一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Wang Junfeng's grandpa is 80 years old but he (keep) learning.
2. Look! Linlin is (pass) the ball to Dingding.
3. My friends and I (have) fun in the park now.
4. Best (wish) to you, Meimei.
5. I'm (feel) like a sports star.

1. keeps
2. passing
3. are having
4. wishes
5. feeling

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合时态、主谓一致及固定搭配解题：1. 第1题根据主语人称和一般现在时规则变形；2. 第2题由Look!判断为现在进行时，需用动词现在分词；3. 第3题由now判断为现在进行时，结合主语单复数确定be动词；4. 第4题考查固定短语的复数形式；5. 第5题由I'm判断为现在进行时，用动词现在分词。
【解析】
1. 句子描述常态，用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词keep变第三人称单数形式keeps；
2. 句首Look!是现在进行时标志，结构为“be + 动词现在分词”，pass的现在分词是passing，故填passing；
3. 句中now是现在进行时标志，主语My friends and I为复数，be动词用are，have的现在分词是having，故填are having；
4. 固定搭配“Best wishes to sb.”表示“给某人最美好的祝愿”，wish此处用复数形式wishes；
5. I'm是I am的缩写，此处为现在进行时，结构为“be + 动词现在分词”，feel的现在分词是feeling，故填feeling。
【答案】
1. keeps
2. passing
3. are having
4. wishes
5. feeling
【知识点】
一般现在时、现在进行时、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法中的时态运用及固定短语，题型常见且难度较低，需学生掌握不同时态的结构特征和常用固定表达。
【难度系数】
0.6

二、根据中文意思完成句子。
1. 在老师的帮助下，他学会了这个单词。
the teacher, he learns the word well.
2. 我爸爸为了健康放弃了吸烟。
My father smoking for his health.
3. 最后，我爱上了做运动。
, I love doing sports.
4. 我是中国少年先锋队中的一员。
I am Young Pioneers of China.
5. 我很开心能为羽毛球队效力。
I’m happy the badminton team.

1. With the help of
2. gives up
3. In the end
4. a member of
5. to play for

【分析】本题为根据中文意思完成句子的基础题型，需结合每个句子的中文含义，匹配对应的英语固定短语或句型结构。第1题“在……的帮助下”是固定介词短语；第2题“放弃”是动词短语，需结合主语的人称和时态变形；第3题“最后”对应固定短语；第4题“……中的一员”是固定表达；第5题需结合“be happy to do sth”的句型和“为……效力”的短语搭配。
【解析】1. “在……的帮助下”对应的英语固定短语为With the help of，符合句子结构；2. “放弃”的英语表达是give up，主语My father是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式gives up；3. “最后”对应的固定短语为In the end；4. “……中的一员”对应的表达是a member of；5. “开心做某事”结构为be happy to do sth，“为……效力”是play for，故此处填to play for。
【答案】
1. With the help of
2. gives up
3. In the end
4. a member of
5. to play for
【知识点】固定短语搭配，动词短语，介词短语
【点评】本题考查英语基础固定搭配与常用句型，属于英语学习的核心基础内容，要求学生熟练掌握常见短语的用法，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

三、完形填空。
先通读短文，掌握其大意，然后从A、
B、C、D四个选项中选出可以填入空
白处的最佳答案。
Hi, I am Li Fei. I am a middle school
1. I like basketball. I often play it 2 my
friends after school. When the weather is 3,
we play outdoors. We have great 4.
There is a basketball game between Class
3 5 Class 4. I am 6 member of Class
3 basketball team. Our class play very 7 at
the start, 8 students in Class 4 try their
best (尽力) to catch up with(赶上) us. We
9 to fall behind(落后). Our PE teacher is
10 the game and he calls “Timeout” (叫
暂停) in time(及时). We know we can’t
______ 11. Jiang Yajun begins to keep ______ 12
and passing the ball. In the 13, we win
the game two to one. We are very 14.
I hope to be a basketball 15 some
day. It’s really cool.
()1. A. teacher B. student
C. worker D. policewoman
()2. A. in B. on
C. with D. at
()3. A. fine B. windy
C. cold D. snowy
()4. A. help B. fun
C. time D. life
()5. A. but B. or
C. also D. and
()6. A. a B. an
C. the D. /
()7. A. hard B. quickly
C. well D. badly
()8. A. and B. because
C. or D. but
( )9. A. begin B. find
C. play D. pass
()10. A. playing B. watching
C. doing D. teaching
()11. A. warm up
B. answer questions
C. do chores
D. give up
()12. A. speaking
B. running
C. asking
D. giving
( )13. A. spring B. beginning
C. end D. hand
()14. A. sad B. happy
C. hot D. busy
()15. A. player B. cook
C. driver D. nurse

1. B 由下文“Our class, Our PE teacher”可知，李飞是名学生。
2. C 句意为“放学后，我总是和朋友打篮球”。with 意为“和、同”，符合语境。
3. A 由下文outdoors可知，天气好时在户外打篮球。
4. B have great fun 是固定搭配，意为“非常开心”。
5. D between... and... 是固定搭配，意为“……和……之间”。
6. A a member of... 是固定搭配，意为“……的一员”。
7. C play well 意为“打得很好”。
8. D 由句意可知，前后为转折关系，故用but。
9. A begin to do sth. 是固定搭配，意为“开始做某事”。
10. B 句意为“我们的体育老师在观看比赛”。watch 意为“观看”，符合语境。
11. D 句意为“我们知道我们不能放弃”。give up 意为“放弃”，符合语境。
12. B 句意“蒋亚军开始一直跑和传球”。run 意为“奔跑”，符合语境。
13. C 句意为“我们以2：1的比分赢得了比赛”。in the end 意为“最终、最后”，符合语境。
14. B 由上一句中的“...we win the game”可推断，我们非常开心。happy 意为“开心的”，符合语境。
15. A 句意为“我希望将来我能成为一名篮球运动员”。player 意为“运动员”，符合语境。

【分析】
做完形填空需先通读全文，把握文章主旨（本文围绕中学生李飞的篮球经历展开）；再针对每个空格，结合上下文语境、固定搭配、语法知识（如冠词、介词、连词）及逻辑关系（转折、并列等），逐一分析选项，排除错误答案，选出最佳选项。
【解析】
1. 根据下文“Our class, Our PE teacher”可知，李飞是中学生，故选B（student）。
2. 表示“和朋友一起”用介词with，符合语境，故选C。
3. 户外打篮球需要好天气，fine表示晴朗的，符合语境，故选A。
4. 固定搭配have great fun意为“非常开心”，故选B。
5. 固定搭配between...and...意为“……和……之间”，故选D。
6. a member of表示“……的一员”，member以辅音音素开头，用不定冠词a，故选A。
7. 此处指班级一开始打得很好，play well符合语境，故选C。
8. 前后句为转折关系，用连词but，故选D。
9. 固定搭配begin to do sth.意为“开始做某事”，故选A。
10. 体育老师在观看比赛，watch意为“观看”，符合语境，故选B。
11. 句意为“我们不能放弃”，give up意为“放弃”，符合语境，故选D。
12. 篮球比赛中需要奔跑和传球，running符合语境，故选B。
13. 固定搭配in the end意为“最终”，符合“赢得比赛”的语境，故选C。
14. 赢了比赛会开心，happy符合语境，故选B。
15. 希望成为篮球运动员，player意为“运动员”，符合语境，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.D 12.B 13.C 14.B 15.A
【知识点】
完形填空、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本文是贴近学生生活的校园篮球记叙文，考查词汇运用、固定搭配及上下文逻辑理解，难度适中，能帮助学生巩固完形填空解题技巧。
【难度系数】
0.7