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（2025—2026 江苏南京玄武区期中测试，13—16，13 分）
【材料一】
巴黎奥运会网球项目女单决赛于3日（北京时间8月4日凌晨）进行，中国选手郑钦文以6：2和6：3战胜了克罗地亚选手维基奇，为中国赢得首枚奥运网球单打金牌。同时，她也是第一位站上该项目奥运会最高领奖台的亚洲运动员。
比赛开始，郑钦文较早进入了状态，迅速拿下前两局。比赛进入第三局，尽管郑钦文出现“双误”，但最终顺利保发。第二盘开局，维基奇似乎找到了节奏。双方咬紧比分，陷入破发、回破和交替得分的局面。随着比赛的进行，双方都与裁判产生了数次界外球的界定争议，但并未影响比赛进程。在第二盘后期，维基奇逐渐落后，并产生焦躁情绪，一度摔拍。郑钦文则始终较为冷静，赢得了最后的胜利。
（选自2024年8月4日新华网，有删改）
【材料二】
8月3日比赛结束后，郑钦文接受了媒体采访。以下是部分采访记录：
记者：据报道，在此之前你的成绩不是很理想，(1)？
郑钦文：之前比赛的失利确实带给我很多教训。所以这次站在红土场上的时候，我吸取了输球的教训，我打得比平时更加冷静，我拥有更多的耐心。我想正是因为这份耐心和冷静，才带给我今天的胜利。
记者：你刚才提到李娜作为你的一个榜样，现在你拿奥运金牌是她没有的成绩，你和她谁更优秀？
郑钦文：不管怎么样，李娜和我都是亚洲第一人，她是第一个拿到大满贯冠军的亚洲球员。我现在是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员，我也创造了历史。所以很难去比较，每个时代都有每个时代的成功者，每个站在赛场上的运动员都值得被尊重。
记者：再次祝贺你夺得这枚非常有分量的金牌！现在有种说法是，“Queen Wen（文女王）”终于“Queen Wen”了，请问你同意这个说法吗？
郑钦文：（腼腆地笑了一下）非常同意。可能在这之前我还是会谦逊一下，但是为了拿到这块奖牌，我真的在赛场上征战很久，所以说“Queen Wen”这个词，我实至名归。
记者：最后，能不能从你的视角向我们介绍一下，郑钦文到底是一个怎么样的人？
郑钦文：我觉得郑钦文是一个很复杂的结合体。因为我觉得有时我可以特别的开朗，特别的正能量，但也会怀疑自己。我觉得最重要的是享受此刻。
（选自中国日报网，有删改）
【材料三】
勇敢拼搏，她入选“感动中国人物”
2025年8月16日，郑钦文入选2024年感动中国年度人物，她是继姚明、刘翔等5位名将之后，第6位以个人运动员身份入选的“感动中国人物”，也是第4位入选的奥运冠军。
“每次出国比赛，我都会在行李箱里放一面小国旗。赢了，我想让国旗跟着我一起站上领奖台；输了，我看着国旗就知道不能认输——我不是一个人在战斗，我背后是整个中国。”某次海外赛事失利后，郑钦文对媒体说的这番话，让无数人动容。
彼时的她，正在发力奔向巅峰。2024年8月3日，罗兰·加洛斯中央球场，在开心庆祝自己夺冠之后，她小心翼翼地将刚刚举起的五星红旗轻轻折起，放进球包，湖北日报全媒记者在现场拍下的这个短视频，不仅成为流量爆款被疯狂转载，更让国人为之感动为之怒赞——“热爱祖国此刻具象化！郑钦文太了不起了，我为她自豪，我为自己是中国人无比骄傲！”
郑钦文的巴黎奥运夺冠之路，场场都是硬仗。
$\frac{1}{8}$决赛，她鏖战3小时10分钟击败美国名将纳瓦罗。$\frac{1}{4}$决赛，郑钦文逆转前世界第一、德国名将科贝尔，这场对战耗时长达3小时4分钟。“1比4落后时，一直有股精神在支撑着我，如果这是普通的比赛，我可能就放弃了，但这是奥运会，我决不能放弃。现场有那么多为我加油的中国人，他们为我高举着国旗，我不想当空手归家的人，我想为国争光，我想成为可以突破历史的那个人。很庆幸拿下这场比赛，我还依旧在这里。”
获胜的瞬间，郑钦文扔掉球拍，躺在了罗兰·加洛斯球场的红土上。再度起身，她一边向观众致意，一边用手擦拭着眼泪，走向那来之不易的胜利。
“胜利属于最顽强的人”，这是罗兰·加洛斯中央球场看台上的一句格言。在女单半决赛中，郑钦文愈战愈勇，将从未战胜过的波兰名将斯瓦泰克挡在决赛门外。“身体已经到达了极限，但这场比赛有额外的能量在支持着我——那是祖国球迷的期待，是胸前国旗的重量。今天虽然很累，但如果现在你立刻让我为祖国再打3个小时，我仍会全力以赴。”
（选自2025年8月28日《湖北日报》，有删改）
9.【拟写标题】请你参考教材中的“技巧点拨”，为材料一拟写标题。（2分）
标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》。标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。如《我三十万大军胜利南渡长江》，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具有新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。
10.【分析采访】阅读了郑钦文赛后专访，小语和小文深受启发，请联系材料二，完成对话。（4分）

11.【品味语言】新闻注重准确性，呈现客观事实，作者的感情与思想往往隐含于字里行间。请你结合材料三中画横线的句子分析。（3分）
12.【迁移运用】在校运动会中，一名学生打破了校园引体向上这一项目的纪录。小语想在校报上报道这件事，表现该学生坚韧拼搏的精神，但不知该选择使用哪种新闻体裁。请结合以上三则材料，向他推荐一种最合适的体裁，并说明理由。（4分）

9. 郑钦文摘得中国首枚奥运网球单打金牌
10. 示例一:提问针对性强、明确具体,能够引导郑钦文深入回答。针对郑钦文谈到偶像李娜,具体追问“谁更优秀”。
示例二:问题之间有逻辑性(由浅入深或由外到内),采访从赛事成绩到回应外界评价,再深入个人内心认知,在时间、事件以及情感层次上循序渐进。
示例三:提问语言简洁明了,语言表述简洁不啰唆,如简洁概括说法后直接提问“您同意这个说法吗”,又如“从你的视角介绍郑钦文”。
示例四:提问尊重运动员(或有礼貌),避免敏感和争议性问题。提问中“据报道,在此之前”引导郑钦文反思总结,而非批评;“现在”自然过渡到新成就,表扬而非争议;“最后,能不能”则使用柔和语气,请求运动员自我介绍,尊重个体表达,避免对运动员构成压力。
11. 比赛时长“3小时10分钟”“3小时4分钟”,同时用“鏖战”“逆转”“耗时长达”等词,既用具体数据和精准表述还原比赛客观事实,体现了新闻语言的准确性,又突出两场比赛过程的艰难,烘托郑钦文的坚韧毅力与竞技实力,隐含作者对其顽强拼搏精神的赞赏与敬佩之情,体现了作者情感的倾向性。
12. 示例一:选择“通讯”(材料三)。通讯,特点是内容翔实,不仅报道事件结果,更注重挖掘事件背后的细节、过程与精神内涵,通过具体场景描写等突出人物精神。报道该学生时可以通过过程还原、细节刻画等,表现其坚韧拼搏的精神。而相比之下,消息仅能简洁陈述时间、地点、结果等,追求时效性;人物专访缺少了具体的场景感。
示例二:选择“人物专访”(材料二)。人物专访的特点是通过“提问—回答”的互动形式,深入挖掘人物的内心信念、精神动机与成长经历,不仅呈现人物行为,更聚焦其背后的思想支撑。报道该学生时,可设计针对性问题,如“训练中手掌磨破、手臂酸痛时,你是如何说服自己坚持的?”展现其面对困难时的坚韧心态与拼搏动力。而相比之下,消息仅能简洁陈述事实,无法触及内心;通讯缺少人物直接的自我剖析,难以像专访这样直观传递拼搏背后的精神。
示例三:选择“特写”。新闻特写通常聚焦于新闻事件中的某个具体人物、场景或细节等放大特写,通过细节描绘深入剖析,报道新闻事件的内涵和意义,并且往往运用多种文学手法,如比喻、拟人、夸张等使人物形象更生动或更有画面感,报道该学生时可以通过对其做引体向上的某一瞬间(动作或神态)进行放大特写,展现其坚韧拼搏的精神。而消息只能简洁陈述时间、地点、事件,人物专访缺少画面感。