一、读拼音，写词语。
diē dǎ

dēng gāo

fàng qì

zhǔ chí

jìn jiē

jī dǎ

sī mǎ guāng

跌倒、登高、放弃、主持、尽皆、击打、司马光

这是对应课文《司马光》的课内看拼音写词语练习，结合课文所学的字词积累，准确拼读拼音，书写时注意易错字的笔画和偏旁，比如“跌”是足字旁、“持”是提手旁，不要写错别字。

二、给下列生字换偏旁组成新字，再组词。
铁 ()
诗 ()

示例：跌 跌倒；待 等待

这道题考查汉字偏旁替换的识字积累能力，先去掉原字的部首，给剩余的部件搭配合适的新偏旁，组成合理通顺的新字后再组词即可：“铁”的部首是钅，去掉钅后余下“失”，可以搭配足字旁组成新字；“诗”的部首是讠，去掉讠后余下“寺”，可以搭配双人旁组成新字。

三、查字典，填空。
“戏”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查音序，再查音节。“戏”有以下几种解释：①玩耍；游戏。②开玩笑。③戏剧，也指杂技。“群儿戏于庭”中的“戏”应选第种解释。

又；4；X；xi；①

这道题考查部首查字法、音序查字法的掌握，以及课文《司马光》中文言字词义的理解：1. 部首查字法：“戏”是左右结构，先查“又”部，“戏”总笔画共6画，减去部首的2画，再查4画。2. 音序查字法：“戏”的读音是xì，先查读音首字母大写的音序X，再查音节xi。3. “群儿戏于庭”的意思是一群小孩子在庭院里玩耍，这里的“戏”含义是玩耍、游戏，对应第①种解释。

四、阅读课文，完成练习。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.“没”字是个多音字，在本文中应读作：，意思是。
2. 下列句子中，加点字的解释错误的一项是()。
A. 群儿戏于于庭(在) B. 众皆皆弃去(全，都)
C. 光持持石击瓮破之(支持，扶持) D. 儿得活(活命)
3. 对“一儿登瓮，足跌没水中”理解正确的一项是()。
A. 一个儿子爬到大缸上面，把脚伸进水里
B. 一个小孩子爬到大缸上面，脚一滑跌落到缸中，被水淹没了
C. 一个小孩子爬到大缸里面，被水淹没
D. 一个小孩子登上大缸，腿掉进了大缸里
4. 司马光用什么办法救出了落水的小伙伴？用“”在文中画出来。
5. 读了这篇古文，你觉得司马光有哪些特点？()。(多选)
A. 聪明机智 B. 顽皮淘气 C. 临危不惧 D. 乐于助人

1. mò；淹没
2. C
3. B
4. 光持石击瓮破之
5. ACD

1. 本题考查多音字的字音和字义，“没”有méi和mò两个读音，句中描述小孩失足落入水中被水没过的情景，因此读mò，意思是淹没。
2. 本题考查文言字词释义：A选项“群儿戏于庭”指孩子们在庭院里玩耍，“于”解释为在，正确；B选项“众皆弃去”指其他孩子全都扔下落水的人跑了，“皆”解释为全、都，正确；C选项“光持石击瓮破之”指司马光拿起石头砸瓮，“持”的意思是拿、握，不是支持、扶持，该选项错误；D选项“儿得活”指落水的孩子得以活命，“活”解释为活命，正确。
3. 本题考查文言句子翻译：“一儿”指一个小孩子，“登瓮”是爬到水瓮（大缸）上面，“足跌”指脚一滑失足跌落，“没水中”指被水淹没，对应选项B的表述，其余选项翻译均存在错误。
4. 本题考查对文章内容的理解，文中直接写明司马光救人的动作是拿起石头砸破水瓮，对应相关语句即可。
5. 本题考查人物形象分析：危急时刻其他孩子都吓跑了，司马光却冷静想出砸缸救人的办法，能看出他临危不惧、聪明机智，主动救人也体现出他乐于助人，文中没有体现他顽皮淘气的特点。