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1.光具有能量，这种能叫作光能。通过某种方式，光能可以转化为其他形式的能，如①太阳能热水器是将
太阳
能转化为内
能；②光合作用是将太阳
能转化为化学
能；③人造地球卫星上的太阳能电池板是将太阳
能转化为电
能。答案
1.太阳 内 太阳 化学 太阳 电
解析
【分析】
这道题考查光能与其他形式能量的转化，解题思路是明确每个实例中消耗的能量和转化后获得的能量，从而确定对应的能量形式。具体来看：①太阳能热水器利用光能加热水，消耗光能，使水的内能增加；②光合作用是植物利用光能合成有机物，将能量储存为化学能；③太阳能电池板将光能转化为可利用的电能。
【解析】
1. 太阳能热水器：消耗太阳的光能，使水的温度升高、内能增大，因此是太阳能转化为内能；
2. 光合作用：植物吸收光能，将二氧化碳和水转化为储存化学能的有机物，因此是太阳能转化为化学能；
3. 太阳能电池板：接收太阳能并转化为电能，为卫星提供能量，因此是太阳能转化为电能。
【答案】
太阳 内 太阳 化学 太阳 电
【知识点】
能量的转化、光能的利用
【点评】
本题结合生活和跨学科实例考查能量转化，知识点基础，贴近实际，有助于学生理解能量转化的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题考查光能与其他形式能量的转化，解题思路是明确每个实例中消耗的能量和转化后获得的能量，从而确定对应的能量形式。具体来看：①太阳能热水器利用光能加热水，消耗光能，使水的内能增加；②光合作用是植物利用光能合成有机物，将能量储存为化学能；③太阳能电池板将光能转化为可利用的电能。
【解析】
1. 太阳能热水器：消耗太阳的光能，使水的温度升高、内能增大，因此是太阳能转化为内能；
2. 光合作用：植物吸收光能，将二氧化碳和水转化为储存化学能的有机物，因此是太阳能转化为化学能；
3. 太阳能电池板：接收太阳能并转化为电能，为卫星提供能量，因此是太阳能转化为电能。
【答案】
太阳 内 太阳 化学 太阳 电
【知识点】
能量的转化、光能的利用
【点评】
本题结合生活和跨学科实例考查能量转化，知识点基础，贴近实际，有助于学生理解能量转化的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7
2.如图甲所示是用电视画面模拟地球上可以看到日食的区域，实质上A区域就是
月球
（选填“地球”“月球”或“太阳”）的影子区域，此时日、地、月三者的相对位置正确的是图乙中的B
，发生此现象的原因是光沿直线传播
。答案
2.月球 B 光沿直线传播
解析
【分析】要解决这道题，需明确日食的形成条件：日食是由于光沿直线传播，月球运行到太阳与地球之间，挡住了太阳射向地球的光，此时地球上的人处于月球的影子区域就会看到日食。首先确定图甲中A区域是月球的影子，再根据日、地、月三者的位置关系选出正确的图，最后说明成因。
【解析】当发生日食时，月球位于太阳和地球的中间，三者在同一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，因此图甲中A区域是月球的影子区域。观察图乙：A选项中月球不在太阳和地球之间，错误；B选项中地球、月球、太阳依次排列，月球在地球与太阳之间，符合日食的位置关系，正确；C、D选项中月球未处于太阳和地球之间，错误。日食现象的原因是光沿直线传播，月球遮挡了太阳射向地球的光线。
【答案】月球 B 光沿直线传播
【知识点】日食的形成、光的直线传播
【点评】本题考查日食的形成原理，属于天文基础题，核心是掌握日食时三者的位置关系，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】当发生日食时，月球位于太阳和地球的中间，三者在同一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光，因此图甲中A区域是月球的影子区域。观察图乙：A选项中月球不在太阳和地球之间，错误；B选项中地球、月球、太阳依次排列，月球在地球与太阳之间，符合日食的位置关系，正确；C、D选项中月球未处于太阳和地球之间，错误。日食现象的原因是光沿直线传播，月球遮挡了太阳射向地球的光线。
【答案】月球 B 光沿直线传播
【知识点】日食的形成、光的直线传播
【点评】本题考查日食的形成原理，属于天文基础题，核心是掌握日食时三者的位置关系，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
3.(2024·东台模拟)冬冬来到湖边树荫下乘凉,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光的
直线传播
形成的太阳的像,这个像是实
(选填“实”或“虚”)像.黑板反光是因为光在黑板表面发生了镜面
(选填“镜面”或“漫”)反射.答案
3.直线传播 实 镜面
解析
【分析】
要解答本题，需结合生活中的光现象对应光学核心知识点：首先，树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，其原理是光的直线传播；其次，小孔成像是实际光线会聚形成的，可呈现在光屏上，属于实像；最后，黑板反光是因为黑板表面光滑，光在光滑表面发生镜面反射，导致光线集中射出造成反光。
【解析】
1. 地面上的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的像，小孔成像的原理是光沿直线传播，因此第一个空填“直线传播”；
2. 小孔成像是由实际光线会聚而成的，能呈现在地面（光屏）上，所以是实像，第二个空填“实”；
3. 黑板表面比较光滑，光在其表面发生镜面反射，反射光线向同一方向射出，导致部分区域光线过强，形成“反光”现象，因此第三个空填“镜面”。
【答案】
直线传播 实 镜面
【知识点】
光的直线传播、实像与虚像、镜面反射
【点评】
本题考查生活中常见的光学现象，属于光学基础知识点的应用，侧重对概念的理解与识记，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合生活中的光现象对应光学核心知识点：首先，树荫下的圆形光斑是小孔成像现象，其原理是光的直线传播；其次，小孔成像是实际光线会聚形成的，可呈现在光屏上，属于实像；最后，黑板反光是因为黑板表面光滑，光在光滑表面发生镜面反射，导致光线集中射出造成反光。
【解析】
1. 地面上的圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所成的像，小孔成像的原理是光沿直线传播，因此第一个空填“直线传播”；
2. 小孔成像是由实际光线会聚而成的，能呈现在地面（光屏）上，所以是实像，第二个空填“实”；
3. 黑板表面比较光滑，光在其表面发生镜面反射，反射光线向同一方向射出，导致部分区域光线过强，形成“反光”现象，因此第三个空填“镜面”。
【答案】
直线传播 实 镜面
【知识点】
光的直线传播、实像与虚像、镜面反射
【点评】
本题考查生活中常见的光学现象，属于光学基础知识点的应用，侧重对概念的理解与识记，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.一位同学身高1.72m，站在平面镜前3m处，像高
1.72
m，他向平面镜走近了0.5m，人和像之间的距离为5
m，像的大小将不变
（选填“变大”“变小”或“不变”）。答案
4.1.72 5 不变
解析
【分析】
本题考查平面镜成像的规律，解题思路为：①平面镜成像时像与物大小相等，据此确定像高；②根据物距变化计算新的物距，再结合像距等于物距，求出人和像的距离；③依据像与物大小始终相等的特点，判断像的大小变化。
【解析】
1. 平面镜成像的核心特点是像与物体大小相等，已知同学身高为1.72m，因此像高等于物高，即1.72m；
2. 同学初始站在平面镜前3m处，向平面镜走近0.5m后，物距变为$3m - 0.5m = 2.5m$；根据平面镜成像特点，像距等于物距，即像距也为2.5m，因此人和像之间的距离为$2.5m + 2.5m = 5m$；
3. 平面镜所成的像与物体大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关，因此像的大小不变。
【答案】
1.72 5 不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是光学基础题，直接考查平面镜成像的基本规律，需牢记像与物等大、像距等于物距的特点，易错点是误将像的大小与物距关联，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查平面镜成像的规律，解题思路为：①平面镜成像时像与物大小相等，据此确定像高；②根据物距变化计算新的物距，再结合像距等于物距，求出人和像的距离；③依据像与物大小始终相等的特点，判断像的大小变化。
【解析】
1. 平面镜成像的核心特点是像与物体大小相等，已知同学身高为1.72m，因此像高等于物高，即1.72m；
2. 同学初始站在平面镜前3m处，向平面镜走近0.5m后，物距变为$3m - 0.5m = 2.5m$；根据平面镜成像特点，像距等于物距，即像距也为2.5m，因此人和像之间的距离为$2.5m + 2.5m = 5m$；
3. 平面镜所成的像与物体大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关，因此像的大小不变。
【答案】
1.72 5 不变
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题是光学基础题，直接考查平面镜成像的基本规律，需牢记像与物等大、像距等于物距的特点，易错点是误将像的大小与物距关联，整体难度较低。
【难度系数】
0.8
5.太阳光从太阳传到地球上约用时8min 20s,则太阳与地球之间的距离约为
1.5×10¹¹
m,因为光速远远大于声速,因此百米赛跑,应以看到枪冒烟
(选填“听到枪声”或“看到枪冒烟”)开始计时较为准确.冬天,人在阳光下感到暖和,说明光具有能量
.答案
5.1.5×10¹¹ 看到枪冒烟 能量
解析
【分析】
本题包含三个小问题：第一小问需利用光速和光的传播时间计算太阳与地球的距离，需先统一时间单位；第二小问要结合光速和声速的大小关系，判断百米赛跑的准确计时方式；第三小问根据生活现象，理解光的能量属性。
【解析】
1. 计算太阳与地球的距离：已知光的传播速度$v=3×10^8 m/s$，光从太阳到地球的时间$t=8min20s=8×60s + 20s=500s$，根据公式$s=vt$，代入数据得：$s=3×10^8 m/s ×500s=1.5×10^{11} m$。
2. 百米赛跑计时：光速远大于声速，看到枪冒烟的时间几乎与发令时刻同步，而听到枪声需要声音传播的时间，会产生较大计时误差，因此应以“看到枪冒烟”开始计时更准确。
3. 光的属性：冬天在阳光下感到暖和，是因为光具有能量，能传递热量。
【答案】
1.5×10¹¹ 看到枪冒烟 能量
【知识点】
光速的应用、声速与光速的区别、光的能量
【点评】
本题结合生活实例考查光学和声学的基础知识点，难度较低，需要学生掌握光速、声速的大小关系及光的能量相关知识，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
本题包含三个小问题：第一小问需利用光速和光的传播时间计算太阳与地球的距离，需先统一时间单位；第二小问要结合光速和声速的大小关系，判断百米赛跑的准确计时方式；第三小问根据生活现象，理解光的能量属性。
【解析】
1. 计算太阳与地球的距离：已知光的传播速度$v=3×10^8 m/s$，光从太阳到地球的时间$t=8min20s=8×60s + 20s=500s$，根据公式$s=vt$，代入数据得：$s=3×10^8 m/s ×500s=1.5×10^{11} m$。
2. 百米赛跑计时：光速远大于声速，看到枪冒烟的时间几乎与发令时刻同步，而听到枪声需要声音传播的时间，会产生较大计时误差，因此应以“看到枪冒烟”开始计时更准确。
3. 光的属性：冬天在阳光下感到暖和，是因为光具有能量，能传递热量。
【答案】
1.5×10¹¹ 看到枪冒烟 能量
【知识点】
光速的应用、声速与光速的区别、光的能量
【点评】
本题结合生活实例考查光学和声学的基础知识点，难度较低，需要学生掌握光速、声速的大小关系及光的能量相关知识，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
6.清晨阳光与水面成$25°$照射到平静的湖面上，则反射角为
65°
；当阳光逐渐升起时，入射角将减小
（选填“增大”或“减小”）；若太阳光垂直射到湖面，则入射角为0°
。答案
6.65° 减小 0°
解析
【分析】
本题考查光的反射定律的应用，解题思路是：明确入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角，结合入射光线与水面的位置变化分析入射角的变化，再根据垂直入射的特点计算入射角。
【解析】
根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射角为入射光线与法线的夹角：
1. 当阳光与水面成25°照射时，法线与水面垂直，因此入射角 = 90° - 25° = 65°，故反射角等于入射角，为65°；
2. 阳光逐渐升起时，入射光线与水面的夹角变大，入射光线与法线（垂直水面）的夹角即入射角会减小；
3. 太阳光垂直射到湖面时，入射光线与法线重合，因此入射角为0°。
【答案】
65° 减小 0°
【知识点】
光的反射定律，入射角的概念
【点评】
本题是光学基础题，核心考查入射角、反射角的定义及关系，需准确理解入射角是入射光线与法线的夹角，结合入射光线的变化分析入射角的改变，属于对基础概念的常规应用。
【难度系数】
0.7
本题考查光的反射定律的应用，解题思路是：明确入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角，结合入射光线与水面的位置变化分析入射角的变化，再根据垂直入射的特点计算入射角。
【解析】
根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射角为入射光线与法线的夹角：
1. 当阳光与水面成25°照射时，法线与水面垂直，因此入射角 = 90° - 25° = 65°，故反射角等于入射角，为65°；
2. 阳光逐渐升起时，入射光线与水面的夹角变大，入射光线与法线（垂直水面）的夹角即入射角会减小；
3. 太阳光垂直射到湖面时，入射光线与法线重合，因此入射角为0°。
【答案】
65° 减小 0°
【知识点】
光的反射定律，入射角的概念
【点评】
本题是光学基础题，核心考查入射角、反射角的定义及关系，需准确理解入射角是入射光线与法线的夹角，结合入射光线的变化分析入射角的改变，属于对基础概念的常规应用。
【难度系数】
0.7
7.国庆假期,在丹凤公园内,小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照,在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花,那么滤色镜玻璃的颜色可能是 （
A.黑色
B.白色
C.红色
D.绿色
C
）A.黑色
B.白色
C.红色
D.绿色
答案
7.C
解析
【分析】
要解决这道题，需明确透明物体和不透明物体的颜色决定规律：①透明物体的颜色由它透过的色光决定，只允许与自身颜色相同的色光透过，吸收其他色光；②不透明物体的颜色由它反射的色光决定，只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。结合题目分析：睡莲的绿叶是不透明物体，只能反射绿光；白花是不透明物体，能反射所有色光。照片中是“黑叶红花”，说明叶子反射的光（绿光）未透过滤色镜（显黑色），花反射的光中只有某一色光透过滤色镜（显红色），需推导符合该现象的滤色镜颜色。
【解析】
1. 明确颜色规律：透明物体的颜色由透过的色光决定，仅允许同色光透过、吸收其他色光；不透明物体的颜色由反射的色光决定，仅反射同色光、吸收其他色光。
2. 分析睡莲的实际色光：绿叶只能反射绿光，白花能反射所有色光。
3. 推导滤色镜颜色：照片为黑叶红花，说明滤色镜吸收了绿叶反射的绿光，且只让红光透过。只有红色滤色镜满足：吸收绿光（绿叶反射的绿光无法透过，照片中叶子呈黑色），仅透过红光（白花反射的光中仅红光能透过，照片中花呈红色），符合题意。因此滤色镜颜色为红色，选C。
【答案】
C
【知识点】
物体的颜色
【点评】
本题考查物体颜色的基本原理，需掌握透明与不透明物体的颜色决定因素，结合实际现象分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需明确透明物体和不透明物体的颜色决定规律：①透明物体的颜色由它透过的色光决定，只允许与自身颜色相同的色光透过，吸收其他色光；②不透明物体的颜色由它反射的色光决定，只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。结合题目分析：睡莲的绿叶是不透明物体，只能反射绿光；白花是不透明物体，能反射所有色光。照片中是“黑叶红花”，说明叶子反射的光（绿光）未透过滤色镜（显黑色），花反射的光中只有某一色光透过滤色镜（显红色），需推导符合该现象的滤色镜颜色。
【解析】
1. 明确颜色规律：透明物体的颜色由透过的色光决定，仅允许同色光透过、吸收其他色光；不透明物体的颜色由反射的色光决定，仅反射同色光、吸收其他色光。
2. 分析睡莲的实际色光：绿叶只能反射绿光，白花能反射所有色光。
3. 推导滤色镜颜色：照片为黑叶红花，说明滤色镜吸收了绿叶反射的绿光，且只让红光透过。只有红色滤色镜满足：吸收绿光（绿叶反射的绿光无法透过，照片中叶子呈黑色），仅透过红光（白花反射的光中仅红光能透过，照片中花呈红色），符合题意。因此滤色镜颜色为红色，选C。
【答案】
C
【知识点】
物体的颜色
【点评】
本题考查物体颜色的基本原理，需掌握透明与不透明物体的颜色决定因素，结合实际现象分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.6
8.(2024·盐城月考)下列说法中,正确的个数是
（
①光总是沿直线传播的
②我们可以看到甚至摸到光线
③光的传播可以不需要介质
④光线是真实存在的带箭头的直线
⑤光线是一种理想的物理模型
⑥闪闪发光的宝石是光源
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
（
A
）①光总是沿直线传播的
②我们可以看到甚至摸到光线
③光的传播可以不需要介质
④光线是真实存在的带箭头的直线
⑤光线是一种理想的物理模型
⑥闪闪发光的宝石是光源
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
答案
8.A
解析
【分析】
本题需逐个判断关于光的6种说法的正误，核心是掌握光的传播条件、光源定义、光线模型等基础光学概念，通过逐一辨析每个说法的对错，统计正确说法的数量，从而确定答案。
【解析】
对每个说法逐一分析：
1. 说法①：光只有在同种均匀介质中才沿直线传播，若介质不均匀或从一种介质进入另一种介质，光会发生折射或弯曲，因此“光总是沿直线传播”错误；
2. 说法②：光线是为了描述光的传播路径建立的理想模型，并非真实存在的物质，所以无法看到或摸到光线，该说法错误；
3. 说法③：光可以在真空中传播（如太阳光到达地球），说明光的传播不需要介质，该说法正确；
4. 说法④：光线是带箭头的直线，是人为构建的模型，并非真实存在的实体，该说法错误；
5. 说法⑤：光线是为简化光的传播研究而建立的理想物理模型，该说法正确；
6. 说法⑥：光源是自身能够发光的物体，宝石的光来自反射外界光线，并非自身发光，因此宝石不是光源，该说法错误。
综上，正确的说法是③和⑤，共2个，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
光的传播、光源、光线模型
【点评】
本题考查光学基础概念的辨析，属于基础题，易错点在于混淆光线是否真实存在、光源的判断标准，只要准确掌握各概念的定义即可轻松解题。
【难度系数】
0.7
本题需逐个判断关于光的6种说法的正误，核心是掌握光的传播条件、光源定义、光线模型等基础光学概念，通过逐一辨析每个说法的对错，统计正确说法的数量，从而确定答案。
【解析】
对每个说法逐一分析：
1. 说法①：光只有在同种均匀介质中才沿直线传播，若介质不均匀或从一种介质进入另一种介质，光会发生折射或弯曲，因此“光总是沿直线传播”错误；
2. 说法②：光线是为了描述光的传播路径建立的理想模型，并非真实存在的物质，所以无法看到或摸到光线，该说法错误；
3. 说法③：光可以在真空中传播（如太阳光到达地球），说明光的传播不需要介质，该说法正确；
4. 说法④：光线是带箭头的直线，是人为构建的模型，并非真实存在的实体，该说法错误；
5. 说法⑤：光线是为简化光的传播研究而建立的理想物理模型，该说法正确；
6. 说法⑥：光源是自身能够发光的物体，宝石的光来自反射外界光线，并非自身发光，因此宝石不是光源，该说法错误。
综上，正确的说法是③和⑤，共2个，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
光的传播、光源、光线模型
【点评】
本题考查光学基础概念的辨析，属于基础题，易错点在于混淆光线是否真实存在、光源的判断标准，只要准确掌握各概念的定义即可轻松解题。
【难度系数】
0.7
