登录
1 妈妈和思思一起包饺子，她们分别包了多少个？
我包的饺子摆了6行，每行4个。
妈妈
我包的饺子摆了2行，一行有6个，另一行有4个。
思思
画一画：
画一画：
算一算：
算一算：
我包的饺子摆了6行，每行4个。
妈妈
我包的饺子摆了2行，一行有6个，另一行有4个。
思思
画一画：
画一画：
算一算：
4×6=24(个)
算一算：
6+4=10(个)
答案
1. 妈妈包的饺子总数为24个，思思包的饺子总数为10个。
解析
● 求妈妈包了多少个饺子，就是求6个4相加的和，用乘法计算。
● 求思思包了多少个饺子，就是求6和4合起来是多少，用加法计算。
解析
● 求妈妈包了多少个饺子，就是求6个4相加的和，用乘法计算。
● 求思思包了多少个饺子，就是求6和4合起来是多少，用加法计算。
2 学校举办“一叶知秋”树叶贴画活动。丽丽贴了6只燕子和5条鱼。
(1)她一共贴了多少只小动物？ (2)她贴燕子一共用了多少片树叶？
(1)她一共贴了多少只小动物？ (2)她贴燕子一共用了多少片树叶？
答案
2. (1)6+5=11(只)
口答:她一共贴了 11 只小动物。
解析 求丽丽一共贴了多少只小动物,就是求6和5合起来是多少,用加法计算。
(2)5×6=30(片)
口答:她贴燕子一共用了 30 片树叶。
解析 求丽丽贴燕子一共用了多少片树叶,就是求6个5相加的和,用乘法计算。
口答:她一共贴了 11 只小动物。
解析 求丽丽一共贴了多少只小动物,就是求6和5合起来是多少,用加法计算。
(2)5×6=30(片)
口答:她贴燕子一共用了 30 片树叶。
解析 求丽丽贴燕子一共用了多少片树叶,就是求6个5相加的和,用乘法计算。
3 有4个班参加社团活动，，一共有多少人参加社团活动？列式为“$3×4$”，横线上应补充的条件是（
① 其中男生有3人，女生有4人
② 每班有4人参加
③ 每班有3个小组参加
④ 每班有3人参加
④
）。① 其中男生有3人，女生有4人
② 每班有4人参加
③ 每班有3个小组参加
④ 每班有3人参加
答案
3. ④
解析
方法一 "3×4"表示4个3相加,根据已知条件和问题,可以推测应补充的条件与每班的人数相关,根据数据选择④。
方法二
● 选项①,能解决问题,但列式是3+4,错误。
● 选项②,填入横线后,求总人数就是求4个4相加的和,列式为4×4,错误。
● 选项③,无用条件,不能解决问题。
● 选项④,填入横线后,求总人数就是求4个3相加的和,列式为3×4,正确。
解析
方法一 "3×4"表示4个3相加,根据已知条件和问题,可以推测应补充的条件与每班的人数相关,根据数据选择④。
方法二
● 选项①,能解决问题,但列式是3+4,错误。
● 选项②,填入横线后,求总人数就是求4个4相加的和,列式为4×4,错误。
● 选项③,无用条件,不能解决问题。
● 选项④,填入横线后,求总人数就是求4个3相加的和,列式为3×4,正确。
4 石头记数游戏:1个
表示“5”,1个○表示“1”。小红和小刚用这种方式记录了他们各自的图书数量,请你根据算式提出问题。
(1)
(2)
表示“5”,1个○表示“1”。小红和小刚用这种方式记录了他们各自的图书数量,请你根据算式提出问题。(1)
小刚有多少本图书
？ $5×4=20$(本)(2)
小红有多少本图书
？ $5+4=9$(本)答案
4. (1)小刚有多少本图书
解析 "5×4=20(本)"表示4个5相加,这里的"5"相当于1个
,"5×4"相当于4个
,从题图上看是小刚摆的石头,所以问题是"小刚有多少本图书"。(2)小红有多少本图书
解析 "5+4=9(本)"中的"5"相当于1个
,"4"相当于4个●,从题图上看是小红摆的石头,所以问题是"小红有多少本图书"。