一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. A bright stage with colourful lights
2. It's a great
3. Take a deep
4. We created interesting c
5. We can write beautiful Chinese
1. A bright stage with colourful lights
appears
(出现)in the hall as we finish setting everything up.2. It's a great
pleasure
(快乐,满足)to work with classmates who share the same love for music.3. Take a deep
breath
(呼吸)to relax when you feel nervous before taking an exam.4. We created interesting c
characters
for the musical part of our club's show.5. We can write beautiful Chinese
characters
(a written symbol used in Chinese writing)with brushes and feel the charm of traditional culture.答案
1. appears 2. pleasure 3. breath 4. characters 5. characters
解析
【分析】本题为根据句意、中文提示、英文释义或首字母填写单词的题型,解题思路为:1. 通读句子理解语境;2. 结合给出的提示确定对应单词;3. 注意单词的形式变化(如时态、单复数、词性),确保符合句子语法要求。
【解析】1. 句意:布置完一切后,大厅里出现了一个带彩灯的明亮舞台。主语是单数名词,句子描述一般情况,用一般现在时,“出现”对应动词appear的第三人称单数形式appears。2. 句意:和同样热爱音乐的同学共事是极大的快乐。“快乐,满足”对应名词pleasure,固定搭配“a great pleasure”符合语境。3. 句意:考试前紧张时,深呼吸放松。“呼吸”的名词形式为breath,固定搭配“take a deep breath”是固定用法。4. 首字母为c,结合“俱乐部演出音乐部分”的语境,需填表示“角色”的名词复数characters。5. 英文释义为“中文书写的书面符号”,即汉字,对应名词characters,用复数形式符合语境。
【答案】1. appears 2. pleasure 3. breath 4. characters 5. characters
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查英语基础词汇运用,涵盖不同提示类型的单词拼写,需掌握核心词汇的词义、拼写及固定搭配,难度较低,是英语基础达标类题目。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句意:布置完一切后,大厅里出现了一个带彩灯的明亮舞台。主语是单数名词,句子描述一般情况,用一般现在时,“出现”对应动词appear的第三人称单数形式appears。2. 句意:和同样热爱音乐的同学共事是极大的快乐。“快乐,满足”对应名词pleasure,固定搭配“a great pleasure”符合语境。3. 句意:考试前紧张时,深呼吸放松。“呼吸”的名词形式为breath,固定搭配“take a deep breath”是固定用法。4. 首字母为c,结合“俱乐部演出音乐部分”的语境,需填表示“角色”的名词复数characters。5. 英文释义为“中文书写的书面符号”,即汉字,对应名词characters,用复数形式符合语境。
【答案】1. appears 2. pleasure 3. breath 4. characters 5. characters
【知识点】英语单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】本题考查英语基础词汇运用,涵盖不同提示类型的单词拼写,需掌握核心词汇的词义、拼写及固定搭配,难度较低,是英语基础达标类题目。
【难度系数】0.3
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. True
2. He made a mistake while
3. Teachers tell us how
4. The
5. The key to
1. True
pride
(proud) comes from hard work and never giving up your dreams.2. He made a mistake while
practising
(practise) the new dance moves.3. Teachers tell us how
to focus
(focus) in class and listen carefully.4. The
beauty
(beautiful) that lies in nature can always touch our hearts.5. The key to
writing
(write) well is reading widely and thinking deeply.答案
1. pride 2. practising 3. to focus 4. beauty 5. writing
解析
【分析】
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合词性变化、非谓语动词结构、固定搭配等知识点解题:
1. 第1题:形容词True后需接名词,要将形容词proud转换为名词;
2. 第2题:while引导时间状语从句,省略主语和be动词时,从句用现在分词形式;
3. 第3题:“疑问词+不定式”是固定结构,需用不定式作宾语;
4. 第4题:定冠词the后需接名词,要将形容词beautiful转换为名词;
5. 第5题:the key to...中to是介词,介词后需接动名词形式。
【解析】
1. 第1空:形容词True修饰名词,proud的名词形式为pride,故填pride;
2. 第2空:while引导的时间状语从句省略主语和be动词,practise的现在分词为practising,故填practising;
3. 第3空:“how+不定式”是固定结构,故填to focus;
4. 第4空:定冠词the后接名词,beautiful的名词形式为beauty,故填beauty;
5. 第5空:the key to中to是介词,后接动名词,write的动名词为writing,故填writing。
【答案】
1. pride 2. practising 3. to focus 4. beauty 5. writing
【知识点】
词性转换、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,考查词性变化规则和常见非谓语结构,需学生掌握基础语法知识,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查英语词汇的正确形式填空,需结合词性变化、非谓语动词结构、固定搭配等知识点解题:
1. 第1题:形容词True后需接名词,要将形容词proud转换为名词;
2. 第2题:while引导时间状语从句,省略主语和be动词时,从句用现在分词形式;
3. 第3题:“疑问词+不定式”是固定结构,需用不定式作宾语;
4. 第4题:定冠词the后需接名词,要将形容词beautiful转换为名词;
5. 第5题:the key to...中to是介词,介词后需接动名词形式。
【解析】
1. 第1空:形容词True修饰名词,proud的名词形式为pride,故填pride;
2. 第2空:while引导的时间状语从句省略主语和be动词,practise的现在分词为practising,故填practising;
3. 第3空:“how+不定式”是固定结构,故填to focus;
4. 第4空:定冠词the后接名词,beautiful的名词形式为beauty,故填beauty;
5. 第5空:the key to中to是介词,后接动名词,write的动名词为writing,故填writing。
【答案】
1. pride 2. practising 3. to focus 4. beauty 5. writing
【知识点】
词性转换、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,考查词性变化规则和常见非谓语结构,需学生掌握基础语法知识,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
—You're right. We should
A.turn up
B.give up
C.slow down
D.look up
C
)1. —Writing Chinese characters too fast makes mistakes easily.—You're right. We should
slow down
to write neatly with brushes.A.turn up
B.give up
C.slow down
D.look up
答案
1. C 【点拨】slow down 意为“放慢速度”。故选 C。
解析
【分析】
本题为动词短语辨析题,需结合对话语境分析各选项含义,选出符合逻辑的短语。首先理解对话内容:第一句指出写汉字太快易出错,第二句表示赞同,提出应采取的做法来写整齐。接下来逐一分析选项短语的意思,匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译:“——写汉字太快容易出错。——你说得对。我们应该________来用毛笔写整齐。”
各选项短语含义:A. turn up 意为“调大;出现”;B. give up 意为“放弃”;C. slow down 意为“放慢速度”;D. look up 意为“查阅;向上看”。
结合语境,写太快易出错,因此需要放慢速度才能写整齐,故选择C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用,需结合上下文逻辑选择合适短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
本题为动词短语辨析题,需结合对话语境分析各选项含义,选出符合逻辑的短语。首先理解对话内容:第一句指出写汉字太快易出错,第二句表示赞同,提出应采取的做法来写整齐。接下来逐一分析选项短语的意思,匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译:“——写汉字太快容易出错。——你说得对。我们应该________来用毛笔写整齐。”
各选项短语含义:A. turn up 意为“调大;出现”;B. give up 意为“放弃”;C. slow down 意为“放慢速度”;D. look up 意为“查阅;向上看”。
结合语境,写太快易出错,因此需要放慢速度才能写整齐,故选择C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用,需结合上下文逻辑选择合适短语,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Sure. She
A.is angry with
B.is pleased with
C.is busy with
D.is good with
B
)2. —Does the teacher like your calligraphy work?—Sure. She
is pleased with
my handwriting and thinks it's neat.A.is angry with
B.is pleased with
C.is busy with
D.is good with
答案
2. B 【点拨】be pleased with 表示老师对书法作品满意。故选 B。
解析
【分析】
首先理解对话语境:问句询问老师是否喜欢对方的书法作品,答语用"Sure"(当然)表示肯定,后续提到老师觉得书法"neat(整洁的)",需要选择符合该语境的动词短语。逐一分析选项含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译:——老师喜欢你的书法作品吗?——当然。她______我的书法,觉得它很整洁。
选项分析:
A. is angry with:意为"对……生气",与答语的肯定态度矛盾,排除;
B. is pleased with:意为"对……满意",结合前文的肯定回答和后文"觉得整洁"的描述,符合语境;
C. is busy with:意为"忙于……",与语境无关,排除;
D. is good with:意为"善于和……相处",不能用于描述对书法作品的态度,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;日常交际用语
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析,结合对话语境即可快速选出正确选项,属于基础题型,侧重考查学生对常用短语的掌握。
【难度系数】
0.8
首先理解对话语境:问句询问老师是否喜欢对方的书法作品,答语用"Sure"(当然)表示肯定,后续提到老师觉得书法"neat(整洁的)",需要选择符合该语境的动词短语。逐一分析选项含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译:——老师喜欢你的书法作品吗?——当然。她______我的书法,觉得它很整洁。
选项分析:
A. is angry with:意为"对……生气",与答语的肯定态度矛盾,排除;
B. is pleased with:意为"对……满意",结合前文的肯定回答和后文"觉得整洁"的描述,符合语境;
C. is busy with:意为"忙于……",与语境无关,排除;
D. is good with:意为"善于和……相处",不能用于描述对书法作品的态度,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;日常交际用语
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析,结合对话语境即可快速选出正确选项,属于基础题型,侧重考查学生对常用短语的掌握。
【难度系数】
0.8
(
A.pick up
B.set up
C.get up
D.stand up
A
)3. When you visit the art gallery, don't pick up
the exhibits even if they look easy to touch.A.pick up
B.set up
C.get up
D.stand up
答案
3. A 【点拨】pick up 表示“拿起”,符合语境。故选 A。
解析
【分析】
首先通读句子理解语境:参观美术馆时,不要对展品做某事,即使它们看起来容易触碰。接着辨析四个选项的动词短语含义:A.pick up意为“拿起”;B.set up意为“建立、搭建”;C.get up意为“起床”;D.stand up意为“起立”。结合语境,只有“拿起展品”是禁止的行为,因此确定答案。
【解析】
先翻译句子:当你参观美术馆时,不要拿起展品,即使它们看起来容易触碰。再逐一分析选项:A.pick up表示“拿起”,符合语境;B.set up表示“建立、搭建”,不符合;C.get up表示“起床”,不符合;D.stand up表示“起立”,不符合。因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用,结合生活常识和短语含义即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.6
首先通读句子理解语境:参观美术馆时,不要对展品做某事,即使它们看起来容易触碰。接着辨析四个选项的动词短语含义:A.pick up意为“拿起”;B.set up意为“建立、搭建”;C.get up意为“起床”;D.stand up意为“起立”。结合语境,只有“拿起展品”是禁止的行为,因此确定答案。
【解析】
先翻译句子:当你参观美术馆时,不要拿起展品,即使它们看起来容易触碰。再逐一分析选项:A.pick up表示“拿起”,符合语境;B.set up表示“建立、搭建”,不符合;C.get up表示“起床”,不符合;D.stand up表示“起立”,不符合。因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用,结合生活常识和短语含义即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.6
(
—He is
A.in danger
B.on duty
C.under pressure
D.in public
C
)4. —Why does the young artist look tired these days?—He is
under pressure
to create new works and can't relax at all.A.in danger
B.on duty
C.under pressure
D.in public
答案
4. C 【点拨】under pressure 表示“承受着压力、被迫”。故选 C。
解析
【分析】首先通读对话,明确语境:问句询问年轻艺术家疲惫的原因,答句需填入表示导致疲惫的状态的短语。接下来逐一分析选项短语的含义,结合语境排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】对话意为:“——这些天这位年轻艺术家为什么看起来疲惫?——他______创作新作品,根本不能放松。”A选项in danger意为“处于危险中”,与创作新作品、疲惫的语境无关,排除;B选项on duty意为“值班”,不符合语境,排除;C选项under pressure意为“承受压力”,符合“不能放松、疲惫”的原因,当选;D选项in public意为“公开地”,与语境不符,排除。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,需结合上下文语境判断短语的恰当性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话意为:“——这些天这位年轻艺术家为什么看起来疲惫?——他______创作新作品,根本不能放松。”A选项in danger意为“处于危险中”,与创作新作品、疲惫的语境无关,排除;B选项on duty意为“值班”,不符合语境,排除;C选项under pressure意为“承受压力”,符合“不能放松、疲惫”的原因,当选;D选项in public意为“公开地”,与语境不符,排除。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;语境运用
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,需结合上下文语境判断短语的恰当性,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.as often as possible
B.as quietly as possible
C.as slowly as possible
D.as loudly as possible
A
)5. To keep the Four Treasures of the Study in good condition, we use them as often as possible
and clean them carefully after using them.A.as often as possible
B.as quietly as possible
C.as slowly as possible
D.as loudly as possible
答案
5. A 【点拨】as often as possible 在此处指“经常使用”,符合文物养护的语境。故选 A。
解析
【分析】
这是一道英语副词短语辨析题,解题思路是先明确句子语境(为保持文房四宝的良好状态,需选择合适的使用方式),再逐一分析各选项短语的含义,结合语境选出最恰当的一项。
【解析】
句子意为“为了保持文房四宝的良好状态,我们要______使用它们,使用后仔细清洁”。逐一分析选项:A选项as often as possible意为“尽可能经常”,定期使用文房四宝能避免其因闲置损坏,符合养护物品的语境;B选项as quietly as possible意为“尽可能安静”,与养护物品的使用要求无关;C选项as slowly as possible意为“尽可能慢”,不符合日常合理使用文房四宝的逻辑;D选项as loudly as possible意为“尽可能大声”,与使用文房四宝的语境完全不符。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词短语辨析;语境运用
【点评】
本题结合文房四宝养护的语境考查副词短语,难度较低,只要掌握各短语含义并结合语境分析即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
这是一道英语副词短语辨析题,解题思路是先明确句子语境(为保持文房四宝的良好状态,需选择合适的使用方式),再逐一分析各选项短语的含义,结合语境选出最恰当的一项。
【解析】
句子意为“为了保持文房四宝的良好状态,我们要______使用它们,使用后仔细清洁”。逐一分析选项:A选项as often as possible意为“尽可能经常”,定期使用文房四宝能避免其因闲置损坏,符合养护物品的语境;B选项as quietly as possible意为“尽可能安静”,与养护物品的使用要求无关;C选项as slowly as possible意为“尽可能慢”,不符合日常合理使用文房四宝的逻辑;D选项as loudly as possible意为“尽可能大声”,与使用文房四宝的语境完全不符。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词短语辨析;语境运用
【点评】
本题结合文房四宝养护的语境考查副词短语,难度较低,只要掌握各短语含义并结合语境分析即可轻松选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。(2025·江苏连云港·中考)
Long, long ago, there was a city called Jijiaocheng, so named because it was said to have been built at daybreak.
The rulers of Jijiaocheng asked the people
This is not some bedtime story. It
Thousands of years later, the once busy
The scroll was part of a huge project. A group of artists spent two years
1.
6.
Long, long ago, there was a city called Jijiaocheng, so named because it was said to have been built at daybreak.
The
1 city was on the rich Liyang Plain(平原). Many waterways provided
2 (provide) water for crop fields and the people living inside and outside of the city.The rulers of Jijiaocheng asked the people
to cut
3 (cut) down trees in the mountains. The wood was shipped by workers
4 (worker) to the city for tall buildings. Standing in them, the city's rulers would be able to see their
5 (they) people and crops between the waterways. In autumn, plenty of rice was brought to the city.This is not some bedtime story. It
really
6 (real) took place around 4,500 years ago.Thousands of years later, the once busy
and
7 rich Jijiaocheng, which is now in a town of Hunan, came to the notice of the modern world. With the help of archaeologists(考古学家) and historians, artists painted recreations of life in Jijiaocheng in a traditional
8 (tradition) scroll(卷轴).The scroll was part of a huge project. A group of artists spent two years
on
9 it. It includes eight paintings, which are 140 metres long in total. It shows
10 (show) early human activities on the Liyang Plain and the prehistoric culture in Hunan.1.
The
2. provided
3. to cut
4. workers
5. their
6.
really
7. and
8. traditional
9. on
10. shows
答案
1. The 2. provided 3. to cut 4. workers 5. their 6. really 7. and 8. traditional 9. on 10. shows
解析
【分析】
本题为中考英语语法填空题,需结合上下文语境、语法规则(冠词、动词形式、代词、词性转换、固定搭配等)逐个分析空白处的需求,确定合适的单词或正确形式。解题时先通读全文把握故事背景,再针对每个空的句子结构、搭配要求推导答案。
【解析】
1. 特指上文提到的“Jijiaocheng”这座城市,用定冠词The,故填The。
2. 全文讲述4500年前的事件,用一般过去时,provide的过去式为provided,故填provided。
3. 固定搭配ask sb to do sth(要求某人做某事),需填动词不定式,故填to cut。
4. 此处指“工人们”(复数概念),worker的复数形式为workers,故填workers。
5. 修饰名词people,需用形容词性物主代词,they的形容词性物主代词为their,故填their。
6. 修饰动词took,需用副词,real的副词形式为really,故填really。
7. 连接并列形容词busy和rich,需用并列连词and,故填and。
8. 修饰名词scroll,需用形容词,tradition的形容词形式为traditional,故填traditional。
9. 固定搭配spend time on sth(在某事上花费时间),需填介词on,故填on。
10. 主语为It(第三人称单数),描述客观事实用一般现在时,show的第三人称单数形式为shows,故填shows。
【答案】
1. The 2. provided 3. to cut 4. workers 5. their 6. really 7. and 8. traditional 9. on 10. shows
【知识点】
冠词用法;动词形式变化;固定搭配
【点评】
本题考查中考英语核心语法点,涵盖冠词、动词时态、非谓语动词、词性转换、固定搭配等基础内容,需结合语境和语法规则解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为中考英语语法填空题,需结合上下文语境、语法规则(冠词、动词形式、代词、词性转换、固定搭配等)逐个分析空白处的需求,确定合适的单词或正确形式。解题时先通读全文把握故事背景,再针对每个空的句子结构、搭配要求推导答案。
【解析】
1. 特指上文提到的“Jijiaocheng”这座城市,用定冠词The,故填The。
2. 全文讲述4500年前的事件,用一般过去时,provide的过去式为provided,故填provided。
3. 固定搭配ask sb to do sth(要求某人做某事),需填动词不定式,故填to cut。
4. 此处指“工人们”(复数概念),worker的复数形式为workers,故填workers。
5. 修饰名词people,需用形容词性物主代词,they的形容词性物主代词为their,故填their。
6. 修饰动词took,需用副词,real的副词形式为really,故填really。
7. 连接并列形容词busy和rich,需用并列连词and,故填and。
8. 修饰名词scroll,需用形容词,tradition的形容词形式为traditional,故填traditional。
9. 固定搭配spend time on sth(在某事上花费时间),需填介词on,故填on。
10. 主语为It(第三人称单数),描述客观事实用一般现在时,show的第三人称单数形式为shows,故填shows。
【答案】
1. The 2. provided 3. to cut 4. workers 5. their 6. really 7. and 8. traditional 9. on 10. shows
【知识点】
冠词用法;动词形式变化;固定搭配
【点评】
本题考查中考英语核心语法点,涵盖冠词、动词时态、非谓语动词、词性转换、固定搭配等基础内容,需结合语境和语法规则解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
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