一、词汇运用
1. She builds up wealth because she always
2. You know, belts made of leather are usually very
3. Before walking
4. Luckily, we finished the work under
5. A moving company works to move furniture (家具) to people’s
6. The poor family find it hard to
7. It’s necessary for every one of us to
8. Children in poor areas need not only food and clothes, but also basic
9. Look at the black clouds! I’m sure it will be
10. A diary is a record (记录) of what you see or feel in your
1. She builds up wealth because she always
manages
(管理) her money well.2. You know, belts made of leather are usually very
expensive
(昂贵的).3. Before walking
across
(从…一边到另一边) the road, please stop, and look left and right first.4. Luckily, we finished the work under
budget
(预算).5. A moving company works to move furniture (家具) to people’s
flats
(公寓).6. The poor family find it hard to
cover
(足以支付) their expensive housing.7. It’s necessary for every one of us to
save
(节省) water.8. Children in poor areas need not only food and clothes, but also basic
education
(educate).9. Look at the black clouds! I’m sure it will be
rainy
(rain) soon.10. A diary is a record (记录) of what you see or feel in your
daily
(day) life.答案
1. manages 2. expensive 3. across 4. budget 5. flats
6. cover 7. save 8. education 9. rainy 10. daily
6. cover 7. save 8. education 9. rainy 10. daily
解析
【分析】
这类词汇运用题的解题思路是:先根据括号内的中文提示或所给单词,结合句子的语法结构(如时态、词性、名词所有格、固定搭配等),确定单词的正确形式。具体步骤为:1. 分析句子成分,判断空格处所需词性;2. 结合提示词的含义,转换为正确形式(如动词的第三人称单数、名词、形容词等);3. 验证形式是否符合句子语境和语法要求。
【解析】
1. 句意:她积累财富因为她总是把钱管理得很好。主语she是第三人称单数,且句子为一般现在时,故动词manage用第三人称单数形式manages。
2. 句意:你知道,皮革做的腰带通常很贵。副词very后需接形容词,故填expensive。
3. 句意:过马路之前,请先停下来左右看。walk是动词,需接介词表示“从一边到另一边”,故填across。
4. 句意:幸运的是,我们在预算内完成了工作。介词under后需接名词,故填budget。
5. 句意:搬家公司是把家具搬到人们的公寓。名词所有格people’s后需接名词,且people为复数,故填flat的复数形式flats。
6. 句意:这个贫困家庭发现很难支付得起昂贵的住房。it是形式宾语,后接不定式作真正宾语,cover有“足以支付”之意,故填动词原形cover。
7. 句意:对我们每个人来说节约用水是必要的。固定句式it’s necessary to do sth中,to后接动词原形,故填save。
8. 句意:贫困地区的孩子不仅需要食物衣服,还需要基础教育。形容词basic后需接名词,故填educate的名词形式education。
9. 句意:看乌云!我确定很快会下雨。will be后需接形容词,故填rain的形容词形式rainy。
10. 句意:日记是你日常生活中所见所感的记录。名词life前需用形容词修饰,故填day的形容词形式daily。
【答案】
1. manages 2. expensive 3. across 4. budget 5. flats 6. cover 7. save 8. education 9. rainy 10. daily
【知识点】
动词第三人称单数、词性转换、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及动词形式变化、词性转换、介词搭配等知识点,侧重考查学生对单词在句子中正确形式的掌握,属于初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
这类词汇运用题的解题思路是:先根据括号内的中文提示或所给单词,结合句子的语法结构(如时态、词性、名词所有格、固定搭配等),确定单词的正确形式。具体步骤为:1. 分析句子成分,判断空格处所需词性;2. 结合提示词的含义,转换为正确形式(如动词的第三人称单数、名词、形容词等);3. 验证形式是否符合句子语境和语法要求。
【解析】
1. 句意:她积累财富因为她总是把钱管理得很好。主语she是第三人称单数,且句子为一般现在时,故动词manage用第三人称单数形式manages。
2. 句意:你知道,皮革做的腰带通常很贵。副词very后需接形容词,故填expensive。
3. 句意:过马路之前,请先停下来左右看。walk是动词,需接介词表示“从一边到另一边”,故填across。
4. 句意:幸运的是,我们在预算内完成了工作。介词under后需接名词,故填budget。
5. 句意:搬家公司是把家具搬到人们的公寓。名词所有格people’s后需接名词,且people为复数,故填flat的复数形式flats。
6. 句意:这个贫困家庭发现很难支付得起昂贵的住房。it是形式宾语,后接不定式作真正宾语,cover有“足以支付”之意,故填动词原形cover。
7. 句意:对我们每个人来说节约用水是必要的。固定句式it’s necessary to do sth中,to后接动词原形,故填save。
8. 句意:贫困地区的孩子不仅需要食物衣服,还需要基础教育。形容词basic后需接名词,故填educate的名词形式education。
9. 句意:看乌云!我确定很快会下雨。will be后需接形容词,故填rain的形容词形式rainy。
10. 句意:日记是你日常生活中所见所感的记录。名词life前需用形容词修饰,故填day的形容词形式daily。
【答案】
1. manages 2. expensive 3. across 4. budget 5. flats 6. cover 7. save 8. education 9. rainy 10. daily
【知识点】
动词第三人称单数、词性转换、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及动词形式变化、词性转换、介词搭配等知识点,侧重考查学生对单词在句子中正确形式的掌握,属于初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
二、动词填空
1. Many families need
2. Never mind those who laugh at you. What
3. This pair of jeans
4. It
5. Mum, I want a wallet of my own (自己的)
6. We all have to learn how
7. A high-speed train ticket from Wuxi to Nanjing
8. I
1. Many families need
to pay
(pay) for their children’s basic education first.2. Never mind those who laugh at you. What
matters
(matter) most is how you see yourself.3. This pair of jeans
matches
(match) Sandy’s coat very well.4. It
takes
(take) her 5 pounds for the gym time every day.5. Mum, I want a wallet of my own (自己的)
to put
(put) my pocket money in.6. We all have to learn how
to manage
(manage) our spare time.7. A high-speed train ticket from Wuxi to Nanjing
costs
(cost) 85 yuan.8. I
am going/will go
(go) to the shopping mall to buy a toy car for my little cousin tomorrow afternoon.答案
1. to pay 2. matters 3. matches 4. takes
5. to put 6. to manage 7. costs 8. am going/will go
5. to put 6. to manage 7. costs 8. am going/will go
解析
【分析】本题为动词填空题,需结合固定搭配、语法规则(如主谓一致、动词时态、不定式用法)逐一分析每个小题:1. 考查need的实义动词用法;2. 考查what作主语的主谓一致;3. 考查“this pair of+名词”的主谓一致;4. 考查固定花费句型;5. 考查不定式作定语;6. 考查“疑问词+不定式”结构;7. 考查单数名词作主语的主谓一致;8. 考查一般将来时的表达。需根据每个考点确定动词的正确形式。
【解析】1. 实义动词need的固定搭配为need to do sth,意为“需要做某事”,故填to pay;2. 主语what指代单数概念,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填matters;3. “this pair of+名词”作主语时,中心词pair为单数,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填matches;4. 固定句型It takes sb sth for sth表示“某人在某事上花费某物”,句子为一般现在时,故填takes;5. 不定式to put作后置定语修饰名词wallet,表用途,故填to put;6. “疑问词how+不定式”结构作learn的宾语,故填to manage;7. 主语a high-speed train ticket为单数名词,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填costs;8. 时间状语tomorrow afternoon表将来,一般将来时可表达为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”,主语为I,故填am going/will go。
【答案】1. to pay 2. matters 3. matches 4. takes 5. to put 6. to manage 7. costs 8. am going/will go
【知识点】动词不定式、主谓一致、动词时态
【点评】本题聚焦初中英语核心语法基础考点,涵盖动词的固定搭配、时态运用及主谓一致规则,是英语考试中常见的基础题型,需熟练掌握相关语法知识与固定搭配。
【难度系数】0.6
【解析】1. 实义动词need的固定搭配为need to do sth,意为“需要做某事”,故填to pay;2. 主语what指代单数概念,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填matters;3. “this pair of+名词”作主语时,中心词pair为单数,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填matches;4. 固定句型It takes sb sth for sth表示“某人在某事上花费某物”,句子为一般现在时,故填takes;5. 不定式to put作后置定语修饰名词wallet,表用途,故填to put;6. “疑问词how+不定式”结构作learn的宾语,故填to manage;7. 主语a high-speed train ticket为单数名词,句子描述客观事实,用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,故填costs;8. 时间状语tomorrow afternoon表将来,一般将来时可表达为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”,主语为I,故填am going/will go。
【答案】1. to pay 2. matters 3. matches 4. takes 5. to put 6. to manage 7. costs 8. am going/will go
【知识点】动词不定式、主谓一致、动词时态
【点评】本题聚焦初中英语核心语法基础考点,涵盖动词的固定搭配、时态运用及主谓一致规则,是英语考试中常见的基础题型,需熟练掌握相关语法知识与固定搭配。
【难度系数】0.6
(
A.Can I help you?
B.Good morning.
C.Excuse me?
D.How do you like it?
A
) 1. — — Yes, please. I’d like an iPad for my son.A.Can I help you?
B.Good morning.
C.Excuse me?
D.How do you like it?
答案
1. A
解析
【分析】这是一道购物场景的情景交际题,需结合答语的语境选择合适的问句。答语是顾客表示需要购买iPad的回应,对应店员的服务询问,因此要匹配购物场景的常用交际用语。
【解析】逐一分析选项:A选项“Can I help you?”是购物时店员常用的服务用语,意为“我能帮你吗?”,符合答语的回应逻辑;B选项“Good morning.”是问候语,无法用“Yes, please.”回应;C选项“Excuse me?”用于引起注意或求助,不符合购物语境;D选项“How do you like it?”是询问对物品的看法,答语不会是“Yes, please.”。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际(购物用语)
【点评】本题考查日常购物场景的基础交际用语,需掌握常见服务用语的用法,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项“Can I help you?”是购物时店员常用的服务用语,意为“我能帮你吗?”,符合答语的回应逻辑;B选项“Good morning.”是问候语,无法用“Yes, please.”回应;C选项“Excuse me?”用于引起注意或求助,不符合购物语境;D选项“How do you like it?”是询问对物品的看法,答语不会是“Yes, please.”。因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际(购物用语)
【点评】本题考查日常购物场景的基础交际用语,需掌握常见服务用语的用法,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.are; for
B.is; to
C.is; for
D.are; for
C
) 2. The winter holiday is coming. Each of us busy making a plan it.A.are; for
B.is; to
C.is; for
D.are; for
答案
2. C
解析
【分析】本题考查主谓一致和介词搭配的基础语法。首先明确“each of us”作主语时强调个体,谓语动词需用单数形式,据此排除错误选项;再结合固定短语确定介词,最终选出正确答案。
【解析】1. 主谓一致:“each of + 复数代词”作主语时,谓语动词用单数,因此第一空用is,排除A、D选项;2. 介词搭配:固定短语“make a plan for sth”表示“为……制定计划”,故第二空用for,因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致;介词搭配
【点评】本题为英语基础语法题,考查核心知识点明确,需掌握each作主语的谓语形式及plan的介词搭配,属于易得分题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 主谓一致:“each of + 复数代词”作主语时,谓语动词用单数,因此第一空用is,排除A、D选项;2. 介词搭配:固定短语“make a plan for sth”表示“为……制定计划”,故第二空用for,因此选C。
【答案】C
【知识点】主谓一致;介词搭配
【点评】本题为英语基础语法题,考查核心知识点明确,需掌握each作主语的谓语形式及plan的介词搭配,属于易得分题。
【难度系数】0.6
(
A.is
B.are
C.was
D.were
A
) 3. Our Biology teacher said that almost 70 percent of our body made up of water.A.is
B.are
C.was
D.were
答案
3. A
解析
【分析】首先判断宾语从句的时态:从句表述的“身体70%由水组成”是客观事实,需用一般现在时,不受主句过去式的影响;再分析主谓一致:“百分数+of+名词”作主语时,谓语动词单复数由of后的名词决定,此处our body是单数,据此确定be动词形式,进而选出答案。
【解析】1. 宾语从句时态规则:当从句表达客观真理、科学事实时,无论主句时态如何,从句都用一般现在时。本句中“身体70%由水组成”是客观事实,故从句用一般现在时,排除表过去式的C、D选项。2. 主谓一致规则:“百分数+of+名词”作主语时,谓语动词单复数与of后的名词保持一致,此处of后的名词body是单数,故be动词用is,排除表复数的B选项,因此选A。
【答案】A
【知识点】主谓一致;宾语从句时态
【点评】本题考查初中英语基础语法,涉及宾语从句时态和主谓一致的应用,是常考题型,需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 宾语从句时态规则:当从句表达客观真理、科学事实时,无论主句时态如何,从句都用一般现在时。本句中“身体70%由水组成”是客观事实,故从句用一般现在时,排除表过去式的C、D选项。2. 主谓一致规则:“百分数+of+名词”作主语时,谓语动词单复数与of后的名词保持一致,此处of后的名词body是单数,故be动词用is,排除表复数的B选项,因此选A。
【答案】A
【知识点】主谓一致;宾语从句时态
【点评】本题考查初中英语基础语法,涉及宾语从句时态和主谓一致的应用,是常考题型,需牢记相关规则即可解答。
【难度系数】0.6
(
A.stay
B.to stay
C.feel
D.to feel
B
) 4. You have hardly changed these years. How did you manage so young?A.stay
B.to stay
C.feel
D.to feel
答案
4. B
解析
【分析】本题考查动词的固定搭配及词义辨析。解题思路:第一步,回忆动词manage的固定结构,manage后需接动词不定式(to do),据此排除动词原形选项;第二步,结合句意区分词义,确定符合语境的动词。
【解析】动词manage的固定搭配为manage to do sth,意为“设法做到某事”,因此先排除A(stay为动词原形)、C(feel为动词原形);再分析词义:stay意为“保持”,feel意为“感觉”,结合句意“你这些年几乎没变化,怎么做到保持这么年轻的?”,stay young(保持年轻)符合语境,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配、动词不定式
【点评】本题考查基础的动词搭配及词义辨析,需牢记manage的常用结构,同时准确理解句意和词义,属于常规考点题。
【难度系数】0.5
【解析】动词manage的固定搭配为manage to do sth,意为“设法做到某事”,因此先排除A(stay为动词原形)、C(feel为动词原形);再分析词义:stay意为“保持”,feel意为“感觉”,结合句意“你这些年几乎没变化,怎么做到保持这么年轻的?”,stay young(保持年轻)符合语境,故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配、动词不定式
【点评】本题考查基础的动词搭配及词义辨析,需牢记manage的常用结构,同时准确理解句意和词义,属于常规考点题。
【难度系数】0.5
(
A.pay
B.spend
C.take
D.cost
D
) 5. — The dress made of silk is 450 yuan! — Good things always much.A.pay
B.spend
C.take
D.cost
答案
5. D
解析
【分析】本题考查表示“花费”的动词辨析,解题时需先明确四个选项动词的主语和搭配规则,再结合句子主语(物)筛选正确答案。
【解析】逐一分析各选项:A.pay的主语为人,常用搭配为pay for,句中主语是the dress(物),不符合;B.spend的主语为人,常用搭配为spend...on sth/(in) doing sth,主语不匹配;C.take常用it作形式主语,结构为It takes sb +时间/金钱+to do sth,不符合本题结构;D.cost的主语为物,意为“某物花费(金钱)”,契合句子语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析;词汇运用
【点评】本题是初中英语基础词汇辨析题,聚焦核心的“花费类动词”用法,需牢记各动词的主语要求,属于常考基础题型,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项:A.pay的主语为人,常用搭配为pay for,句中主语是the dress(物),不符合;B.spend的主语为人,常用搭配为spend...on sth/(in) doing sth,主语不匹配;C.take常用it作形式主语,结构为It takes sb +时间/金钱+to do sth,不符合本题结构;D.cost的主语为物,意为“某物花费(金钱)”,契合句子语境,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词辨析;词汇运用
【点评】本题是初中英语基础词汇辨析题,聚焦核心的“花费类动词”用法,需牢记各动词的主语要求,属于常考基础题型,难度较低。
【难度系数】0.6
(
A.catch
B.cover
C.cost
D.keep
B
) 6. If you save 50 yuan each week from now on, it will be enough to your school trip next month.A.catch
B.cover
C.cost
D.keep
答案
6. B
解析
【分析】首先理解句子语境:“如果你从现在开始每周存50元,足够______你下个月的学校旅行”,需要选择表示“支付(费用)”的动词。接着逐一辨析选项动词的含义和用法,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】句子意为:如果你从现在开始每周存50元,足够支付你下个月的学校旅行费用。选项A.catch意为“抓住;赶上”,不符合语境;选项B.cover可表示“足以支付(费用)”,符合语境;选项C.cost意为“花费”,主语通常为物,此处主语为it(指代存的钱),用法不符;选项D.keep意为“保持”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;cover的用法
【点评】本题考查基础动词词义辨析,需掌握cover表“支付费用”的含义,结合句子语境分析各选项即可快速得出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】句子意为:如果你从现在开始每周存50元,足够支付你下个月的学校旅行费用。选项A.catch意为“抓住;赶上”,不符合语境;选项B.cover可表示“足以支付(费用)”,符合语境;选项C.cost意为“花费”,主语通常为物,此处主语为it(指代存的钱),用法不符;选项D.keep意为“保持”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;cover的用法
【点评】本题考查基础动词词义辨析,需掌握cover表“支付费用”的含义,结合句子语境分析各选项即可快速得出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
A.too high
B.too much
C.too expensive
D.too many
B
) 7. — Would you like an iPhone 16? — I’m not sure. An iPhone 16 costs .A.too high
B.too much
C.too expensive
D.too many
答案
7. B
解析
【分析】本题考查英语短语的搭配用法,解题思路是:先明确句中cost的含义(此处为动词,表“花费金钱”),再逐一分析选项的修饰对象,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】句中cost为动词,意为“花费(金钱)”,表示花费的金额时,需用too much指代“太多钱”;A选项too high通常修饰名词price,不能直接修饰cost;C选项too expensive用于描述物品本身昂贵,无法直接跟在cost后;D选项too many修饰可数名词复数,不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词短语辨析;动词cost的用法
【点评】本题为基础词汇搭配题,需掌握不同形容词短语的修饰对象,难度较低,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】句中cost为动词,意为“花费(金钱)”,表示花费的金额时,需用too much指代“太多钱”;A选项too high通常修饰名词price,不能直接修饰cost;C选项too expensive用于描述物品本身昂贵,无法直接跟在cost后;D选项too many修饰可数名词复数,不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词短语辨析;动词cost的用法
【点评】本题为基础词汇搭配题,需掌握不同形容词短语的修饰对象,难度较低,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.7
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