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六 从方框中选词补全对话。（填序号）
A. aunt B. cousin
C. boy D. love
A: Is that woman your mother?
B: No. She's my 1.
A: Who's the 2.
B: He's my 3.
A. aunt B. cousin
C. boy D. loveA: Is that woman your mother?
B: No. She's my 1.
A
.A: Who's the 2.
C
next to her?B: He's my 3.
B
. We 4. D
each other.答案
1. A 2. C 3. B 4. D
解析
【分析】
这是一道选词补全对话的题目，需结合对话语境、词汇的词义和词性来选择合适选项。先通读对话理解大意，再逐个分析空格：第一空需填女性亲戚类名词，第二空需填男性名词，第三空需填男性亲戚类名词，第四空需填动词，据此匹配选项。
【解析】
1. 第一空：B回答那个女人不是妈妈，是女性亲戚，A选项aunt（阿姨/姑姑）符合语境，故选A；
2. 第二空：答句用he指代，空格需填男性名词，C选项boy（男孩）符合，故选C；
3. 第三空：指代上文的男孩，B选项cousin（堂兄/弟）是男性亲戚，符合语境，故选B；
4. 第四空：空格需填动词，D选项love（爱）是动词，“love each other”表示彼此相爱，符合句意，故选D。
【答案】1. A 2. C 3. B 4. D
【知识点】名词词义辨析；动词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合对话语境考查词汇运用，需先理解对话逻辑，再根据性别、词性等提示选词汇，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
这是一道选词补全对话的题目，需结合对话语境、词汇的词义和词性来选择合适选项。先通读对话理解大意，再逐个分析空格：第一空需填女性亲戚类名词，第二空需填男性名词，第三空需填男性亲戚类名词，第四空需填动词，据此匹配选项。
【解析】
1. 第一空：B回答那个女人不是妈妈，是女性亲戚，A选项aunt（阿姨/姑姑）符合语境，故选A；
2. 第二空：答句用he指代，空格需填男性名词，C选项boy（男孩）符合，故选C；
3. 第三空：指代上文的男孩，B选项cousin（堂兄/弟）是男性亲戚，符合语境，故选B；
4. 第四空：空格需填动词，D选项love（爱）是动词，“love each other”表示彼此相爱，符合句意，故选D。
【答案】1. A 2. C 3. B 4. D
【知识点】名词词义辨析；动词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合对话语境考查词汇运用，需先理解对话逻辑，再根据性别、词性等提示选词汇，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
七 新素材 刘涛正在和王兵一起阅读熊猫拜访猴子一家的故事。从方框中选择正确的句子补全故事中的对话。
A. Yes. He's John.
B. Hi!
C. She's my sister, Jenny.
D. Panda, this is my mother, Mrs Monkey.
E. This is my family.
A. Yes. He's John.
B. Hi!
C. She's my sister, Jenny.
D. Panda, this is my mother, Mrs Monkey.
E. This is my family.
答案
1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
解析
【分析】补全对话需结合“熊猫拜访猴子一家”的场景，遵循英语日常交际的逻辑顺序：见面先打招呼→介绍家人→双方互相介绍→介绍其他家人→确认身份，据此匹配对应选项。
【解析】1. 对话开篇需打招呼，对应选项B；2. 介绍家人相关内容，对应选项E；3. 熊猫拜访时介绍猴妈妈，对应选项D；4. 介绍女性家人，对应选项C；5. 最后确认身份，对应选项A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】日常交际用语、介绍家人的表达
【点评】本题结合故事场景考查英语日常交际用语的运用，需结合语境和交际逻辑匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 对话开篇需打招呼，对应选项B；2. 介绍家人相关内容，对应选项E；3. 熊猫拜访时介绍猴妈妈，对应选项D；4. 介绍女性家人，对应选项C；5. 最后确认身份，对应选项A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】日常交际用语、介绍家人的表达
【点评】本题结合故事场景考查英语日常交际用语的运用，需结合语境和交际逻辑匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.6
八 读完故事后，王兵在向刘涛介绍他的家人。阅读王兵的介绍，选择正确的答案。
Hi, Liu Tao. This is Mrs Wang. She's my mother. And she's my teacher too. She teaches us English. I'm in No. 1 Primary School. This is my father. Is he a teacher too? No, he's a doctor. He helps other people. We are a happy family.
（
A. 3 B. 4 C. 5
（
A. No. 2 B. No. 1 C. No. 3
（
A. Wang Bing's aunt.
B. Wang Bing's grandma.
C. Wang Bing's teacher.
Hi, Liu Tao. This is Mrs Wang. She's my mother. And she's my teacher too. She teaches us English. I'm in No. 1 Primary School. This is my father. Is he a teacher too? No, he's a doctor. He helps other people. We are a happy family.
（
A
）1. 数字计算 There are people in Wang Bing's family.A. 3 B. 4 C. 5
（
B
）2. Wang Bing is in Primary School.A. No. 2 B. No. 1 C. No. 3
（
C
）3. Who is Mrs Wang?A. Wang Bing's aunt.
B. Wang Bing's grandma.
C. Wang Bing's teacher.
答案
1. A 2. B 3. C 解析 根据“This is Mrs Wang ... And she's my teacher too.”可知，王太太是王兵的妈妈，也是他的老师。
解析
【分析】
解答这类阅读理解题，需先通读原文，再针对每个题目定位原文对应信息：第1题统计王兵家的人数，需找到原文提到的所有家人；第2题找王兵就读的小学；第3题确定Mrs Wang的身份，均为直接提取原文细节即可。
【解析】
1. 原文提到王兵的mother（妈妈）、father（爸爸），加上王兵自己，共3人，故选A；
2. 原文明确表述“I'm in No.1 Primary School.”，故选B；
3. 原文指出“This is Mrs Wang. She's my mother. And she's my teacher too.”，对应选项C，故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.C
【知识点】
阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，侧重考查学生从原文中快速提取关键信息的能力，题目设置简单，只要认真阅读原文就能正确作答。
【难度系数】
0.8
解答这类阅读理解题，需先通读原文，再针对每个题目定位原文对应信息：第1题统计王兵家的人数，需找到原文提到的所有家人；第2题找王兵就读的小学；第3题确定Mrs Wang的身份，均为直接提取原文细节即可。
【解析】
1. 原文提到王兵的mother（妈妈）、father（爸爸），加上王兵自己，共3人，故选A；
2. 原文明确表述“I'm in No.1 Primary School.”，故选B；
3. 原文指出“This is Mrs Wang. She's my mother. And she's my teacher too.”，对应选项C，故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.C
【知识点】
阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，侧重考查学生从原文中快速提取关键信息的能力，题目设置简单，只要认真阅读原文就能正确作答。
【难度系数】
0.8
