登录
1. (2025·淄博期末改编)人体缺少必需的微量元素会影响健康。下列元素中属于微量元素的是（
A.Ca
B.Na
C.Mn
D.P
C
）A.Ca
B.Na
C.Mn
D.P
答案
1. C 提示:锰元素在人体中含量低于0.01%,属于微量元素。
解析
【分析】首先明确人体中的化学元素分为常量元素（含量超过0.01%）和微量元素（含量低于0.01%）两类，解题时需逐一判断选项中的元素所属类别，结合常见元素的分类知识即可得出答案。
【解析】人体中含量超过0.01%的元素为常量元素，含量低于0.01%的为微量元素。A选项Ca（钙）是人体骨骼和牙齿的重要组成元素，属于常量元素；B选项Na（钠）维持人体体液平衡，属于常量元素；C选项Mn（锰）在人体中含量低于0.01%，属于微量元素；D选项P（磷）是构成骨骼、牙齿等的重要元素，属于常量元素。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】人体中的常量元素与微量元素；化学元素与人体健康
【点评】本题考查化学元素与人体健康的基础分类，属于识记类题目，难度较低，需牢记常见常量元素和微量元素的种类即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】人体中含量超过0.01%的元素为常量元素，含量低于0.01%的为微量元素。A选项Ca（钙）是人体骨骼和牙齿的重要组成元素，属于常量元素；B选项Na（钠）维持人体体液平衡，属于常量元素；C选项Mn（锰）在人体中含量低于0.01%，属于微量元素；D选项P（磷）是构成骨骼、牙齿等的重要元素，属于常量元素。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】人体中的常量元素与微量元素；化学元素与人体健康
【点评】本题考查化学元素与人体健康的基础分类，属于识记类题目，难度较低，需牢记常见常量元素和微量元素的种类即可解答。
【难度系数】0.8
2. 宁宁体检时发现骨密度偏低，医生建议她
服用
（
A.碳酸钙$\mathrm{D}_{3}$颗粒
B.葡萄糖酸锌口服液
C.维生素C泡腾片
D.琥珀酸亚铁薄膜衣片
服用
（
A
）A.碳酸钙$\mathrm{D}_{3}$颗粒
B.葡萄糖酸锌口服液
C.维生素C泡腾片
D.琥珀酸亚铁薄膜衣片
答案
2. A 提示:骨密度偏低,是缺少钙元素所导致的,可服用碳酸钙D₃颗粒补充钙元素。
解析
【分析】本题考查化学元素与人体健康的关系，骨密度偏低是人体缺乏钙元素的表现，需选择能补充钙元素的制剂。解题时先明确骨密度低的原因，再逐一分析各选项对应的补充元素及适用场景，选出正确答案。
【解析】骨密度偏低主要是人体缺乏钙元素导致的，需补充含钙元素且利于钙吸收的制剂。选项A：碳酸钙$\mathrm{D}_{3}$颗粒含丰富钙元素，搭配的维生素D能促进人体对钙的吸收，符合需求；选项B：葡萄糖酸锌口服液用于补充锌元素，适用于缺锌引起的发育不良等，不符合；选项C：维生素C泡腾片用于补充维生素C，预防坏血病等，不符合；选项D：琥珀酸亚铁薄膜衣片用于补充铁元素，治疗缺铁性贫血，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】化学元素与人体健康、常见营养补充剂的作用
【点评】本题结合生活实际考查基础化学知识，属于识记类题目，难度较低，需掌握常见元素缺乏症状及对应补充剂。
【难度系数】0.8
【解析】骨密度偏低主要是人体缺乏钙元素导致的，需补充含钙元素且利于钙吸收的制剂。选项A：碳酸钙$\mathrm{D}_{3}$颗粒含丰富钙元素，搭配的维生素D能促进人体对钙的吸收，符合需求；选项B：葡萄糖酸锌口服液用于补充锌元素，适用于缺锌引起的发育不良等，不符合；选项C：维生素C泡腾片用于补充维生素C，预防坏血病等，不符合；选项D：琥珀酸亚铁薄膜衣片用于补充铁元素，治疗缺铁性贫血，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】化学元素与人体健康、常见营养补充剂的作用
【点评】本题结合生活实际考查基础化学知识，属于识记类题目，难度较低，需掌握常见元素缺乏症状及对应补充剂。
【难度系数】0.8
3. (2025·松原期末)分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于单质的是（
A.水
B.铁
C.空气
D.氯化钾
B
）A.水
B.铁
C.空气
D.氯化钾
答案
3. B 提示:水由氢、氧元素组成,属于氧化物;铁由铁元素组成,属于单质;空气中含有多种物质,属于混合物;氯化钾由氯、钾元素组成,属于化合物。
解析
【分析】首先明确单质的定义：由同种元素组成的纯净物。解题时需先判断各选项物质是否为纯净物，再根据组成元素的种类判断是否为单质，同时区分混合物、化合物等类别。逐个分析选项：A选项水由氢、氧两种元素组成，属于化合物；B选项铁由铁元素一种元素组成，是纯净物；C选项空气含多种物质，属于混合物；D选项氯化钾由钾、氯两种元素组成，属于化合物。
【解析】根据物质分类的定义：单质是由同种元素组成的纯净物。A.水（H₂O）由氢、氧两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；B.铁（Fe）由铁元素一种元素组成，且为纯净物，属于单质，符合要求；C.空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，不属于单质；D.氯化钾（KCl）由钾、氯两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】单质的概念、物质的分类
【点评】本题考查化学中物质分类的基础概念，需准确掌握单质、化合物、混合物的定义，属于化学学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据物质分类的定义：单质是由同种元素组成的纯净物。A.水（H₂O）由氢、氧两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义；B.铁（Fe）由铁元素一种元素组成，且为纯净物，属于单质，符合要求；C.空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，不属于单质；D.氯化钾（KCl）由钾、氯两种元素组成，属于化合物，不符合单质定义。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】单质的概念、物质的分类
【点评】本题考查化学中物质分类的基础概念，需准确掌握单质、化合物、混合物的定义，属于化学学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
4. 人们通过摄取各种不同的食物以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素。下列微量元素中对人体有害的是（
A.铁
B.锌
C.硒
D.铅
D
）A.铁
B.锌
C.硒
D.铅
答案
4. D 提示:铁、锌、硒都是人体必需元素,铅是有害元素。
解析
【分析】要解决这道题，需掌握常见微量元素对人体的作用，明确人体必需的微量元素和有害微量元素的种类，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】A. 铁是人体必需的微量元素，是构成血红蛋白的重要元素，缺铁会引发缺铁性贫血，对人体有益；B. 锌是人体必需的微量元素，能促进人体发育，缺锌会导致生长迟缓、发育不良，对人体有益；C. 硒是人体必需的微量元素，有防癌、抗癌的作用，对人体有益；D. 铅是对人体有害的微量元素，属于重金属，会损害人体的神经系统等，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】化学元素与人体健康
【点评】本题属于化学与生活的基础题，主要考查常见微量元素对人体的作用，难度不大，需要学生准确记忆必需元素和有害元素的种类。
【难度系数】0.8
【解析】A. 铁是人体必需的微量元素，是构成血红蛋白的重要元素，缺铁会引发缺铁性贫血，对人体有益；B. 锌是人体必需的微量元素，能促进人体发育，缺锌会导致生长迟缓、发育不良，对人体有益；C. 硒是人体必需的微量元素，有防癌、抗癌的作用，对人体有益；D. 铅是对人体有害的微量元素，属于重金属，会损害人体的神经系统等，因此本题选D。
【答案】D
【知识点】化学元素与人体健康
【点评】本题属于化学与生活的基础题，主要考查常见微量元素对人体的作用，难度不大，需要学生准确记忆必需元素和有害元素的种类。
【难度系数】0.8
5.（2025·庆阳镇原期中）下列选项中关于“最多”的说法不正确的是（
A.空气中含量最多的元素是氧元素
B.人体中含量最多的元素是氧元素
C.地壳中含量最多的金属元素是铝元素
D.海水中含量最多的金属元素是钠元素
A
）A.空气中含量最多的元素是氧元素
B.人体中含量最多的元素是氧元素
C.地壳中含量最多的金属元素是铝元素
D.海水中含量最多的金属元素是钠元素
答案
5. A 提示:空气中含量最多的气体是氮气,氮气由氮元素组成,故空气中含量最多的元素是氮元素。
解析
【分析】
本题考查不同环境中元素的含量分布，解题思路是逐一分析每个选项对应的元素含量情况，找出说法不正确的选项。需牢记空气、人体、地壳、海水中含量最多的元素（或金属元素），重点区分空气和人体的最多元素，避免混淆。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：空气中含量最多的气体是氮气（N₂），氮气由氮元素组成，因此空气中含量最多的元素是氮元素，而非氧元素，该说法错误。
选项B：人体中含量最多的物质是水，水中氧元素的质量分数远大于氢元素，因此人体中含量最多的元素是氧元素，该说法正确。
选项C：地壳中含量最多的前四种元素为氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，该说法正确。
选项D：海水中含量最多的金属元素是钠元素，该说法正确。
综上，说法不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
元素的分布；常见元素含量
【点评】
本题考查化学中不同环境下的元素含量，属于基础识记类题目，需准确记忆空气、人体、地壳、海水的元素含量情况，易混淆空气和人体的最多元素，需注意区分。
【难度系数】
0.3
本题考查不同环境中元素的含量分布，解题思路是逐一分析每个选项对应的元素含量情况，找出说法不正确的选项。需牢记空气、人体、地壳、海水中含量最多的元素（或金属元素），重点区分空气和人体的最多元素，避免混淆。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：空气中含量最多的气体是氮气（N₂），氮气由氮元素组成，因此空气中含量最多的元素是氮元素，而非氧元素，该说法错误。
选项B：人体中含量最多的物质是水，水中氧元素的质量分数远大于氢元素，因此人体中含量最多的元素是氧元素，该说法正确。
选项C：地壳中含量最多的前四种元素为氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，该说法正确。
选项D：海水中含量最多的金属元素是钠元素，该说法正确。
综上，说法不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
元素的分布；常见元素含量
【点评】
本题考查化学中不同环境下的元素含量，属于基础识记类题目，需准确记忆空气、人体、地壳、海水的元素含量情况，易混淆空气和人体的最多元素，需注意区分。
【难度系数】
0.3
6.（2025·常州）下列秦代陶俑彩绘上的颜料中属于氧化物的是（
A.朱砂$(\ce{HgS})$
B.铅丹$(\ce{Pb_{3}O_{4}})$
C.炭黑$(\ce{C})$
D.孔雀石$[\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}]$
B
）A.朱砂$(\ce{HgS})$
B.铅丹$(\ce{Pb_{3}O_{4}})$
C.炭黑$(\ce{C})$
D.孔雀石$[\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}]$
答案
6. B 提示:HgS是由汞、硫两种元素组成的化合物,不含氧元素,不属于氧化物;Pb₃O₄ 是由铅、氧两种元素组成且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物;炭黑是由碳元素组成的纯净物,属于单质;Cu₂(OH)₂CO₃是由铜、氧、氢、碳四种元素组成的化合物,不属于氧化物。
解析
【分析】首先明确氧化物的定义：由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。再逐一分析各选项：A选项朱砂（HgS）由汞、硫两种元素组成，不含氧元素，不符合氧化物定义；B选项铅丹（Pb₃O₄）由铅、氧两种元素组成，且含有氧元素，符合氧化物定义；C选项炭黑（C）是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，不符合；D选项孔雀石[Cu₂(OH)₂CO₃]由铜、氧、氢、碳四种元素组成，元素种类超过两种，不符合氧化物定义。
【解析】根据氧化物的定义（两种元素组成且含氧化合物）判断：A选项HgS不含氧元素，不属于氧化物；B选项Pb₃O₄由铅、氧两种元素组成，属于氧化物；C选项C是单质，不属于化合物，排除；D选项Cu₂(OH)₂CO₃含四种元素，不属于氧化物。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】氧化物的概念、物质的分类
【点评】本题考查氧化物的基础概念，属于化学核心知识点的直接应用，难度较低，准确掌握氧化物定义即可快速解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据氧化物的定义（两种元素组成且含氧化合物）判断：A选项HgS不含氧元素，不属于氧化物；B选项Pb₃O₄由铅、氧两种元素组成，属于氧化物；C选项C是单质，不属于化合物，排除；D选项Cu₂(OH)₂CO₃含四种元素，不属于氧化物。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】氧化物的概念、物质的分类
【点评】本题考查氧化物的基础概念，属于化学核心知识点的直接应用，难度较低，准确掌握氧化物定义即可快速解答。
【难度系数】0.7
7. 化学元素与人体健康密切相关，下列说法不正确的是（
A.人体缺钴、铁易得贫血症
B.人体内缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形
C.人体缺碘和碘过量均会得甲状腺疾病
D.微量的硒可防癌，过量的硒可治疗癌
D
）A.人体缺钴、铁易得贫血症
B.人体内缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形
C.人体缺碘和碘过量均会得甲状腺疾病
D.微量的硒可防癌，过量的硒可治疗癌
答案
7. D 提示:缺硒可能会引起表皮角质化和癌症,但是摄入硒过高,也会使人得癌。
解析
【分析】本题考查化学元素与人体健康的相关知识，需逐一分析每个选项中元素缺乏或过量对人体健康的影响，判断说法的正误，从而选出不正确的选项。解题时要准确记忆常见元素（铁、钴、钙、碘、硒）的生理功能及异常时的表现，区分各元素的正确作用描述。
【解析】我们逐个分析各选项：
1. 选项A：铁是合成血红蛋白的关键元素，钴参与造血过程，人体缺钴、铁时，会影响造血功能，易患贫血症，该说法正确；
2. 选项B：钙是构成人体骨骼和牙齿的主要成分，幼儿及青少年缺钙会引发佝偻病，老年人缺钙会导致骨骼疏松、畸形，该说法正确；
3. 选项C：碘是合成甲状腺激素的必需元素，人体缺碘会引起甲状腺肿大，碘过量也会干扰甲状腺功能，导致甲状腺疾病，该说法正确；
4. 选项D：微量的硒具有防癌作用，但过量摄入硒会使人中毒，甚至诱发癌症，并非过量硒可治疗癌症，该说法错误。因此不正确的选项为D。
【答案】D
【知识点】化学元素与人体健康
【点评】本题属于化学与生活的基础题型，主要考查常见元素与人体健康的对应关系，需准确记忆各元素的作用及异常影响，难度不大，只要掌握基础知识点即可正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】我们逐个分析各选项：
1. 选项A：铁是合成血红蛋白的关键元素，钴参与造血过程，人体缺钴、铁时，会影响造血功能，易患贫血症，该说法正确；
2. 选项B：钙是构成人体骨骼和牙齿的主要成分，幼儿及青少年缺钙会引发佝偻病，老年人缺钙会导致骨骼疏松、畸形，该说法正确；
3. 选项C：碘是合成甲状腺激素的必需元素，人体缺碘会引起甲状腺肿大，碘过量也会干扰甲状腺功能，导致甲状腺疾病，该说法正确；
4. 选项D：微量的硒具有防癌作用，但过量摄入硒会使人中毒，甚至诱发癌症，并非过量硒可治疗癌症，该说法错误。因此不正确的选项为D。
【答案】D
【知识点】化学元素与人体健康
【点评】本题属于化学与生活的基础题型，主要考查常见元素与人体健康的对应关系，需准确记忆各元素的作用及异常影响，难度不大，只要掌握基础知识点即可正确解答。
【难度系数】0.7
8. 下图是地壳中元素含量分布示意图,下列叙述正确的是（
A.区域1可以表示氧气含量
B.区域2元素为非金属元素
C.区域3表示铁元素的含量
D.此图为地壳中各元素所占的体积分数
B
）A.区域1可以表示氧气含量
B.区域2元素为非金属元素
C.区域3表示铁元素的含量
D.此图为地壳中各元素所占的体积分数
答案
8. B 提示:地壳中各元素的含量按由多到少的顺序(前四位)排列依次是氧、硅、铝、铁。区域1可以表示氧元素含量,而不是氧气含量;区域2元素为非金属元素硅;区域3表示铝元素的含量;此图为地壳中各元素所占的质量分数。
解析
【分析】首先回忆地壳中元素含量按质量分数由多到少的前四位为氧、硅、铝、铁，对应饼图的区域大小：区域1最大，对应含量最多的氧元素；区域2次之，对应硅元素；区域3对应铝元素；区域4对应铁元素。再逐一分析选项，判断各选项描述是否正确。
【解析】地壳中各元素含量按质量分数计算，前四位依次是氧、硅、铝、铁。结合图示分析选项：
选项A：区域1表示氧元素的含量，氧气是单质，不是元素，故A错误；
选项B：区域2对应硅元素，硅属于非金属元素，故B正确；
选项C：区域3对应铝元素，不是铁元素，故C错误；
选项D：此图表示地壳中各元素的质量分数，不是体积分数，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】地壳元素含量、元素分类、质量分数
【点评】本题考查地壳中元素含量的基础知识点，需牢记前四位元素的顺序、类别及含量类型，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】地壳中各元素含量按质量分数计算，前四位依次是氧、硅、铝、铁。结合图示分析选项：
选项A：区域1表示氧元素的含量，氧气是单质，不是元素，故A错误；
选项B：区域2对应硅元素，硅属于非金属元素，故B正确；
选项C：区域3对应铝元素，不是铁元素，故C错误；
选项D：此图表示地壳中各元素的质量分数，不是体积分数，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】地壳元素含量、元素分类、质量分数
【点评】本题考查地壳中元素含量的基础知识点，需牢记前四位元素的顺序、类别及含量类型，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.6
9. 下列各图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 （
B
）答案
9. B 提示:A图中物质由三种分子构成,属于混合物;B图中物质由同种分子构成,该分子由两种原子构成,属于化合物;C、D图中物质均由同种分子构成,该分子由同种原子构成,都属于单质。
解析
【分析】要判断表示化合物的图，需先明确化合物的微观特征：化合物是由不同种元素组成的纯净物，微观上表现为构成物质的分子只有1种（属于纯净物），且该分子由不同种原子构成。解题时，先判断各图中物质是纯净物还是混合物（依据：分子种类是否单一），再判断纯净物的分子是由同种原子还是不同种原子构成，以此区分单质和化合物。
【解析】根据物质的微观分类规则：①混合物由不同种分子构成；②纯净物由同种分子构成；③单质的分子由同种原子构成；④化合物的分子由不同种原子构成。
选项A：图中存在3种不同的分子，属于混合物，不符合；
选项B：图中只有1种分子，且该分子由●和〇两种不同原子构成，属于化合物，符合；
选项C：图中只有1种分子，该分子由同种原子（●）构成，属于单质，不符合；
选项D：图中只有1种分子，该分子由同种原子（〇）构成，属于单质，不符合。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】物质分类、单质与化合物的微观判断
【点评】本题通过微观粒子示意图考查物质类别的基础判断，核心是掌握纯净物、混合物、单质、化合物的微观本质，难度较低，属于化学基础题。
【难度系数】0.7
【解析】根据物质的微观分类规则：①混合物由不同种分子构成；②纯净物由同种分子构成；③单质的分子由同种原子构成；④化合物的分子由不同种原子构成。
选项A：图中存在3种不同的分子，属于混合物，不符合；
选项B：图中只有1种分子，且该分子由●和〇两种不同原子构成，属于化合物，符合；
选项C：图中只有1种分子，该分子由同种原子（●）构成，属于单质，不符合；
选项D：图中只有1种分子，该分子由同种原子（〇）构成，属于单质，不符合。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】物质分类、单质与化合物的微观判断
【点评】本题通过微观粒子示意图考查物质类别的基础判断，核心是掌握纯净物、混合物、单质、化合物的微观本质，难度较低，属于化学基础题。
【难度系数】0.7
10. 规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查到下图的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因。
（1）“Co”表示
（2）“CO”是由
（1）“Co”表示
钴
（填名称）元素。（2）“CO”是由
碳和氧
（填名称）两种元素组成的化合物
（填“单质”或“化合物”）。答案
10. (1) 钴 （2）碳和氧 化合物
规律总结:对于未知元素种类的判断,主要根据该元素名称的偏旁,如名称中带有金字旁的为金属元素(汞除外),其他元素都是非金属元素;元素周期中的一格中最下面的数字代表的是该元素的相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写。
规律总结:对于未知元素种类的判断,主要根据该元素名称的偏旁,如名称中带有金字旁的为金属元素(汞除外),其他元素都是非金属元素;元素周期中的一格中最下面的数字代表的是该元素的相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写。
解析
【分析】本题考查元素周期表单元格的信息解读及物质的组成、分类。解题时，先根据元素周期表单元格中元素符号对应的名称确定元素种类；再根据化学式判断物质的元素组成，结合单质、化合物的定义判断物质类别。
【解析】（1）元素周期表的单元格中，元素符号“Co”对应的元素名称为钴，因此“Co”表示钴元素；（2）“CO”是一氧化碳的化学式，其由碳元素和氧元素两种元素组成；一氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。
【答案】（1）钴；（2）碳和氧；化合物
【知识点】元素周期表、物质的组成、物质分类
【点评】本题属于基础题，结合元素周期表的应用考查化学基础知识，难度较小，需准确掌握元素周期表单元格的含义及物质分类的基本概念。
【难度系数】0.2
【解析】（1）元素周期表的单元格中，元素符号“Co”对应的元素名称为钴，因此“Co”表示钴元素；（2）“CO”是一氧化碳的化学式，其由碳元素和氧元素两种元素组成；一氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。
【答案】（1）钴；（2）碳和氧；化合物
【知识点】元素周期表、物质的组成、物质分类
【点评】本题属于基础题，结合元素周期表的应用考查化学基础知识，难度较小，需准确掌握元素周期表单元格的含义及物质分类的基本概念。
【难度系数】0.2
11. 观察下图回答问题：
(1) 图1中表示的各气体的含量是指
(2) 地壳中含硅26.30%，这里的“硅”指
(3) 图2中表示出
(4) 地壳中金属元素含量
(1) 图1中表示的各气体的含量是指
体积
（填“质量”或“体积”，下同）含量，图2中表示各元素的含量是指质量
含量。(2) 地壳中含硅26.30%，这里的“硅”指
硅元素
。核电荷数为14的硅原子的最外层电子数为4，则常温下硅的化学性质不活泼
（填“活泼”或“不活泼”）。(3) 图2中表示出
六(或6)
种金属元素，其中含量最高的非金属元素是氧
（填元素名称，下同），含量居第一位的金属元素是铝
。(4) 地壳中金属元素含量
小于
（填“等于”“大于”或“小于”）非金属元素含量。答案
11. (1) 体积 质量 （2）硅元素 不活泼 （3）六(或6) 氧 铝 （4）小于
提示:(2) 硅原子最外层电子数是4,不易得失电子,因此化学性质稳定。
提示:(2) 硅原子最外层电子数是4,不易得失电子,因此化学性质稳定。
解析
【分析】
本题围绕空气成分和地壳元素含量的图表展开，需结合化学基础知识逐一分析各问题：
1. 回忆空气成分的表示方式：空气中各气体的含量通常用体积分数表示，而地壳中元素的含量一般用质量分数表示，据此解决第一问。
2. 明确地壳中元素的描述对象是元素而非单质，再根据原子最外层电子数判断化学性质：最外层电子数为4时，既不易得电子也不易失电子，化学性质稳定，解决第二问。
3. 区分金属元素与非金属元素，统计图2中的金属元素种类，再对比含量找出最高的非金属元素和含量最高的金属元素，解决第三问。
4. 分别计算或对比地壳中金属元素与非金属元素的总含量，判断大小关系，解决第四问。
【解析】
(1) 空气的成分比例是按体积计算的，如氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，因此图1是体积含量；地壳中各元素的含量是按质量计算的，因此图2是质量含量。
(2) 地壳中的“硅”是指硅元素，与具体形态无关；硅原子最外层电子数为4，在化学反应中既不易失去电子也不易得到电子，因此常温下化学性质不活泼。
(3) 图2中的金属元素有钾、镁、钠、钙、铝、铁，共6种；非金属元素有氧、硅、氢，其中含量最高的非金属元素是氧；金属元素中含量居第一位的是铝。
(4) 地壳中非金属元素（氧、硅、氢等）的总含量约为48.60%+26.30%+0.76%+1.20%=76.86%，金属元素总含量约为7.73%+4.75%+3.45%+2.74%+2.00%+2.47%=23.14%，因此金属元素含量小于非金属元素含量。
【答案】
(1) 体积；质量 (2) 硅元素；不活泼 (3) 6；氧；铝 (4) 小于
【知识点】
空气的成分；地壳中元素的含量；原子结构与化学性质
【点评】
本题属于化学基础题，通过图表考查空气成分、地壳元素含量等核心知识点，难度较低，需准确记忆相关基础概念和数据。
【难度系数】
0.7
本题围绕空气成分和地壳元素含量的图表展开，需结合化学基础知识逐一分析各问题：
1. 回忆空气成分的表示方式：空气中各气体的含量通常用体积分数表示，而地壳中元素的含量一般用质量分数表示，据此解决第一问。
2. 明确地壳中元素的描述对象是元素而非单质，再根据原子最外层电子数判断化学性质：最外层电子数为4时，既不易得电子也不易失电子，化学性质稳定，解决第二问。
3. 区分金属元素与非金属元素，统计图2中的金属元素种类，再对比含量找出最高的非金属元素和含量最高的金属元素，解决第三问。
4. 分别计算或对比地壳中金属元素与非金属元素的总含量，判断大小关系，解决第四问。
【解析】
(1) 空气的成分比例是按体积计算的，如氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%，因此图1是体积含量；地壳中各元素的含量是按质量计算的，因此图2是质量含量。
(2) 地壳中的“硅”是指硅元素，与具体形态无关；硅原子最外层电子数为4，在化学反应中既不易失去电子也不易得到电子，因此常温下化学性质不活泼。
(3) 图2中的金属元素有钾、镁、钠、钙、铝、铁，共6种；非金属元素有氧、硅、氢，其中含量最高的非金属元素是氧；金属元素中含量居第一位的是铝。
(4) 地壳中非金属元素（氧、硅、氢等）的总含量约为48.60%+26.30%+0.76%+1.20%=76.86%，金属元素总含量约为7.73%+4.75%+3.45%+2.74%+2.00%+2.47%=23.14%，因此金属元素含量小于非金属元素含量。
【答案】
(1) 体积；质量 (2) 硅元素；不活泼 (3) 6；氧；铝 (4) 小于
【知识点】
空气的成分；地壳中元素的含量；原子结构与化学性质
【点评】
本题属于化学基础题，通过图表考查空气成分、地壳元素含量等核心知识点，难度较低，需准确记忆相关基础概念和数据。
【难度系数】
0.7
