一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. After h his clothes on the line, he went to the kitchen to cook.
2. They work too late. They come back home at m every day.
3. Simon and Jerry are kind and nice. They are real (绅士).
4. I think the (洋葱) doesn't taste good. It has a strong smell.

1. hanging 2. midnight 3. gentlemen 4. onion

【分析】
本题为根据句意及首字母或中文提示写单词的题型，需结合语境、语法规则（如介词后接动名词、名词单复数）和词汇知识解题：1. 第1题中after是介词，后接动词ing形式，结合“挂衣服”的语境及首字母h确定单词；2. 第2题由“工作太晚”推断回家时间，结合首字母m确定；3. 第3题中文提示“绅士”，主语是两人需用复数形式；4. 第4题中文提示“洋葱”，由后面的doesn't可知主语为单数，据此确定单词。
【解析】
1. after是介词，后接动词的动名词形式，hang（悬挂）的动名词为hanging，符合“把衣服挂在晾衣绳上”的语境，故填hanging；
2. 由“他们工作太晚”可知回家时间是午夜，结合首字母m，midnight（午夜）符合语境，故填midnight；
3. “绅士”的英文是gentleman，主语Simon和Jerry是两个人，需用复数形式gentlemen，故填gentlemen；
4. “洋葱”的英文是onion，由后面的助动词doesn't可知主语为单数，故填onion。
【答案】
1. hanging 2. midnight 3. gentlemen 4. onion
【知识点】
介词用法、名词单复数、词汇拼写
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及介词后接动名词、名词单复数等基础语法，以及常用名词的拼写，属于英语基础题型，难度较低，学生只要掌握核心词汇和简单语法即可正确作答。
【难度系数】
0.8

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空（每个词或短语只能用一次）。
quiet catch the train get over spread salt
1. The man is hurrying . He will go back to his hometown.
2. The baby is sleeping. Please walk into the room .
3. Look at the man on his doorstep. Do you know what it means?
4. Miss Wang often spends a lot of time students' problems.

1. to catch the train 2. quietly 3. spreading salt 4. getting over

【分析】
首先明确方框内词汇/短语的含义：quiet（安静的，形容词）、catch the train（赶火车）、get over（克服，解决）、spread salt（撒盐）。再逐个分析句子：1. 句子有固定搭配结构，结合语境需选对应短语；2. 需用副词修饰动词，结合语境转换词性；3. 有固定非谓语结构，需转换为对应形式；4. 有固定搭配结构，需转换为非谓语形式。
【解析】
1. 小题1：固定搭配“hurry to do sth”表示“匆忙做某事”，结合“要回家乡”的语境，选择短语catch the train，转换为不定式形式to catch the train。
2. 小题2：此处需要副词修饰动词walk，形容词quiet的副词形式为quietly，符合“宝宝在睡觉，走路要安静”的语境。
3. 小题3：固定结构“look at sb doing sth”表示“看见某人正在做某事”，选择短语spread salt，转换为现在分词形式spreading salt。
4. 小题4：固定搭配“spend time (in) doing sth”表示“花费时间做某事”，结合“学生的问题”，选择短语get over，转换为动名词形式getting over。
【答案】
1. to catch the train 2. quietly 3. spreading salt 4. getting over
【知识点】
动词不定式、副词的用法、固定搭配
【点评】
本题考查英语常用固定短语及非谓语动词的正确形式，需结合语境和语法规则选择合适词汇并转换为正确形式，属于初中英语基础题型。
【难度系数】
0.5

1. — People all over the world love pandas.
— Yes. They are so lovely and the panda has become a of China.

A.festival
B.poem
C.guest
D.symbol

1. D a symbol of China 中国的象征。熊猫作为国宝，是中国的象征。

【分析】首先理解对话语境：第一句说明熊猫受全世界喜爱，第二句指出熊猫可爱且已成为中国的某类事物。接下来分析各选项词义，结合常识和语境判断正确选项。
【解析】先明确各选项含义：A. festival（节日）；B. poem（诗歌）；C. guest（客人）；D. symbol（象征）。根据常识，熊猫是中国的国宝，是中国的象征，结合句子“the panda has become a ______ of China”的语境，此处应填“象征”，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合日常常识和对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2. My birthday is coming and we will have a big .

A.tradition
B.station
C.question
D.celebration

2. D 生日要到了，我们会举办一场盛大的庆祝活动。have a big celebration 符合生日的场景。

【分析】首先理解句子含义：“我的生日要到了，我们会举办一场盛大的______”，需结合语境选择合适的名词。逐个分析选项词义：A选项tradition意为“传统”，B选项station意为“车站”，C选项question意为“问题”，D选项celebration意为“庆祝活动”，结合生日的场景，“举办庆祝活动”符合逻辑，由此确定答案。
【解析】先翻译句子：我的生日要到了，我们会举办一场盛大的______。逐一分析选项：A. tradition（传统），不符合生日举办的活动语境；B. station（车站），与句子语境无关；C. question（问题），语义不通；D. celebration（庆祝活动），“have a celebration”是固定搭配，意为“举办庆祝活动”，契合生日的场景，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合生日的语境即可选出正确选项，属于词汇应用的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3. — In Western countries, people usually ladies to other people first.
— That's right. Ladies first.

A.guide
B.hang
C.introduce
D.become

3. C 在西方国家，人们通常先向他人介绍女士。

【分析】首先理解对话语境，答语提到“Ladies first（女士优先）”，结合句子表达的“向他人传递某人信息”的动作，需辨析四个选项动词的含义，选出符合语境的词汇。
【解析】逐一分析选项：A.guide意为“引导”，不符合“向他人提及某人”的语境；B.hang意为“悬挂”，语义不符；C.introduce意为“介绍”，“introduce sb to sb”是固定搭配，意为“把某人介绍给某人”，符合西方文化中“女士优先”的交际习惯，语境通顺；D.become意为“成为”，语义不通。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析，日常交际用语
【点评】本题结合西方文化常识考查动词辨析，难度较低，只要掌握选项词义和固定搭配，就能快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

4. I walk around in this small town, what I see makes me think of my childhood.

A.Whatever
B.Wherever
C.Whoever
D.Whichever

4. B whatever 无论什么；wherever 无论哪里；whoever 无论谁；whichever 无论哪一个。根据“四处走”可知答案。

【分析】
这道题考查让步状语从句连词的词义辨析，解题思路是先明确各选项连词的含义，再结合句子语境判断合适的连词。句子中“walk around（四处走动）”是和地点相关的动作，需选表示“无论哪里”的连词匹配语境。
【解析】
先分析各选项词义：A.whatever意为“无论什么”，指代事物；B.wherever意为“无论哪里”，指代地点；C.whoever意为“无论谁”，指代人；D.whichever意为“无论哪一个”，有明确选择范围。句子中动作“walk around”关联地点，语境表达“无论我在这个小镇的哪里走动”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
让步状语从句；连词词义辨析
【点评】
本题通过具体语境考查让步状语从句中不同连词的用法，需结合动作属性（地点相关）判断，属于基础词义辨析题，侧重语境理解能力。
【难度系数】
0.6

5. — Why are you , Jane?
— I can't see the blackboard clearly. Two tall boys are in front of me.

A.standing
B.skating
C.starting
D.studying

5. A 答句“我看不清黑板。两个高个子男孩在我前面。”说明Jane是站着的，这样才不会被挡住视线。

【分析】首先梳理对话语境，答句说明看不清黑板是因为前面有两个高个子男孩，由此可推断问句询问的是简的动作，需结合选项词义选出符合逻辑的答案。
【解析】逐一分析选项词义：A.standing（站着）；B.skating（滑冰）；C.starting（开始）；D.studying（学习）。结合答句“看不清黑板，前面有高个子男孩”，可知只有站着才能避开遮挡看清黑板，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题为情景交际类基础题，需结合对话语境分析选项词义，难度较低，主要考查学生基础词汇掌握和语境逻辑理解能力。
【难度系数】0.3

四、核心素养中华优秀传统文化 根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
主题群:历史、社会与文化 子主题:节假日与庆祝活动 语篇类型:说明文 难度:★★
The Dragon Boat Festival is a very important festival in China. It is on the fifth day of the fifth lunar month.
One of the most well-known stories is about a great p named Qu Yuan. He was a loyal official in the State of Chu during the Warring States Period. Qu Yuan loved his c deeply. However, he was wrongly banished(被流放). When his country was in danger, he was so sad that he jumped i the Miluo River.
To remember Qu Yuan, people started some traditions. M and eating zongzi is one of the most important traditions. Zongzi is a kind of d food usually with different fillings like meat or beans. People often use bamboo leaves to make zongzi.
Another e tradition is the dragon boat race. Dragon boats are long and narrow boats decorated with dragon h and tails. On the day of the festival, team members row these dragon boats very fast on the river. They shout and work together to w the race. The sound of the drums and the cheers from the people on the bank make the festival full of e.
In short, the Dragon Boat Festival is not only a day to r Qu Yuan, but also a day for families to get together and enjoy these traditional activities. It shows the rich culture and traditions of China.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. poet 2. country 3. into 4. Making 5. delicious 6. exciting 7. heads 8. win 9. energy 10. remember

【分析】解题时需先通读全文，把握短文主题为介绍端午节的相关故事与传统，再结合每个空的首字母提示、上下文语境及固定搭配填写合适单词。如第1空提到屈原，结合首字母p可知是“诗人”；第2空对应屈原热爱自己的“国家”；第3空“跳进河里”是固定搭配；第4空需用动名词作主语表示包粽子的传统；其余空均结合语境与首字母匹配对应词汇。
【解析】1. 由“a great p______ named Qu Yuan”可知屈原是诗人，填poet；2. 由“Qu Yuan loved his c______ deeply”可知屈原爱自己的国家，填country；3. “jump i______ the Miluo River”是固定搭配“跳进”，填into；4. 此处用动名词作主语表示包粽子的传统，填Making；5. 描述粽子是美味的食物，填delicious；6. 修饰传统表示令人兴奋的，填exciting；7. 龙舟装饰龙头和龙尾，head用复数形式，填heads；8. 表示赢得比赛，填win；9. 表示充满活力，填energy；10. 表示纪念屈原，填remember。
【答案】1. poet 2. country 3. into 4. Making 5. delicious 6. exciting 7. heads 8. win 9. energy 10. remember
【知识点】词汇运用、语境填词、固定搭配
【点评】本题结合中华优秀传统文化（端午节），考查学生词汇掌握与语境理解能力，题型贴合初中英语考查形式，难度适中，兼顾文化渗透与知识巩固。
【难度系数】0.6