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一、下列词语书写全部正确的一组是( )。
A.脑颅 迟吨 晌午 推测
B.形态 开僻 需要 蔬菜
C.细胞 病灶 除臭 钢铁
D.鸽子 遂道 松脂 挣扎
A.脑颅 迟吨 晌午 推测
B.形态 开僻 需要 蔬菜
C.细胞 病灶 除臭 钢铁
D.鸽子 遂道 松脂 挣扎
答案
C
解析
逐个排查选项的词语书写：A选项中“迟吨”错误，正确写法是“迟钝”；B选项中“开僻”错误，正确写法是“开辟”；D选项中“遂道”错误，正确写法是“隧道”；只有C选项的所有词语书写全部正确。
二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 详：①详细(跟“略”相对)；②(事情)清楚；③姓；④说明；细说。
不厌其详( )
耳熟能详( )
死因不详( )
2. 毫：①细长而尖的毛；②一点儿(只用于否定式)；③指毛笔；④计量单位名称。
毫无头绪( )
明察秋毫( )
差之毫厘，失之千里( )
1. 详：①详细(跟“略”相对)；②(事情)清楚；③姓；④说明；细说。
不厌其详( )
耳熟能详( )
死因不详( )
2. 毫：①细长而尖的毛；②一点儿(只用于否定式)；③指毛笔；④计量单位名称。
毫无头绪( )
明察秋毫( )
差之毫厘，失之千里( )
答案
1. ① ④ ②
2. ② ① ④
2. ② ① ④
解析
1. 结合词语含义匹配“详”的义项：不厌其详指不嫌内容详细，对应①；耳熟能详指听得多了能够细说出来，对应④；死因不详指死因不清晰明了，对应②。
2. 结合词语含义匹配“毫”的义项：毫无头绪指一点儿头绪都没有，对应②；明察秋毫指能看清秋天新生的细长尖毛，对应①；差之毫厘里的毫是长度计量单位，对应④。
2. 结合词语含义匹配“毫”的义项：毫无头绪指一点儿头绪都没有，对应②；明察秋毫指能看清秋天新生的细长尖毛，对应①；差之毫厘里的毫是长度计量单位，对应④。
三、用“____”画出下列句子中使用不当的词语，并在括号中改正。
1. 牙刷是我们日常生活的必须品。( )
2. 妈妈送给我的生日礼物很神秘，我推算是一个新奇的玩具。( )
3. 搬大箱子、大柜子这些笨拙的家具得找年轻人。( )
1. 牙刷是我们日常生活的必须品。( )
2. 妈妈送给我的生日礼物很神秘，我推算是一个新奇的玩具。( )
3. 搬大箱子、大柜子这些笨拙的家具得找年轻人。( )
答案
1. 画出：必须 （必需）
2. 画出：推算 （猜测）
3. 画出：笨拙 （笨重）
2. 画出：推算 （猜测）
3. 画出：笨拙 （笨重）
解析
1. 第一句中“必须”是副词，一般用来修饰动作，强调事理上一定要做，不能用来形容必不可少的物品属性，用词不当，应改为“必需”，“必需”表示一定得有、不可缺少，符合语境。
2. 第二句中“推算”指根据已知的规律、数据推演计算，用来猜测未知的生日礼物不符合语境，用词不当，应改为“猜测”，表示凭想象估计，符合句意。
3. 第三句中“笨拙”一般用来形容人或动物的动作、神态不灵活，不能用来形容大件的器物，用词不当，应改为“笨重”，用来形容物件庞大沉重、不便挪动，符合语境。
2. 第二句中“推算”指根据已知的规律、数据推演计算，用来猜测未知的生日礼物不符合语境，用词不当，应改为“猜测”，表示凭想象估计，符合句意。
3. 第三句中“笨拙”一般用来形容人或动物的动作、神态不灵活，不能用来形容大件的器物，用词不当，应改为“笨重”，用来形容物件庞大沉重、不便挪动，符合语境。
四、判断下列句子中破折号的用法。(填序号)
①解释说明；②声音的延长；③意思的转换、跳跃或转折；④话语的中断。
1. 不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。( )
2. 今天好热啊！——你什么时候去上海？( )
3. “哦！您，您就是——”我结结巴巴的，高兴得快要跳起来。( )
4. 他对着山谷大喊：“喂——，我——来——啦——”( )
①解释说明；②声音的延长；③意思的转换、跳跃或转折；④话语的中断。
1. 不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。( )
2. 今天好热啊！——你什么时候去上海？( )
3. “哦！您，您就是——”我结结巴巴的，高兴得快要跳起来。( )
4. 他对着山谷大喊：“喂——，我——来——啦——”( )
答案
①③④②
解析
1. 破折号后内容点明“天之骄子”所指的是鸟类，属于解释说明，对应用法①。2. 前半句谈论天气，后半句跳转话题询问去上海的时间，是意思的转换跳跃，对应用法③。3. 说话人结结巴巴没有把表述说完，破折号表示话语中断，对应用法④。4. 句子是对着山谷的呼喊，破折号体现呼喊声音拖长，对应用法②。
五、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花(其五)
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
这首诗的作者是 代诗人 。诗人在 漫步，春光中桃花竞相开放，给诗人带来了欢欣与喜悦。诗中最能表现桃花之美的诗句是：
江畔独步寻花(其五)
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
这首诗的作者是 代诗人 。诗人在 漫步，春光中桃花竞相开放，给诗人带来了欢欣与喜悦。诗中最能表现桃花之美的诗句是：
答案
唐 杜甫 黄师塔前的江畔 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
解析
1. 回忆课内古诗文学常识，《江畔独步寻花（其五）》的作者是唐代诗人杜甫。2. 结合诗题和首句内容，可知诗人在黄师塔前的江畔漫步。3. 诗中通过描摹桃花深浅各异的花色，体现桃花之美的诗句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
