Ⅰ. 根据句意及首字母提示写单词并完成纵横字谜。
1. There are sixty minutes in an h.
2. Tom likes to play the p in the club after school.
3. E kids know people can't live with no air(空气).
4. Zheng Qinwen is my favourite t player.
5. Of all the birds, p are my favourites because they can speak.
6. Doing housework helps us show l to our family members.

1. hour 2. piano 3. Even 4. tennis 5. parrots 6. love

【分析】本题是首字母填空并完成纵横字谜的题目，解题时需结合句子句意、给出的首字母，联系所学词汇知识确定合适的单词，同时要满足纵横字谜中单词的长度及交叉字母的匹配要求，最终完成填空。
【解析】1. 句意：一小时有六十分钟，结合首字母h，可知填hour；2. 句意：汤姆放学后喜欢在俱乐部弹钢琴，play the后接乐器，结合首字母p，填piano；3. 句意：甚至孩子都知道人没有空气无法生存，结合首字母E，填Even；4. 句意：郑钦文是我最喜欢的网球运动员，结合首字母t，填tennis；5. 句意：在所有鸟类中，鹦鹉是我最喜欢的，因为它们会说话，结合首字母p，填parrots；6. 句意：做家务帮助我们向家人表达爱，结合首字母l，填love。
【答案】1. hour 2. piano 3. Even 4. tennis 5. parrots 6. love
【知识点】首字母填空、词汇运用、单词拼写
【点评】本题将首字母填空与纵横字谜结合，既考查基础词汇的掌握，又增加了练习的趣味性，所选词汇均为常见基础词汇，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.5

Ⅱ. 根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
1. I'd like (have) some black tea first.
2. We want (know) more about hutongs in Beijing.
3. John has a lot of (hobby), such as reading and writing.
4. Noodles (be) always my first choice(选择) for breakfast.
5. Li Hua (speak) English very well and he often tells Chinese stories in English.

1. to have 2. to know 3. hobbies 4. are 5. speaks

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题，需结合固定搭配、名词复数规则、一般现在时的主谓一致解题：第1、2题考查固定搭配，需用动词不定式；第3题需用可数名词复数形式；第4题根据主语复数确定be动词形式；第5题根据主语人称确定动词形式。
【解析】
1. 固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，故填to have；
2. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故填to know；
3. a lot of后接可数名词复数，hobby的复数形式为hobbies，故填hobbies；
4. 主语noodles是复数名词，一般现在时中be动词用are，故填are；
5. 句子为一般现在时，主语Li Hua是第三人称单数，谓语动词speak需用第三人称单数形式speaks，故填speaks。
【答案】
1. to have 2. to know 3. hobbies 4. are 5. speaks
【知识点】
固定搭配、名词复数、一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖常用动词不定式搭配、名词复数变化及一般现在时主谓一致规则，是入门阶段核心考点，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·江岸区期中改编)—Would you like to go to the Youth Centre with me?
—. I'd like to watch the robot show there.

A.I have no idea
B.Not at all
C.Yes, I like it
D.Sure, I'd love to

1. D

【分析】
本题考查情景交际中对邀请的应答。首先明确问句是发出邀请，答语后半句表明接受邀请的态度，需结合各选项含义选出符合语境的答语。
【解析】
问句“Would you like to...?”用于发出邀请，其肯定应答常用“Sure, I'd love to.”。A选项“I have no idea”意为“我不知道”，不符合答语中想前往的态度；B选项“Not at all”常用于回答感谢或道歉，与邀请应答语境不符；C选项“Yes, I like it”中it指代错误，问句是邀请做某事，并非指代物品，表达不当；D选项“Sure, I'd love to”是接受邀请的正确表达，符合语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题为基础情景交际题，考查邀请类问句的应答，需结合语境区分选项用法，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

()2. Computers help us a lot. We can get a lot of about the world.

A.music
B.information
C.pages
D.sports

2. B

【分析】
本题考查名词词义辨析，需结合句意和选项含义选择合适的名词。首先理解句子意思：电脑帮了我们很多，我们能获得很多关于世界的________。再逐一分析选项，判断哪个符合语境。
【解析】
句意：电脑帮了我们很多，我们可以获得很多关于世界的信息。
A选项music（音乐），不符合“从电脑获取关于世界的内容”的语境；
B选项information（信息，不可数名词，a lot of可修饰），符合语境；
C选项pages（页，可数名词复数，get pages about world表达不合理），不符合；
D选项sports（运动），不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；名词的用法
【点评】
本题为基础名词辨析题，结合日常语境即可选出正确答案，考查学生对常见名词的掌握和语境理解能力。
【难度系数】
0.8

()3. —What do you like to do class? —I like to play sport my classmates.

A.on; with
B.after; with
C.after; about
D.in; about

3. B

【分析】
这道题考查英语介词的固定搭配用法。解题思路：先分析第一空，结合语境询问课后的活动，“after class”是固定短语表示“课后”，符合语义；再分析第二空，表达“和同学一起”需用介词with，about不符合句意，据此选出正确选项。
【解析】
本题考查介词的固定搭配。第一空，“after class”为固定短语，意为“课后”，符合语境；“on class”“in class”均不符合此处语义，排除A、D选项。第二空，表达“和……一起”需用介词with，about表示“关于”，不符合句意，排除C选项。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查基础介词搭配，属于英语基础知识点，学生需掌握常见介词短语及介词的语义用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. —Rose, why are you angry(生气的) with Jimmy?
—He lost my favourite book, and he didn't say sorry.

A.already
B.also
C.even
D.only

4. C

【分析】首先理解对话语境：Rose生气的原因是Jimmy丢了她最爱的书，且他连道歉都没做。需要辨析四个副词的含义与用法，结合语境选择合适的词。
【解析】逐个分析选项：A. already意为“已经”，多用于现在完成时的肯定句，不符合语境；B. also意为“也”，通常用于句中表并列，此处无并列关系；C. even意为“甚至”，用于强调出乎意料的情况，此处指Jimmy连道歉都没做，符合语境；D. only意为“仅仅”，表限定，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查副词的词义辨析，需结合具体语境判断副词用法，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()5. —Mum,come and help me find out the last difference between the two pictures!
—Let me see… Oh,they are really the .

A.same
B.full
C.welcome
D.cool

5. A

【分析】这道题需结合对话语境和选项词义来解题，题目提到要找出两张图的最后一个不同，妈妈看完后给出结论，需要选择符合语境的形容词。
【解析】先明确各选项词义：A. same表示“相同的”；B. full表示“满的”；C. welcome表示“受欢迎的”；D. cool表示“酷的”。根据语境，要找两张图的不同，妈妈说它们其实是相同的，所以选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合日常情景对话考查基础形容词的词义，需要学生理解语境并掌握常见形容词的含义，难度适中。
【难度系数】0.7

()6. —Our country turned a new in 1949.
—Yes,Daming. We began a great story from then!

A.page
B.hobby
C.letter
D.number

6. A
6. turn a new page 意为“翻开崭新的一页”。

【分析】这道题考查英语固定短语的词义辨析，解题时先结合题干语境，再通过分析选项词义和常用固定搭配来判断。题干表达“我们国家在1949年翻开崭新的一页”，需找到符合该语义的短语搭配，再逐一排除不合适的选项。
【解析】先分析各选项：A.page（页），固定搭配turn a new page意为“翻开崭新的一页”，符合题干语境；B.hobby（爱好）、C.letter（信）、D.number（数字），这三个词代入后语义不通，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配、词义辨析
【点评】本题考查英语常用固定短语，需积累常见的动词短语搭配，结合语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.6

Ⅳ.词与短语填空。（有两个词或短语多余）
know about/hobby/write/full/love/happy/spell
Dear Li Hong,
My name is Dave Brown. I'm very to be your penfriend. I want to you. What is your ? Do you often play sport in your free time? I sports a lot. I play tennis every afternoon and our ball game is next week. What about you? Please to me.
Yours,
Dave
1. 2. 3. 4. 5.

1. happy 2. know about 3. hobby 4. love 5. write

【分析】通读短文理解语境，结合给定的词汇和短语，分析每个空缺处的语法结构与语义需求：1处需形容词构成固定搭配表心情；2处需动词短语符合“想了解对方”的语境；3处需名词对应“爱好”的提问；4处需动词表达对运动的态度；5处需动词符合“写信”的固定搭配。
【解析】1. 固定搭配be happy to do sth表示“开心做某事”，结合语境“成为笔友的心情”，选happy；2. want to后接动词原形短语，know about意为“了解”，符合“想了解你”的语境，选know about；3. 提问“你的______是什么”，hobby意为“爱好”，符合语境，选hobby；4. 结合后文“每天打网球”，此处表达“喜欢运动”，选love；5. 固定搭配write to sb表示“给某人写信”，符合语境，选write。
【答案】1. happy 2. know about 3. hobby 4. love 5. write
【知识点】词汇运用；固定搭配；语境理解
【点评】本题考查基础词汇在语境中的运用，需结合语义和固定搭配选择合适的词，注重基础知识点的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6