2026年练习部分中国历史第一册第38页答案
1 判断下列场景是否符合历史事实,符合的请在后面的括号内画“√”,不符合的画“×”。
(1)秦朝官吏手持竹简学习法律。 (
)
(2)战国时期楚贵族在帛上书写。 (
)
(3)汉武帝时期城墙贴白纸告示。 (
)
(4)春秋时期的士人读青铜铭文。 (
)

答案

(1)√ (2)√ (3)× (4)√

解析

【分析】
本题考查中国古代不同时期的书写载体相关历史史实,需结合每个场景对应的时代,回忆该时代主流的书写材料,逐一判断场景是否符合历史事实。
【解析】
(1)秦朝的主要书写材料为竹简,因此秦朝官吏手持竹简学习法律符合史实,画“√”;
(2)战国时期,帛是重要的书写材料之一,楚国贵族在帛上书写符合史实,画“√”;
(3)汉武帝时期,纸虽已出现但尚未普及,城墙贴白纸告示不符合当时实际,画“×”;
(4)春秋时期,青铜铭文是青铜器上的文字,士人可阅读青铜铭文,符合史实,画“√”。
【答案】
(1)√ (2)√ (3)× (4)√
【知识点】
古代书写材料演变、先秦秦汉历史
【点评】
本题考查中国古代书写载体的基础史实,属于识记类题目,需准确掌握各朝代书写材料的发展情况,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
2 近年来考古人员发现了很多西汉麻纸,如甘肃放马滩纸、陕西灞桥纸,这些考古发现是否否定了蔡伦造纸的功绩,为什么?

答案

这些考古发现并没有否定蔡伦的造纸功绩。原因:1. 西汉时期的放马滩纸、灞桥纸都属于早期的麻质纸,工艺粗糙、纸质较差,并不适合大量用于书写,也没有得到普及。2. 东汉蔡伦在前人造纸经验的基础上改进了造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等随处可得的廉价原料造纸,既大幅降低了造纸的成本,又显著提升了纸张的质量,让纸张逐渐成为通用的书写材料,极大推动了文化的传播与发展,这一贡献是不可磨灭的。

解析

【分析】
要解答该问题,需先理清造纸术的发展脉络:西汉麻纸是造纸术雏形阶段的产物,而蔡伦的贡献是改进而非发明造纸术。解题思路为:1. 明确西汉麻纸的特点(工艺粗糙、未普及),说明其只是早期尝试;2. 分析蔡伦改进造纸术的核心贡献(降成本、提质量、推动普及),对比后得出结论——考古发现未否定蔡伦功绩。
【解析】
1. 西汉时期的放马滩纸、灞桥纸属于早期麻质纸,工艺粗糙、纸质较差,不适合大量书写,也未得到普及,仅为造纸术的雏形,并非成熟的通用书写材料;2. 东汉蔡伦在前人造纸经验基础上改进造纸工艺,采用树皮、麻头等廉价原料,大幅降低造纸成本、提升纸张质量,使纸张逐渐成为通用书写材料,极大推动了文化传播,其改进造纸术的功绩不可磨灭,因此这些考古发现并未否定蔡伦的造纸功绩。
【答案】
这些考古发现并没有否定蔡伦的造纸功绩。原因:1. 西汉时期的放马滩纸、灞桥纸都属于早期的麻质纸,工艺粗糙、纸质较差,并不适合大量用于书写,也没有得到普及。2. 东汉蔡伦在前人造纸经验的基础上改进了造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等随处可得的廉价原料造纸,既大幅降低了造纸的成本,又显著提升了纸张的质量,让纸张逐渐成为通用的书写材料,极大推动了文化的传播与发展,这一贡献是不可磨灭的。
【知识点】
造纸术的改进、中国古代四大发明
【点评】
本题考查造纸术的发展历程,需区分造纸术的雏形出现与改进推广,避免混淆“发明”与“改进”的概念,培养学生辩证评价历史人物与事件的能力,属于历史基础常识题。
【难度系数】
0.5
3 根据右侧示意图并结合所学知识,说说中国造纸术传播的重要意义。

造纸术传播路线图

答案

造纸术的传播,极大降低了书写的成本与门槛,便利了文化典籍的记录、保存与流通,推动了文化、教育的普及,促进了不同地区间的文化交流,深刻推动了整个人类文明的发展进程,是中国对世界文明作出的伟大贡献之一。

解析

【分析】要解答中国造纸术传播的重要意义,需结合造纸术的特点及传播范围,从书写材料的变革、文化发展、文明交流等角度思考:造纸术发明后,相比此前的书写材料(如竹简、帛)成本大幅降低,传播到世界各地后,会对文化的记录、保存、传播,以及不同地区的文明交流产生深远影响,最终推动人类文明进步。
【解析】造纸术传播前,传统书写材料成本高、不便推广,限制了文化的传播与普及。造纸术传播后,极大降低了书写的成本与门槛,让更多人能便捷地记录、保存文化典籍,便利了文化的流通,推动了文化、教育的普及;同时,造纸术传播到欧洲、非洲、美洲、大洋洲等不同地区,促进了不同地区间的文化交流,深刻推动了整个人类文明的发展进程,是中国对世界文明作出的伟大贡献之一。
【答案】造纸术的传播,极大降低了书写的成本与门槛,便利了文化典籍的记录、保存与流通,推动了文化、教育的普及,促进了不同地区间的文化交流,深刻推动了整个人类文明的发展进程,是中国对世界文明作出的伟大贡献之一。
【知识点】造纸术的传播意义、中国古代科技对世界的影响
【点评】本题结合造纸术传播路线图,考察学生对造纸术传播意义的理解,需结合所学知识与示意图信息分析,属于历史学科中古代科技相关的基础考点,侧重考查学生的综合分析能力。
【难度系数】0.6