一、看拼音，写词语。
xiān huā □□□□ shū shu □□□□ jīng qí □□□□ lǐ wù □□□□
zhí shù □□□□ mǎn yì □□□□ yǐn rén zhù mù □□□□□□□□

鲜花 叔叔 惊奇 礼物
植树 满意 引人注目

二、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}弟(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\\递(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}羊(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\\鲜(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $ $\{\begin{array}{l}由(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\\邮(\quad \quad \quad \quad \quad \quad )\end{array} $

弟（弟弟） 递（快递）；羊（山羊） 鲜（鲜花）；由（自由） 邮（邮局）
（答案不唯一，合理即可）

本题为形近字对比组词练习，需要先看清每组两个汉字的字形区别，再结合课内积累的常用词语进行组词，巩固对不同汉字字义的理解。

三、读句子，完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
1.“我们”是怀着()的心情去寻找春天的。
①兴奋、急切 ②喜悦、赞美
2.要想读出“我们”的这种心情，要重读哪些词语？用“——”画出来。

1. ①
2. “脱掉”“冲出”“奔向”“寻找”

四、快来看鼹鼠先生在朋友圈晒的“美好的礼物”，请你参与评论。
：鼹鼠先生收到的“美好的礼物”是什么？
：我知道这个礼物是（）。
①鲜花 ②花籽
暑假作业天天练 二年级语文 人教版
：我认为，也是生活中美好的礼物。

②；示例：好朋友在我难过时递过来的一块糖

本题结合二年级课文《开满鲜花的小路》的内容作答：1. 根据课文内容，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽，这些花籽不小心漏在了路上，后来长出了满路漂亮的鲜花，给所有小动物都带来了快乐，所以这份美好的礼物是花籽。2. 第二处为开放性作答，结合生活里能给人带来温暖、愉悦感受的美好事物填写即可。