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①中华人民共和国的成立结束了百余年来的屈辱外交。中华人民共和国奉行的外交政策是（
A.互帮互助
B.独立自主的和平外交
C.共同繁荣发展
D.求同存异
B
）A.互帮互助
B.独立自主的和平外交
C.共同繁荣发展
D.求同存异
答案
1.B
解析
【分析】本题考查新中国成立后的外交政策，解题思路是先明确新中国奉行的核心外交政策，再逐一分析选项排除错误答案。首先回忆历史知识点：中华人民共和国成立后，确立的外交政策是独立自主的和平外交政策。接着分析各选项：A项“互帮互助”是外交中的互助原则，并非基本外交政策；C项“共同繁荣发展”是外交合作的目标，不是政策本身；D项“求同存异”是万隆会议上提出的外交方针，不是新中国的基本外交政策；只有B项符合要求。
【解析】本题为历史选择题，考查新中国的外交政策。中华人民共和国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，这是新中国外交的基本立场。对选项逐一分析：A选项“互帮互助”是外交领域的互助原则，不属于基本外交政策；B选项“独立自主的和平外交”是新中国一贯奉行的外交政策，符合题意；C选项“共同繁荣发展”是外交合作的目标之一，并非基本外交政策；D选项“求同存异”是1955年万隆会议上周恩来总理提出的外交方针，不是新中国的基本外交政策。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】新中国外交政策；独立自主和平外交
【点评】本题属于历史学科的基础识记类题目，侧重考查核心概念的掌握，难度较低，是常见的基础考题，只要准确记忆相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题为历史选择题，考查新中国的外交政策。中华人民共和国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，这是新中国外交的基本立场。对选项逐一分析：A选项“互帮互助”是外交领域的互助原则，不属于基本外交政策；B选项“独立自主的和平外交”是新中国一贯奉行的外交政策，符合题意；C选项“共同繁荣发展”是外交合作的目标之一，并非基本外交政策；D选项“求同存异”是1955年万隆会议上周恩来总理提出的外交方针，不是新中国的基本外交政策。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】新中国外交政策；独立自主和平外交
【点评】本题属于历史学科的基础识记类题目，侧重考查核心概念的掌握，难度较低，是常见的基础考题，只要准确记忆相关知识点即可轻松作答。
【难度系数】0.8
②下列关于中华人民共和国成立后人民军队建设成就的表述，不符合史实的是（
A.20世纪40年代，我国自行研制了一批新型飞机
B.20世纪70年代，海军装备了我国自行制造的核潜艇
C.20世纪50年代，我国成功仿制歼-5型歼击机
D.20世纪60年代，我国组建了第二炮兵部队
A
）A.20世纪40年代，我国自行研制了一批新型飞机
B.20世纪70年代，海军装备了我国自行制造的核潜艇
C.20世纪50年代，我国成功仿制歼-5型歼击机
D.20世纪60年代，我国组建了第二炮兵部队
答案
2.A
解析
【分析】
要解答本题，需逐一回忆新中国成立后不同时期人民军队建设成就的对应史实，明确各选项的时间与内容是否匹配，找出不符合史实的选项。首先明确新中国成立于1949年，20世纪40年代我国尚未建立，再分别核对每个选项的时间和史实是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：新中国成立于1949年，20世纪40年代我国还未建立，不可能自行研制新型飞机，该表述不符合史实；
2. 选项B：20世纪70年代，我国自行制造的核潜艇于1974年装备海军，表述符合史实；
3. 选项C：20世纪50年代，我国于1956年成功仿制歼-5型歼击机，表述符合史实；
4. 选项D：20世纪60年代，我国于1966年组建第二炮兵部队，表述符合史实；
因此，不符合史实的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
国防建设成就、新中国军队建设
【点评】
本题考查新中国成立后国防军队建设的基础史实，需要准确识记各建设成就对应的时间节点，属于识记类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需逐一回忆新中国成立后不同时期人民军队建设成就的对应史实，明确各选项的时间与内容是否匹配，找出不符合史实的选项。首先明确新中国成立于1949年，20世纪40年代我国尚未建立，再分别核对每个选项的时间和史实是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：新中国成立于1949年，20世纪40年代我国还未建立，不可能自行研制新型飞机，该表述不符合史实；
2. 选项B：20世纪70年代，我国自行制造的核潜艇于1974年装备海军，表述符合史实；
3. 选项C：20世纪50年代，我国于1956年成功仿制歼-5型歼击机，表述符合史实；
4. 选项D：20世纪60年代，我国于1966年组建第二炮兵部队，表述符合史实；
因此，不符合史实的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
国防建设成就、新中国军队建设
【点评】
本题考查新中国成立后国防军队建设的基础史实，需要准确识记各建设成就对应的时间节点，属于识记类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
③ 面对强国强军的时代要求，中国人民解放军成立五大战区，它们是（
①东部战区 ②南部战区 ③西部战区 ④东南战区
⑤西北战区 ⑥西南战区 ⑦北部战区 ⑧中部战区
A.①②③⑦⑧
B.②③⑤⑥⑧
C.②④⑥⑦⑧
D.①②③④⑤
A
）①东部战区 ②南部战区 ③西部战区 ④东南战区
⑤西北战区 ⑥西南战区 ⑦北部战区 ⑧中部战区
A.①②③⑦⑧
B.②③⑤⑥⑧
C.②④⑥⑦⑧
D.①②③④⑤
答案
3.A
解析
【分析】本题考查对中国人民解放军五大战区组成的识记。解题思路：先明确我国成立的五大战区具体名称，再对应题目中的序号，排除不属于五大战区的战区名称，进而选出正确选项。
【解析】中国人民解放军成立的五大战区为东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，对应题目中的序号①②③⑦⑧，因此正确答案为A选项。
【答案】A
【知识点】五大战区、国防建设
【点评】本题属于基础识记类题目，考查新时代国防和军队建设的重要内容，需准确记忆五大战区的名称，区分易混淆的非五大战区名称，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】中国人民解放军成立的五大战区为东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，对应题目中的序号①②③⑦⑧，因此正确答案为A选项。
【答案】A
【知识点】五大战区、国防建设
【点评】本题属于基础识记类题目，考查新时代国防和军队建设的重要内容，需准确记忆五大战区的名称，区分易混淆的非五大战区名称，难度较低。
【难度系数】0.3
④ 1971年，中国取得了外交上的一项重大突破，从此恢复了在联合国的一切合法权利。这一事件是（
A.中日两国建交
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中国正式加入亚太经合组织
D.中国提出和平共处五项原则
B
）A.中日两国建交
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中国正式加入亚太经合组织
D.中国提出和平共处五项原则
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查新中国的外交成就，解题时需抓住题干关键信息“1971年”“恢复了在联合国的一切合法权利”，再逐一分析选项对应的时间和事件，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：A选项，中日两国建交是1972年，与题干时间不符，排除；B选项，1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利，符合题干描述；C选项，中国正式加入亚太经合组织是1991年，时间不符，排除；D选项，中国提出和平共处五项原则是1953年，时间不符，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
新中国外交成就、恢复联合国合法席位
【点评】
本题为历史基础识记题，侧重考查学生对新中国重大外交事件时间及内容的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查新中国的外交成就，解题时需抓住题干关键信息“1971年”“恢复了在联合国的一切合法权利”，再逐一分析选项对应的时间和事件，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：A选项，中日两国建交是1972年，与题干时间不符，排除；B选项，1971年第26届联合国大会通过决议，恢复中国在联合国的一切合法权利，符合题干描述；C选项，中国正式加入亚太经合组织是1991年，时间不符，排除；D选项，中国提出和平共处五项原则是1953年，时间不符，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
新中国外交成就、恢复联合国合法席位
【点评】
本题为历史基础识记题，侧重考查学生对新中国重大外交事件时间及内容的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
⑤ 20世纪国人的财富标准随着时代改变:从70年代末的“三大件”(自行车、手表、缝纫机),到90年代的“新三大件”(彩电、冰箱、洗衣机)。这主要反映出(
A.中国的农业和工业都得到了巨大的发展
B.经济发展使人民生活水平不断提高
C.人们越来越喜欢更保值的东西
D.中国已经进入了社会主义中级阶段
B
)A.中国的农业和工业都得到了巨大的发展
B.经济发展使人民生活水平不断提高
C.人们越来越喜欢更保值的东西
D.中国已经进入了社会主义中级阶段
答案
5.B
解析
【分析】
首先明确题干核心：20世纪国人“三大件”从70年代末到90年代的升级，本质是居民生活需求与水平的变化。逐一分析选项：A选项是变化的背景原因，并非题干直接反映的核心；B选项对应生活水平提升的本质；C选项混淆了消费品与保值品的属性；D选项不符合我国20世纪的发展阶段，排除错误选项后确定答案。
【解析】
本题考查改革开放后居民生活水平的变化。题干中“三大件”从实用型到家电类的升级，本质是居民生活水平的提升。对选项逐一分析：A项，农业和工业发展是“三大件”变化的背景原因，并非题干直接反映的核心内容，排除；B项，经济发展推动居民消费升级，从满足基本生存需求转向追求生活品质，直接反映人民生活水平不断提高，符合题意；C项，“三大件”均为生活消费品，并非以保值为目的，排除；D项，我国20世纪仍处于社会主义初级阶段，且该变化无法说明进入中级阶段，排除。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
居民生活水平变化、改革开放的影响
【点评】
本题属于基础题，考查对改革开放后社会生活变迁的理解，需区分现象与本质，明确题干问的是“反映出”的核心而非原因或错误表述，难度较低，掌握生活变迁与经济发展的关系即可正确作答。
【难度系数】
0.4
首先明确题干核心：20世纪国人“三大件”从70年代末到90年代的升级，本质是居民生活需求与水平的变化。逐一分析选项：A选项是变化的背景原因，并非题干直接反映的核心；B选项对应生活水平提升的本质；C选项混淆了消费品与保值品的属性；D选项不符合我国20世纪的发展阶段，排除错误选项后确定答案。
【解析】
本题考查改革开放后居民生活水平的变化。题干中“三大件”从实用型到家电类的升级，本质是居民生活水平的提升。对选项逐一分析：A项，农业和工业发展是“三大件”变化的背景原因，并非题干直接反映的核心内容，排除；B项，经济发展推动居民消费升级，从满足基本生存需求转向追求生活品质，直接反映人民生活水平不断提高，符合题意；C项，“三大件”均为生活消费品，并非以保值为目的，排除；D项，我国20世纪仍处于社会主义初级阶段，且该变化无法说明进入中级阶段，排除。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
居民生活水平变化、改革开放的影响
【点评】
本题属于基础题，考查对改革开放后社会生活变迁的理解，需区分现象与本质，明确题干问的是“反映出”的核心而非原因或错误表述，难度较低，掌握生活变迁与经济发展的关系即可正确作答。
【难度系数】
0.4
