的性质,利用同弧所对圆周角相等推导角的等量关系,即可得到AB=CH,从而完成证明。
【解析】
作直径DH,连结CH,
∵ 点G、O分别为CD、DH的中点,
∴ OG是△DCH的中位线,$\displaystyle OG=\frac{1}{2}CH$。
∵ $AC ⊥ BD$,△AEB为直角三角形,点F为AB的中点,
∴ 根据直角三角形斜边中线性质,得$\displaystyle EF=\frac{1}{2}AB$,且$∠ DBC+∠ ACB=90°$。
∵ DH为$\odot O$的直径,
∴ $∠ DCH=90°$,即$∠ H+ ∠ HDC = 90°$。
又
∵ 同弧DC所对的圆周角相等,$∠ H = ∠ DBC$,
∴ 等角的余角相等,得$∠ ACB= ∠ HDC$,
∴ 相等圆周角所对的弦相等,即$AB=CH$,
∴ $\displaystyle EF=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}CH=OG$,即$EF=OG$。
【答案】
作直径DH,连结CH,
∵ 点 G,O分别为 CD,DH 的中点,$\therefore OG=\frac{1}{2}CH$.
∵ $AC ⊥ BD$,点 F 为 AB 的中点,$\therefore EF=\frac{1}{2}AB$, $∠ DBC+∠ ACB=90°$.
∵ DH 为直径,
∴ $∠ DCH=90°$,
∴ $∠ H+ ∠ HDC = 90°$. 又
∵ $∠ H = ∠ DBC$,
∴ $∠ ACB= ∠ HDC$,$\therefore AB=CH$,$\therefore EF=OG$.
【知识点】
直角三角形斜边中线性质;三角形中位线定理;圆周角定理
【点评】
本题是圆中线段证明的典型题型,解题核心是通过构造直径辅助线,将待证线段转化为对应弦的一半,再利用圆周角的等量关系证明弦相等,对辅助线构造能力和几何性质综合应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
要证明EF=OG,可采用等量代换的思路:首先EF是直角△AEB斜边AB的中线,根据直角三角形性质可得$EF=\frac{1}{2}AB$;再构造辅助线直径DH,利用中位线性质可得$OG=\frac{1}{2}CH$,此时只需证明AB=CH即可。接下来结合AC⊥BD、直径所对圆周角为直角的性质,利用同弧所对圆周角相等推导角的等量关系,即可得到AB=CH,从而完成证明。
【解析】
作直径DH,连结CH,
∵ 点G、O分别为CD、DH的中点,
∴ OG是△DCH的中位线,$\displaystyle OG=\frac{1}{2}CH$。
∵ $AC ⊥ BD$,△AEB为直角三角形,点F为AB的中点,
∴ 根据直角三角形斜边中线性质,得$\displaystyle EF=\frac{1}{2}AB$,且$∠ DBC+∠ ACB=90°$。
∵ DH为$\odot O$的直径,
∴ $∠ DCH=90°$,即$∠ H+ ∠ HDC = 90°$。
又
∵ 同弧DC所对的圆周角相等,$∠ H = ∠ DBC$,
∴ 等角的余角相等,得$∠ ACB= ∠ HDC$,
∴ 相等圆周角所对的弦相等,即$AB=CH$,
∴ $\displaystyle EF=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}CH=OG$,即$EF=OG$。
【答案】
作直径DH,连结CH,
∵ 点 G,O分别为 CD,DH 的中点,$\therefore OG=\frac{1}{2}CH$.
∵ $AC ⊥ BD$,点 F 为 AB 的中点,$\therefore EF=\frac{1}{2}AB$, $∠ DBC+∠ ACB=90°$.
∵ DH 为直径,
∴ $∠ DCH=90°$,
∴ $∠ H+ ∠ HDC = 90°$. 又
∵ $∠ H = ∠ DBC$,
∴ $∠ ACB= ∠ HDC$,$\therefore AB=CH$,$\therefore EF=OG$.
【知识点】
直角三角形斜边中线性质;三角形中位线定理;圆周角定理
【点评】
本题是圆中线段证明的典型题型,解题核心是通过构造直径辅助线,将待证线段转化为对应弦的一半,再利用圆周角的等量关系证明弦相等,对辅助线构造能力和几何性质综合应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
2. ★★★ 如图,线段AB,CD是⊙O内的两条平行弦,若∠A=23°,∠B=34°,则∠ODB的度数为 (

A.9°
B.11°
C.13°
D.15°
B
)A.9°
B.11°
C.13°
D.15°
答案
2. B
解析
【分析】
解题时先利用圆的半径相等的性质,可知OA=OB、OB=OD,因此△OAB和△OBD均为等腰三角形。首先根据等腰三角形两底角相等,由∠OAB=23°可求出∠OBA的度数,再结合已知的∠ABD=34°,用∠ABD减去∠OBA得到∠OBD的度数,最后根据△OBD等腰,两底角∠OBD和∠ODB相等,即可求出∠ODB的度数,题干给出的平行弦性质可辅助验证角的等量关系,保证推导逻辑正确。
【解析】
∵ OA、OB都是⊙O的半径,
∴ OA=OB,
∴ △OAB为等腰三角形,∠OBA=∠OAB=23°,
已知∠ABD=34°,
∴ ∠OBD=∠ABD - ∠OBA=34°-23°=11°,
又
∵ OB、OD都是⊙O的半径,
∴ OB=OD,
∴ △OBD为等腰三角形,∠ODB=∠OBD=11°。
【答案】
B
【知识点】
等腰三角形性质,圆的半径特征,平行线性质
【点评】
这道题属于圆的基础综合题,需要结合三角形和圆的基础性质推导角的关系,解题时要注意挖掘图中隐含的等腰三角形,梳理清楚角的和差关系即可快速求解。
【难度系数】
0.7
解题时先利用圆的半径相等的性质,可知OA=OB、OB=OD,因此△OAB和△OBD均为等腰三角形。首先根据等腰三角形两底角相等,由∠OAB=23°可求出∠OBA的度数,再结合已知的∠ABD=34°,用∠ABD减去∠OBA得到∠OBD的度数,最后根据△OBD等腰,两底角∠OBD和∠ODB相等,即可求出∠ODB的度数,题干给出的平行弦性质可辅助验证角的等量关系,保证推导逻辑正确。
【解析】
∵ OA、OB都是⊙O的半径,
∴ OA=OB,
∴ △OAB为等腰三角形,∠OBA=∠OAB=23°,
已知∠ABD=34°,
∴ ∠OBD=∠ABD - ∠OBA=34°-23°=11°,
又
∵ OB、OD都是⊙O的半径,
∴ OB=OD,
∴ △OBD为等腰三角形,∠ODB=∠OBD=11°。
【答案】
B
【知识点】
等腰三角形性质,圆的半径特征,平行线性质
【点评】
这道题属于圆的基础综合题,需要结合三角形和圆的基础性质推导角的关系,解题时要注意挖掘图中隐含的等腰三角形,梳理清楚角的和差关系即可快速求解。
【难度系数】
0.7
3. (2025·天津期中)已知AB,CD是$\odot O$的两条平行弦,$AB=16$,$CD=12$,$\odot O$的半径为10,则弦AB与CD的距离为________。
C D
▶▶进一步挑战进阶专题:P55 专题4
C D
▶▶进一步挑战进阶专题:P55 专题4
答案
3. 2或14
解析
【分析】
解题时首先要注意两条平行弦相对于圆心的位置存在两种情况:在圆心同侧、在圆心异侧,需分类讨论。接下来利用垂径定理:过圆心作弦的垂线,可平分弦,得到两条弦一半的长度,再结合圆的半径,用勾股定理分别求出两条弦到圆心的距离,最后根据两条弦的位置关系计算两者的距离即可。
【解析】
过点O作OE⊥AB于点E,直线OE交CD于点F。
∵AB//CD,
∴OF⊥CD。
根据垂径定理可得:
$AE=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×16=8$,$CF=\frac{1}{2}CD=\frac{1}{2}×12=6$。
在$Rt△ AOE$中,OA=10,由勾股定理得:
$OE=\sqrt{OA^2-AE^2}=\sqrt{10^2-8^2}=6$。
在$Rt△ COF$中,OC=10,由勾股定理得:
$OF=\sqrt{OC^2-CF^2}=\sqrt{10^2-6^2}=8$。
分两种情况讨论:
①当AB、CD在圆心O的同侧时,AB与CD的距离为$OF-OE=8-6=2$;
②当AB、CD在圆心O的异侧时,AB与CD的距离为$OF+OE=8+6=14$。
综上,弦AB与CD的距离为2或14。
【答案】
2或14
【知识点】
垂径定理;勾股定理;分类讨论思想
【点评】
本题是圆章节的常见易错题,解题的关键是考虑到平行弦相对于圆心的两种位置关系,避免漏解,结合垂径定理和勾股定理即可顺利求出结果。
【难度系数】
0.6
解题时首先要注意两条平行弦相对于圆心的位置存在两种情况:在圆心同侧、在圆心异侧,需分类讨论。接下来利用垂径定理:过圆心作弦的垂线,可平分弦,得到两条弦一半的长度,再结合圆的半径,用勾股定理分别求出两条弦到圆心的距离,最后根据两条弦的位置关系计算两者的距离即可。
【解析】
过点O作OE⊥AB于点E,直线OE交CD于点F。
∵AB//CD,
∴OF⊥CD。
根据垂径定理可得:
$AE=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×16=8$,$CF=\frac{1}{2}CD=\frac{1}{2}×12=6$。
在$Rt△ AOE$中,OA=10,由勾股定理得:
$OE=\sqrt{OA^2-AE^2}=\sqrt{10^2-8^2}=6$。
在$Rt△ COF$中,OC=10,由勾股定理得:
$OF=\sqrt{OC^2-CF^2}=\sqrt{10^2-6^2}=8$。
分两种情况讨论:
①当AB、CD在圆心O的同侧时,AB与CD的距离为$OF-OE=8-6=2$;
②当AB、CD在圆心O的异侧时,AB与CD的距离为$OF+OE=8+6=14$。
综上,弦AB与CD的距离为2或14。
【答案】
2或14
【知识点】
垂径定理;勾股定理;分类讨论思想
【点评】
本题是圆章节的常见易错题,解题的关键是考虑到平行弦相对于圆心的两种位置关系,避免漏解,结合垂径定理和勾股定理即可顺利求出结果。
【难度系数】
0.6
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