9.(2025·驻马店遂平期中)下列关于水净化过程中常用方法的说法错误的是 (
A.明矾可以使水中的悬浮物快速沉降
B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.过滤可以除去水中所有的杂质
D.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去异味
C
)A.明矾可以使水中的悬浮物快速沉降
B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.过滤可以除去水中所有的杂质
D.活性炭可以吸附一些溶解的杂质,除去异味
答案
9. C 提示:过滤只能除去水中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质。
解析
【分析】本题要求选出水净化过程中常用方法的错误说法,解题思路是:逐一回忆各净水方法(明矾、过滤、活性炭、蒸馏)的作用,对每个选项的描述进行正误判断,最终确定错误选项。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:明矾溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,使其快速沉降,描述正确;
选项B:蒸馏能除去水中所有杂质,得到的蒸馏水是净化程度较高的水,描述正确;
选项C:过滤只能除去水中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,“除去所有杂质”的描述错误;
选项D:活性炭具有吸附性,可吸附水中部分可溶性杂质并除去异味,描述正确。
综上,错误的说法对应选项C。
【答案】C
【知识点】水的净化方法;过滤的作用;活性炭的吸附性
【点评】本题考查水净化相关基础知识点,需准确掌握各净水操作的原理与作用,难度不大,属于期中考查的常规基础题,易混淆点为过滤仅能除不溶性杂质。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项:
选项A:明矾溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,使其快速沉降,描述正确;
选项B:蒸馏能除去水中所有杂质,得到的蒸馏水是净化程度较高的水,描述正确;
选项C:过滤只能除去水中的不溶性杂质,无法除去可溶性杂质,“除去所有杂质”的描述错误;
选项D:活性炭具有吸附性,可吸附水中部分可溶性杂质并除去异味,描述正确。
综上,错误的说法对应选项C。
【答案】C
【知识点】水的净化方法;过滤的作用;活性炭的吸附性
【点评】本题考查水净化相关基础知识点,需准确掌握各净水操作的原理与作用,难度不大,属于期中考查的常规基础题,易混淆点为过滤仅能除不溶性杂质。
【难度系数】0.6
10. 学习了水的净化后,某同学进行了过滤操作,下列有关过滤的说法正确的是 (
A.所用到的实验仪器有4种
B.滤纸破损对过滤效果没有影响
C.过滤器内的浑浊物过多,为了加快过滤速度可适当搅拌
D.过滤后的液体澄清透明就可以直接饮用
A
)A.所用到的实验仪器有4种
B.滤纸破损对过滤效果没有影响
C.过滤器内的浑浊物过多,为了加快过滤速度可适当搅拌
D.过滤后的液体澄清透明就可以直接饮用
答案
10. A 提示:过滤用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒;滤纸破损后起不到过滤作用,会使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊;过滤器内的浑浊物过多,不能用玻璃棒搅拌,搅拌会导致滤纸破损;过滤能将不溶性杂质除去,使液体澄清透明,但还含有不能饮用的杂质,如无机盐、微生物等。
解析
【分析】
本题考查过滤操作的相关知识,需逐一分析每个选项,结合过滤的仪器组成、操作注意事项、过滤的作用等知识点判断正误。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:过滤操作用到的实验仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒,共4种,该说法正确;
选项B:滤纸破损后,液体中的不溶性杂质会通过破损处进入滤液,导致滤液浑浊,影响过滤效果,该说法错误;
选项C:过滤器内浑浊物过多时,搅拌会戳破滤纸,破坏过滤结构,无法起到过滤作用,不能搅拌,该说法错误;
选项D:过滤只能除去水中的不溶性杂质,滤液中仍含有可溶性杂质、微生物等,不能直接饮用,该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
过滤操作的仪器、过滤的注意事项、水的净化
【点评】
本题围绕过滤操作的基础知识点设置选项,考查学生对过滤相关内容的掌握程度,属于水的净化模块的基础题型,需准确记忆过滤的仪器、操作要求及过滤的作用即可解答。
【难度系数】
0.7
本题考查过滤操作的相关知识,需逐一分析每个选项,结合过滤的仪器组成、操作注意事项、过滤的作用等知识点判断正误。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:过滤操作用到的实验仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒,共4种,该说法正确;
选项B:滤纸破损后,液体中的不溶性杂质会通过破损处进入滤液,导致滤液浑浊,影响过滤效果,该说法错误;
选项C:过滤器内浑浊物过多时,搅拌会戳破滤纸,破坏过滤结构,无法起到过滤作用,不能搅拌,该说法错误;
选项D:过滤只能除去水中的不溶性杂质,滤液中仍含有可溶性杂质、微生物等,不能直接饮用,该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
过滤操作的仪器、过滤的注意事项、水的净化
【点评】
本题围绕过滤操作的基础知识点设置选项,考查学生对过滤相关内容的掌握程度,属于水的净化模块的基础题型,需准确记忆过滤的仪器、操作要求及过滤的作用即可解答。
【难度系数】
0.7
11. 某学习小组制作的净水器如图所示,关于该净水器的说法正确的是 (

A.能把自来水变成纯净物
B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味
D.净水时水最后流经小卵石
C
)A.能把自来水变成纯净物
B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味
D.净水时水最后流经小卵石
答案
11. C 提示:该净水器不能除去水中的可溶性杂质,所得到的自来水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味;由图可知,净水时从上到下净化程度依次增高,应最先经过小卵石。
解析
【分析】要解决这道题,需先明确简易净水器各层材料的作用,再逐一分析选项:小卵石、石英砂用于过滤不溶性杂质,活性炭用于吸附色素和异味,紫外灯用于杀菌消毒,该装置无法除去可溶性杂质。据此判断每个选项的正误。
【解析】
选项A:该净水器只能除去水中的不溶性杂质、部分色素和异味,无法除去可溶性杂质,得到的水仍含有多种物质,属于混合物,不是纯净物,A错误;
选项B:该装置不能除去水中所有的可溶性杂质,B错误;
选项C:活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,能吸附水中的色素和异味,C正确;
选项D:由图可知,小卵石在净水器的最上层,净水时水最先流经小卵石,而非最后,D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化;简易净水器的作用
【点评】本题考查简易净水器的净水原理,需牢记各层材料的作用,区分不溶性杂质、可溶性杂质的去除方法,明确活性炭的吸附性是核心考点。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A:该净水器只能除去水中的不溶性杂质、部分色素和异味,无法除去可溶性杂质,得到的水仍含有多种物质,属于混合物,不是纯净物,A错误;
选项B:该装置不能除去水中所有的可溶性杂质,B错误;
选项C:活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,能吸附水中的色素和异味,C正确;
选项D:由图可知,小卵石在净水器的最上层,净水时水最先流经小卵石,而非最后,D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化;简易净水器的作用
【点评】本题考查简易净水器的净水原理,需牢记各层材料的作用,区分不溶性杂质、可溶性杂质的去除方法,明确活性炭的吸附性是核心考点。
【难度系数】0.6
12. 下列是过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略,且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处),其中正确的是 (

D
)答案
12. D 提示:过滤时,漏斗下端的尖嘴没有靠着烧杯内壁,液体不会沿着烧杯内壁流下;漏斗下端处于烧杯中间,液体直接滴下会飞溅;玻璃棒与漏斗内壁角度一致,这样会导致液体流到漏斗外。
易错警示:本题易误选A或C,主要是因为对过滤操作没有准确掌握。过滤要抓住“一贴、二低、三靠”进行对照,并注意一些易忽视的细节,如漏斗下端紧靠烧杯内壁,是指漏斗下端尖嘴口这一侧紧靠烧杯内壁。
易错警示:本题易误选A或C,主要是因为对过滤操作没有准确掌握。过滤要抓住“一贴、二低、三靠”进行对照,并注意一些易忽视的细节,如漏斗下端紧靠烧杯内壁,是指漏斗下端尖嘴口这一侧紧靠烧杯内壁。
解析
【分析】要判断过滤装置是否正确,需回忆过滤操作的“三靠”要点:①盛待过滤液的烧杯嘴紧靠玻璃棒;②玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处;③漏斗下端的尖嘴部分紧靠承接滤液的烧杯内壁。逐一分析各选项是否符合这些要点即可得出答案。
【解析】过滤操作需遵循“一贴、二低、三靠”的原则,其中“三靠”的具体要求为:烧杯嘴靠玻璃棒引流,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁。
选项A:漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁,滤液易飞溅,操作错误;
选项B:漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁,滤液易滴落飞溅,操作错误;
选项C:玻璃棒位置错误,且漏斗下端未靠烧杯内壁,不符合操作要求,错误;
选项D:满足“三靠”的所有要求,操作正确。
【答案】D
【知识点】过滤操作、化学实验基本操作
【点评】本题考查过滤操作的规范,核心是掌握过滤“三靠”的细节,需注意漏斗下端尖嘴需紧靠烧杯内壁这一易忽视的要点,避免误选。
【难度系数】0.5
【解析】过滤操作需遵循“一贴、二低、三靠”的原则,其中“三靠”的具体要求为:烧杯嘴靠玻璃棒引流,玻璃棒靠三层滤纸,漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁。
选项A:漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁,滤液易飞溅,操作错误;
选项B:漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁,滤液易滴落飞溅,操作错误;
选项C:玻璃棒位置错误,且漏斗下端未靠烧杯内壁,不符合操作要求,错误;
选项D:满足“三靠”的所有要求,操作正确。
【答案】D
【知识点】过滤操作、化学实验基本操作
【点评】本题考查过滤操作的规范,核心是掌握过滤“三靠”的细节,需注意漏斗下端尖嘴需紧靠烧杯内壁这一易忽视的要点,避免误选。
【难度系数】0.5
13. (2025·运城期中)城市污水的处理有助于促进社会可持续发展。有关污水处理过程分析正确的是(

A.格栅的作用是沉降
B.②中砂的密度比水小
C.⑤中可以消毒杀菌
D.中水与蒸馏水成分相同
C
)A.格栅的作用是沉降
B.②中砂的密度比水小
C.⑤中可以消毒杀菌
D.中水与蒸馏水成分相同
答案
13. C 提示:格栅的作用是除去难溶于水的物质,相当于过滤;②中砂沉于池底,说明其密度比水大;次氯酸钠能够杀菌消毒;中水中含有水和可溶于水的物质,与蒸馏水(只含有水)成分不同。
解析
【分析】本题围绕城市污水处理流程,需逐一分析每个选项对应的污水处理环节的作用及物质性质,判断选项正误。首先明确各处理步骤的功能:格栅用于拦截大颗粒固体,旋流沉砂池利用密度差分离砂,活性污泥池处理有机物,磁混凝沉淀池进一步除杂质,接触消毒池利用次氯酸钠消毒,再结合各选项描述判断对错。
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:格栅的作用是拦截污水中较大的难溶性固体杂质(栅渣),相当于过滤操作,并非沉降,故A错误。
2. 选项B:旋流沉砂池中砂最终沉在池底,说明砂的密度比水大(密度大于水的物质会在水中下沉),故B错误。
3. 选项C:接触消毒池中加入次氯酸钠,次氯酸钠具有强氧化性,能够杀灭水中的细菌等微生物,起到消毒杀菌的作用,故C正确。
4. 选项D:中水是污水处理后的水,仍含有可溶性的矿物质等杂质;而蒸馏水是纯净物,仅由水分子构成,二者成分不同,故D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化、物质的性质
【点评】本题结合实际污水处理流程,考查水净化各环节的作用及相关物质的性质,属于基础题,需准确掌握各处理步骤的功能即可解答。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:
1. 选项A:格栅的作用是拦截污水中较大的难溶性固体杂质(栅渣),相当于过滤操作,并非沉降,故A错误。
2. 选项B:旋流沉砂池中砂最终沉在池底,说明砂的密度比水大(密度大于水的物质会在水中下沉),故B错误。
3. 选项C:接触消毒池中加入次氯酸钠,次氯酸钠具有强氧化性,能够杀灭水中的细菌等微生物,起到消毒杀菌的作用,故C正确。
4. 选项D:中水是污水处理后的水,仍含有可溶性的矿物质等杂质;而蒸馏水是纯净物,仅由水分子构成,二者成分不同,故D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化、物质的性质
【点评】本题结合实际污水处理流程,考查水净化各环节的作用及相关物质的性质,属于基础题,需准确掌握各处理步骤的功能即可解答。
【难度系数】0.3
14. 下列是我国部分地区年人均水量图和水资源紧缺指标表。

水资源紧缺指标

根据图表分析和你对水资源的认识,请你回答:
(1) 图中极度缺水的地区是
(2) 以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从三方面考虑):
①
②
③
水资源紧缺指标
根据图表分析和你对水资源的认识,请你回答:
(1) 图中极度缺水的地区是
上海、北京
;广东省水资源紧缺性属于轻度缺水
。(2) 以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从三方面考虑):
①
水的重要性
。②
水资源紧缺性
。③
水资源污染严重
。答案
14. (1) 上海、北京 轻度缺水
(2) ①水的重要性;②水资源紧缺性;③水资源污染严重;④水资源保护意识薄弱;⑤保护水资源的迫切性;⑥节约用水等(任写三个方面即可)
提示:(1) 从图表可知,极度缺水是指人均水量<500 m³/a,上海、北京均符合这一要求。广东省的人均水量为2 500 m³/a,介于1 700 m³/a~3 000 m³/a,属于轻度缺水。
(2) ①水的重要性;②水资源紧缺性;③水资源污染严重;④水资源保护意识薄弱;⑤保护水资源的迫切性;⑥节约用水等(任写三个方面即可)
提示:(1) 从图表可知,极度缺水是指人均水量<500 m³/a,上海、北京均符合这一要求。广东省的人均水量为2 500 m³/a,介于1 700 m³/a~3 000 m³/a,属于轻度缺水。
解析
【分析】
本题分为两小问,第(1)问需结合年人均水量图和水资源紧缺指标表,先明确各紧缺等级对应的人均水量标准,再对应找到符合条件的地区和省份;第(2)问作为正方辩论员,需围绕“保护水资源,刻不容缓”的主题,从水的重要性、水资源现状、存在的问题等方面选取三个合理的辩论要点。
【解析】
(1) 首先根据水资源紧缺指标,极度缺水的标准是年人均水量<500 m³/a,从图表中可确定上海、北京的年人均水量均小于该数值,属于极度缺水;广东省年人均水量为2500 m³/a,介于1700 m³/a~3000 m³/a之间,对应轻度缺水的标准,因此广东省水资源紧缺性为轻度缺水。
(2) 正方辩论要点需紧扣主题,可从以下方面选取:①水是生命之源,是人类生产生活不可或缺的重要资源;②我国人均水资源量少,且分布不均,水资源紧缺形势严峻;③工业、生活污水排放导致水资源污染严重,进一步加剧水资源短缺(或其他合理要点,如水资源浪费现象普遍、公众保护水资源意识薄弱等)。
【答案】
(1) 上海、北京;轻度缺水
(2) ①水的重要性;②水资源紧缺性;③水资源污染严重(合理即可)
【知识点】
水资源的合理利用、水资源保护
【点评】
本题结合图表考查水资源紧缺性的判断及水资源保护的意义,注重考查学生从图表中提取信息的能力和知识的实际应用能力,属于基础题型,难度适中,学生易掌握。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问,第(1)问需结合年人均水量图和水资源紧缺指标表,先明确各紧缺等级对应的人均水量标准,再对应找到符合条件的地区和省份;第(2)问作为正方辩论员,需围绕“保护水资源,刻不容缓”的主题,从水的重要性、水资源现状、存在的问题等方面选取三个合理的辩论要点。
【解析】
(1) 首先根据水资源紧缺指标,极度缺水的标准是年人均水量<500 m³/a,从图表中可确定上海、北京的年人均水量均小于该数值,属于极度缺水;广东省年人均水量为2500 m³/a,介于1700 m³/a~3000 m³/a之间,对应轻度缺水的标准,因此广东省水资源紧缺性为轻度缺水。
(2) 正方辩论要点需紧扣主题,可从以下方面选取:①水是生命之源,是人类生产生活不可或缺的重要资源;②我国人均水资源量少,且分布不均,水资源紧缺形势严峻;③工业、生活污水排放导致水资源污染严重,进一步加剧水资源短缺(或其他合理要点,如水资源浪费现象普遍、公众保护水资源意识薄弱等)。
【答案】
(1) 上海、北京;轻度缺水
(2) ①水的重要性;②水资源紧缺性;③水资源污染严重(合理即可)
【知识点】
水资源的合理利用、水资源保护
【点评】
本题结合图表考查水资源紧缺性的判断及水资源保护的意义,注重考查学生从图表中提取信息的能力和知识的实际应用能力,属于基础题型,难度适中,学生易掌握。
【难度系数】
0.6
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