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一 听录音，选出你所听到的单词或短语。
（
（
（
（
（
（
A
）1. A. coconut B. carrot C. lotus（
C
）2. A. hungry B. different C. interesting（
B
）3. A. seeds B. roots C. fruit（
A
）4. A. stems B. leaves C. plants（
C
）5. A. come from B. would like C. pull up答案
1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
二 听录音，判断句子与所听内容是(T)否(F)一致。
(
(
(
(
(
(
T
)1. Where does the coconut water come from?(
F
)2. My favourite food is beef.(
T
)3. Lotus plants grow in lakes around the world.(
T
)4. We can cook and eat them in different ways.(
T
)5. The tea comes from Yunnan.答案
1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
三 听录音，根据所听内容判断句子正（T）误（F）。
（
（
（
（
（
（
F
）1. Li Hua's favourite fruit is the apple.（
T
）2. Li Hua likes grapes because they taste good.（
T
）3. We can make nice juice with grapes.（
F
）4. Some people dry grapes to make nice cakes.（
F
）5. Li Hua's grapes come from Hainan.答案
1. F 2. T 3. T 4. F 5. F
四 你认识花生吗？ 观察图片，补全对花生各部位名称的介绍。
1. This is the l
2. This is the s
3. This is the r
4. This is the f
5. This is the s
1. This is the l
eaf
.2. This is the s
tem
.3. This is the r
oot
.4. This is the f
lower
.5. This is the s
eed
. We eat this part.答案
1. leaf 2. stem 3. root 4. flower 5. seed
解析
【分析】
这道题需结合花生各部位的图片形态，根据首字母提示填写对应的英文名称。解题思路是：先观察每个序号对应的植物部位，回忆该部位的英文单词，匹配首字母完成填空。步骤为：1.识别1号对应叶片，匹配首字母l；2.识别2号对应茎，匹配首字母s；3.识别3号对应根，匹配首字母r；4.识别4号对应花，匹配首字母f；5.识别5号对应可食用的种子，匹配首字母s。
【解析】
根据图片中花生各器官的形态，结合首字母提示和植物器官的英文常识：1.1号对应叶片，英文为leaf；2.2号对应茎，英文为stem；3.3号对应根，英文为root；4.4号对应花，英文为flower；5.5号对应可食用的种子，英文为seed。
【答案】
1. leaf 2. stem 3. root 4. flower 5. seed
【知识点】
植物器官英文、常见植物结构
【点评】
本题结合图片考查基础的植物器官英文词汇，贴近生活，难度较低，能帮助学生巩固常见植物部位的英文表达。
【难度系数】
0.3
这道题需结合花生各部位的图片形态，根据首字母提示填写对应的英文名称。解题思路是：先观察每个序号对应的植物部位，回忆该部位的英文单词，匹配首字母完成填空。步骤为：1.识别1号对应叶片，匹配首字母l；2.识别2号对应茎，匹配首字母s；3.识别3号对应根，匹配首字母r；4.识别4号对应花，匹配首字母f；5.识别5号对应可食用的种子，匹配首字母s。
【解析】
根据图片中花生各器官的形态，结合首字母提示和植物器官的英文常识：1.1号对应叶片，英文为leaf；2.2号对应茎，英文为stem；3.3号对应根，英文为root；4.4号对应花，英文为flower；5.5号对应可食用的种子，英文为seed。
【答案】
1. leaf 2. stem 3. root 4. flower 5. seed
【知识点】
植物器官英文、常见植物结构
【点评】
本题结合图片考查基础的植物器官英文词汇，贴近生活，难度较低，能帮助学生巩固常见植物部位的英文表达。
【难度系数】
0.3
五 林林和妈妈正准备吃晚饭。 选择合适的句子，补全对话。
Mum: 1.
Linlin: I'd like beef and rice.
Mum: 2.
Linlin: Yes, please. Vegetables are healthy.
Mum: Look! Coconut water, my favourite drink!
Linlin: 3.
Mum: It comes from Hainan.
A. Where does it come from?
B. What would you like to eat?
C. Would you like some salad?
D. Why do you like it?
Linlin: 4.
Mum: Because it's delicious and healthy.
Linlin: OK. I want to try it.
Mum: 1.
B
Linlin: I'd like beef and rice.
Mum: 2.
C
Linlin: Yes, please. Vegetables are healthy.
Mum: Look! Coconut water, my favourite drink!
Linlin: 3.
A
Mum: It comes from Hainan.
A. Where does it come from?
B. What would you like to eat?
C. Would you like some salad?
D. Why do you like it?
Linlin: 4.
D
Mum: Because it's delicious and healthy.
Linlin: OK. I want to try it.
答案
1. B 2. C 3. A 4. D
解析
【分析】
先通读对话和选项，明确每处空格的上下文问答逻辑：第1空后林林回答想吃的食物，需选询问想吃什么的句子；第2空后林林同意要蔬菜类食物，需选询问是否要某样食物的句子；第3空后妈妈回答物品来源，需选询问来源的句子；第4空后妈妈用Because作答，需选询问原因的句子，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 答句“I'd like beef and rice.”对应询问想吃什么，选B；
2. 答句“Yes, please. Vegetables are healthy.”对应询问是否要某样食物，选C；
3. 答句“It comes from Hainan.”对应询问来源，选A；
4. 答句“Because it's delicious and healthy.”对应询问原因，选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】
日常交际用语、情景对话补全
【点评】
本题考查日常饮食相关的情景对话补全，需结合上下文问答逻辑匹配选项，是基础题型，适合小学阶段学生巩固交际用语。
【难度系数】
0.8
先通读对话和选项，明确每处空格的上下文问答逻辑：第1空后林林回答想吃的食物，需选询问想吃什么的句子；第2空后林林同意要蔬菜类食物，需选询问是否要某样食物的句子；第3空后妈妈回答物品来源，需选询问来源的句子；第4空后妈妈用Because作答，需选询问原因的句子，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 答句“I'd like beef and rice.”对应询问想吃什么，选B；
2. 答句“Yes, please. Vegetables are healthy.”对应询问是否要某样食物，选C；
3. 答句“It comes from Hainan.”对应询问来源，选A；
4. 答句“Because it's delicious and healthy.”对应询问原因，选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D
【知识点】
日常交际用语、情景对话补全
【点评】
本题考查日常饮食相关的情景对话补全，需结合上下文问答逻辑匹配选项，是基础题型，适合小学阶段学生巩固交际用语。
【难度系数】
0.8
