九、把句子重新排列成一段通顺的话。
（）他终于成了一个在书法上有成就的人。
（）妈妈教他用树枝在沙地上写字。
（）以后，他一有空，就用树枝在地上写呀练呀。
（）他小时候家里很穷，没有钱买纸和笔。
（）欧阳询是我国古时候的一位书法家。

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十、开心阅读。
标点符号的争吵
一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。
挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”
小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”
这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”
句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”
字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”
1. 我是文字小医生。（改错字）
惹脑() 桑子()
面红耳翅()
不容分瓣()
不可开胶()
团洁合作()
2. 小小联络员。（连线）

3. 从这个故事中你悟出了什么道理？

1. 恼 嗓 赤 辩 交 结
2. 略
3. 人与人之间要团结，不能只强调个人利益。